初二英语上册unit4导学案

1 / 15 初二英语上册 Unit4 导学案 新目标八年级（上）英语预习导学案 课题： Unit4Howdoyougettoschool?SectionA 课型：预习课 【温馨寄语】 Noonecancallbackyesterday.(昨日不会重现。 ) 【学习目标】 1.熟练掌握基数词 1-100的表达方式。 2.能够描述怎样到达某地的方式、路程及所花费的时间。 【重点和难点】 1.熟练掌握基数词 1-100的表达方式。 2.能够描述怎样到达某地的方式、路程及所花费的时间。 【学法指导】讨论法归类法 【语言目标】 1.-Howdoyougettoschool? -Iwalktoschool. -Igettoschoolonfoot. 2.-Howdoeshegettoschool？ -Hegetstoschoolbybike. -Hegetstoschoolonhis/a/thebike. -Herideshis/a/thebiketoschool. 3.-Howfarisit(fromyour/his/herhometoschool)? -It sthreemiles. -It sninekilometers. 4.-Howlongdoesittake(you/him/hertogetfromhometoscho2 / 15 ol)? -Ittakes(about)25minutes. -Ittakes(about)oneandahalfhours. 【重点词汇】要求熟读记忆以下单词并写出中文。 subway()train()bicycle()minute() seventy()eighty()thirty()hundred() ninety()forty()fifty()sixty() take()by()mile()kilometer() far()shower()quick()early() 【重点词组】背诵以下短语，你最棒！ busbusbus traintraintrain subwaysubwaysubway /theplane=gobyplane=goona/theplane 乘 boatboatboat shipshipship taxitaxitaxi carcar=goina/thecar /the/one sbike=gobybike =goona/the/one sbike 骑自行车 =gotoschoolonfoot 走着上学 3 / 15 吃早饭 haveaquickbreakfast=havebreakfastquickly 迅速地吃早饭 带他去学校 takeherhome 带她回家 =takeashower 淋浴 早班车 =athalfpastsix 在 6 点半 多远 +地点 l 离开去 【重点词汇探究与拓展】 过去式 _ v. 乘车 短语： take+限定词 +交通工具 /bus 拓展： take 用来表示具体采用某种交通方式时 =by+交通工具 不同点：为动词，因此 take所构成的短语作谓语； by为介词，因此该短语作方式状语。 短语中的交通工具名词前要有限定词（冠词，形容词性物主代词或指示代词 )。 by短语中的交通工具名词前则不要任何限定词。 （ goto)work=gotoworkbybus 4 / 15 v. 花费（时间 ) Ittakes （ sb.)sometimetodosth.做某事花了某人 时间。 _（ go)towork. 拓展：花时间做某事 =人 spend+时间 onsth. =人 spend+时间（ in)doingsth. _(write)aletterlastnight. =Ispent20minutesontheletterlastnight =I_lastnight. 趁 热 打 铁 ： It_methreedays_( 完成 )_(read)thebook 2.基数词 默写 1-12： 默写 13-19 默写 20、 3090 默写 21， 32， 43， 56， 78， 99， 85 百： _num. 数字 +hundred. 百 hundredsof 数百的 比较 :Thereareabout_( 八百 )studentsinourschool. 5 / 15 Thereare_( 数百 )childreninthepark. 默写 101， 243， 546， 888， 494 3.表示路程长度的单位： meter,kilometer,mile 你知道它们 的意思吗？ _， _， _ 【学习过程】 Step1:Trytorememberthenewwordsasquicklyaspossible. 1.按音标正确读，背单词和短语。 P100， fromsubwaytomile. 2.抄写单词的汉语一遍，抄写后并默写单词和短语 .(在练习本上完成，小组长检查 )。 3.默写单词，核对答案，错误之处用红笔标出。对错误内容再次加以巩固。 地铁 _火车 _四十 _早的公里 五十 _分钟 _九十 _淋浴 _表交通等方式 _花费 _公里 _英里 _自行车 _=_快的 _远的 _八十 _六十 _三十 _一百 _七十 _ Step2:词组欢乐碰 1.小组成员之间可以结对 ,也可以自己练习短语的读音 . 2.试着默写短语，核对答案，错误之处用红笔标出。对错误内容再次加以巩固。 6 / 15 (每种短语至少写 出 2 种 ) 乘公共汽车 _ 乘地铁_ 乘火车_ 乘 小 汽 车_ 乘出租车_ 骑 自 行 车_ 走 着 上 学_ 乘小船_ 3.看课本 19页， 完成 1a。小组长带领组员核对答案，并进行带读。 Step3：听力热身 1.听录音并填空。 A： How_Bobandmary_? B:Bob_andmary_. A:How_john_? B:He_. A:How_PaulandyangLan_? B:They_._.they re_now! 2.对话练习。 Step4:句型点中点 7 / 15 ?你（你们）怎样到校？ How+助动词（） +主语 +go/getto+地？其答语为表达方式方法的短语。如： takethebus,rideabike 等或用 by+交通工具表达 .详细用法见前面短语。 