2019春下册三年级语文教科B卷-(3).doc

第二单元达标测试卷 时间：80分钟满分：100分基础达标 我会做(37分)一、汉字城堡(16分)1给加点的字词注音。(4分)() () () () () (),潜伏 硕大 芬芳 聪敏 风暴 迅速2比一比，再组词。(4分)3看拼音，写字词。(8分)二、词语广场(16分)4照样子填空。(6分)(1)例：又(甜)又(脆)的(苹果)又()又()的()又()又()的()(2)例：越(来)越(大)的(风声)越()越()的()越()越()的()5把下面的词语补充完整，并根据意思选择恰当的词语。(10分)()()大作()()如注()不胜()()()欲试 ()()不疲 ()韧()拔(1)形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。()(2)要防备的太多，防备不过来。()(3)形容心里急切地想试试。()(4)因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。()三、句子花园(5分)6按要求改写句子。(1)阳光洒向大地。(扩句)_(2)高粱根像鹰爪一样强有力地抓住土地。(用加点的词语造句)_(3)火药是中国的四大发明。(修改病句)_(4)小明热爱学习。小明热爱劳动。(用关联词合成一句话)_(5)我怎能跟凡夫俗子一样，害怕疼痛呢？(换个说法，句意不变)_综合训练 我能行(17分)四、语言积累(5分)7范仲淹对劳动人民的深切同情让人感动，他的江上渔者就通过描写渔民劳作的艰辛，希望唤起人们对民生疾苦的关注。请你把这首诗默写下来。_五、课文透视(7分)8学习了妈妈，我不是最弱小的，我明白了_。9学步一文记叙了作者的孩子_的神态、动作，给家人带来_的同时，也带来_，希望孩子在以后的人生旅途上_，敢于_，走好_。六、口语交际(5分)10你最近听过什么有趣的故事？把它复述出来与同学们分享吧！_读写应用 我来秀(46分)七、课内阅读(8分)从那时起，你的生活有了全新的内容和意义。()有机会，你()甩开我的手，摇摇晃晃地走你自己的路。你在床上走，在屋里地上走，在马路上走，在草地上走；你走着去寻找玩具，走着去阳台上欣赏街景，走着去追赶比你大的孩子们11在选文中的括号里填上恰当的关联词语。(2分)12选文中加点词“那时”指的是_。(2分)13选文中画线句运用了_的修辞手法，我也能仿写一个这样的句子。(4分)_八、课外阅读(13分)我应该感到自豪才对小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”第二天，小骆驼跟着妈妈走进了(芒芒茫茫)的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也(向像)小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“(在再)走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼(锋峰)，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！14用“”划去括号里不正确的字或词。(2分)15“说话间”表示时间_，这样的词语还有_、_。(3分)16沙漠的环境很恶劣，但骆驼能坚持走完这无边无际的沙漠，我想到了四字词语：_、_。(2分)17小骆驼不再感到_，反而感到很_。这篇童话故事告诉了我们这样一个道理：_。(3分)18想一想，填一填。(3分)小骆驼从沙漠旅行回来，在小溪边又碰到了小红马。小骆驼微笑着，愉快地说：“_。”小红马摇摇头，怀疑地说：“_。”小骆驼挺挺胸脯，_地说：“_。”小红马红着脸，_地说：“_。”九、我写我心(25分)19生活中你一定会遇到让你佩服的人，请你以“他(她)让我佩服”为题目，写一篇作文，通过一件事写清他(她)令你佩服的原因。300字左右。第二单元达标测试卷一、1.qinshufn fngcng mnbos2示例：3年级无数花丛随时打雷摆危途薇容易二、4.示例：(1)大圆西瓜白胖娃娃(2)积多雨水来红晚霞5雷声大雨防防跃跃乐此坚不(1)坚韧不拔(2)防不胜防(3)跃跃欲试(4)乐此不疲三、6.(1)示例：灿烂的阳光洒向广阔的大地。(2)示例：树上的柿子像一个个小红灯笼。(3)火药是中国的四大发明之一。(4)示例：小明不但热爱学习，而且热爱劳动。(5)我不能跟凡夫俗子一样，害怕疼痛。四、7.江上渔者江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。五、8.我们应该自觉保护弱小者9学走路时惊喜感悟不要失去刚学步时的那份勇气面对各种困难与挑战自己的人生之路六、10.略。点拨)复述故事时注意交代清楚故事内容，可以用自己的话来复述，但不能改变故事原意。七、11.只要就12第一次走路时13排比示例：体育课上，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步。八、14.15很短示例：转眼间一瞬间16示例：坚持不懈坚定不移17委屈自豪看事物不能只看外表，而要看实质18略。点拨)填写的思路可以是：小骆驼认识到自己身体各部分的功能以后很快乐、很自豪，于是说给小红马听，小红马一开始不认同，最后小红马明白了看事物不能只看外表，而要看实质的道理，觉得难为情。九、19.思