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1 / 3 初一数学上册第二章整式的加减教案设计 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 考考你： 1（ 1）如图，用代数式表示阴影部分的面积 s；（ 2）如果a=2,b=4,求 s 的值。 2 四川大地震时，某校 305 位同学参加了捐款活动，在活动中有的同学每人捐 a 元，其余同学每人捐（ a+1）元，（ 1）你能用代数式表示他们一共捐款多少元吗？（ 2）如果 a=5,求一共捐款多少元？（ 3）如果 a=8，求一共捐款多少元？（引入课题） 二合作交流，探究新知 1 代数式的概念 根据上面 两题，请你说说什么叫代数式的值吗？ 用 _代替代数式中的 _按照代数式指明的运算，计算出来的 _叫作 _. 思考：（ 1）上面 2 题中，用 a=5与 a=8代替代数式中的字母得到的值相等吗？（ 2）上面 2 题中， a 可以等于负数吗？ 温馨提示：（ 1）代数式中字母取不同的值，代数式的值一般是不同的，因此代数式的值一定要交待是字母取几的值。形式： “ 当 时， =” ，（ 2）求代数式的值时，字母的取2 / 3 值一定要使实际问题有意义，当代数式是分式时，字母的取值不能使分母为 0,如： 中的 t 不能等于 0，中的字母 x 不能等于。 2 怎么求代数的值 做一做： 1 根据下面给的 x 的值，你能算出代数式 -2x+9的值吗？ （ 1） x=(2)x=-2, 2 计算代数式的值：（ 1）当 a=-4， b=3;(2)当 a=,b=-2 思考：（ 1）现在你能归纳求代数的值有哪些步骤了吗？（第一步： _ 第二步 :_) (2)把代数式中的字母用负数代替时，或者用分数代替，且是求幂时，应该注意什么？ (_) 三应用迁移，巩固提高 1 先化简再代入求值 3 / 3 例 1 当 a=-2 时，求代数式的值。 2 整体代入 例 2 已知：，求代数式的值 例 3 当 x=-5 时，代数式的值是 3，求当 x=5 时，代数式的值。 3 灵活处理 例 4 已知，则 例 5 已知 a+b+c=0，求代数式（ a+b）（ b+c）（ c+a） +abc的值
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