拓展： get,reach,arrive 都可以表示到达，用法有区别： reach为及物动词 reach+地点名词 get为不及物动词 getto+地点名词 arrive 为 不及物动词 arrivein+大地点 arriveat+小地点 get和 arrive 后可接 here,there,back,home 等副词，此时它们不与任何介词连用。 reach也可以和 here或 home连用，此时 here和 home被看成名词。 【活学活用】 =mary_schoolatnine. =mary_schoolatnine. 2.用 arrive,reach 或 get填空。 They_inthecityontimeyesterd ay. Whendoesthetrain_London? Whattimewilltheplane_toNewyork. He_attheairportat8lastnight. ? 8 / 15 本句中 it指代的是距离。 howfar 多远，用于询问两地间的距离，答语用表示距离的词语。 在回答 howfar 的提问时有两种情形： 有具体数字时，应与 awayfrom 连用，表示具体距离的计量。口语中 away可省去。 没有具体数字时，应用 far或 near回答。 (away)isthemoonfromtheearth? It s380000kilometersawayfromtheearth. It sveryfar. 【快乐 “ 驿 ” 站】 1.我骑自行车到校。 Igettoschool_ Igettoschool_mybike. I_togettoschool. 2.他走着到校。 He_toschool. He_toschool_ 3.她乘公共汽车到校。 She_toschool. She_toschool_. She_toschool_thebus. 开小汽车上班。 Tony_hiscartowork. Tony_towork_thecar. 5. 从 你 家 到 校 有 多 远 ？9 / 15 _？ 6. 从 你 家 到 校 要 花 多 长 时 间 ？_doesit_you_fromhometoschool? 听短文填空。 conversation1:(B:Boy,G:Girl) B:_? G:I_. B:_? G:oh,around_minutes._? B:I_. G:_doesthattake? B:oh,_minutes. conversation2:(T:Tom,G:Girl) G:_,Tom? T:I_. G:_? T:Ittakes_.How_? G:I_. T:And_doesthattake? G:It_takes_. 组长带领组员核对答案。 10 / 15 你问我答，小组成员进行对话练习。 调查任务： NameHowHowfarHowlong Step4【重点课文探究】 Step1：通读文章，听录音跟读模仿。 Step2：通读一遍，完成 3a的翻译工作。 Step3：再通读一遍，完成 P21 的问题，小组讨论并检查答案。 Step4：小组讨论把 3a设计成对话，进行对话交流。 Step5：默读课文，找出重点短语并进行画线标号。 Step6：小组合作列出复述提纲，进行课文复述。 【合作交流】完成课本 P21的 3b，小组讨论并检查答案。 【学以致用】 1.完成同步训练， Unit4SectionA 的习题。 hetoschool? 同义句： it? isherhomefromthatshop? 八年级（上）英语学科导学案 11 / 15 课题： Unit4Howdoyougettoschool? SectionB 【温馨寄语】 Noonecancallbackyesterday.(昨日不会重现。 ) 【学习目标】 1.熟练掌握 SectionB重点单词和短语。 2.能够描述怎样到达某地的方式、路程及所花费的时间。 3.合理安排出行目的的地及方式。 【重点和难点】 1.熟练掌握描述怎样到达某地的方式、路程及所花费的时间。 2.合理安排出行目的的地及方式。 【学法指导】讨论法归类法 【语言目标】 1.-Howdoyougettoschool? -Iwalktoschool. -Igettoschoolonfoot. 2.-Howfarisit(fromyour/his/herhometoschool)? -It sthreemiles. -It sninekilometers. 3.-Howlongdoesittake(you/him/hertogetfromhometoschool)? -Ittakes(about)25minutes. -Ittakes(about)oneandahalfhours. 12 / 15 【重点词汇】 1、 atthesubwaystation 2、 aroundtheworld=allovertheworld=thewholeworld 3、 inNorthAmerica 4、 inotherpartsoftheworld 5、 dependon 6、 7、 mustbe 8、 bedifferentfrombethesaneas 9、 alotmorefun 10、 asmallnumberofstudentsanumberof 11、 ontheweekend 【重点词汇探究与拓展】 1、 Stop (1)v.停止，终止，阻止过去式过去分词 短语： stoptodosth停下来去做另外一件事 stopdoingsth 停止正在做的事 Ifyouaretiredyoucanstop().(rest) Stop()(rest)!Let slisteningtomusic. 阻止某人干某事 (eat). (2)n.站点，车站 13 / 15 短语： busstop 2、你知道吗？ northadj./n.北部的，北方（的） -northernadj. Southadj./n.南部的，南方（的） -southernadj. Eastadj./n.东部的，东方（的） -easternadj. westadj./n.西部的，西方（的） -westernadj. Southeast 东南 northeast 东北（先南北后东西） （）西南（）西北 Northchina 华北 inthenorthofchina 在中国北部 3、 mustmodalv.(表推测 )一定 （ 1） must 表示对事物的推测，意为 “ 想必一定 ” 只用于肯定句中。 表否定推测 “ 不可能 ”can tbe . (2)must 表示说话人的主观意志，