二年级语文下《植物妈妈有办法》教学设计二（1）.doc_第1页
二年级语文下《植物妈妈有办法》教学设计二（1）.doc_第2页
二年级语文下《植物妈妈有办法》教学设计二（1）.doc_第3页
二年级语文下《植物妈妈有办法》教学设计二（1）.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级语文下植物妈妈有办法教学设计二（1）1理解诗句。了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。培养学生对大自然热爱的情感和观察大自然的兴趣。2学会本课的7个生字，并能用准备、已经造句。3能正确地背诵课文。教学重点、难点理解重点词语，了解植物传播种子的方法。教学时间三课时教学设计第一课时一、教学目标（一）初读课文，初步了解课文内容。（二）学习生字、新词。二、教学重点、难点指导分析降、乘、旅的字形，正确读出得的读音。三、教学过程（一）借助拼音自读课文。1读准字音。投影：个人读、指名读、齐读，读准得的字音。投影。为在这应选择哪个读音，再读一读。2圈出本课生字，分析字形。（二）汇报分析、记忆生字的方法。1应这样汇报：植字，我是用熟字加偏旁的方法识记的，笔直的直左边加个木字旁，就是植物的植。右边直字里边是三横，不要丢一笔。共同组词（种植、植树、植物）备、晒、识都可以用熟字加偏旁的方法识记。汇报过程中应重点指导旅、降、乘三个字。旅右半部上边是，下面是，不要写成瓜或。组词：（旅行）降8笔写成，阝两笔完成，三笔完成，最后三笔完成，不要写成牛。组词：（降落、下降）乘可以用禾字中间一个北字的拆字法记忆。注意书写笔顺：，组词：（乘着风）2练习用下列词语说话，看谁说得好。准备、植物、旅行、降落。（三）读课文，初步了解课文内容。1课文共有几个自然段，标出来。2课文中讲了哪几种植物。按提示回答：（1）课文中讲了_、_和_三种植物。（2）课文中讲了三种植物，有_、_和_。（四）指导书写，在生字本上打字头。重点指导旅、乘。的要写在竖中线上。禾的丨在竖中线上，八
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论