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文档简介

1 / 4 北师大版三年级语文上册第七单元教案 文 章来源 m 一、周学习内容：学习第七单元集市和超市，一篇课文第一次买东西。 二、周学习重难点： 1.生字：会认 6 个生字，会写 7 个生字。 2.积累：阅读说明书，学写购物计划，购物清单。 3.作文：记一次自己购物的经历 三 .周学科融合：集市和超市是本册的开放单元，旨在引导学生认识社会，了解经常发生在生活中的贸易行为；运用购物的一般常识，同时增长一些生活经验，培养独立生活的能力。 四 .周学情分 析： 本单元的学习对象是小学三年级的学生 ,他们已具备一定的自主学习和探究学习的能力 ,在前几册学习时也接触过开放单元，因此本单元的学习对学生难度不是很大。但要求学生有一定的观察集市和超市的生活体验。 课题第一次买东西授课时间：周 整体设计 个性设计 2 / 4 教 材 分析 集市和超市是义务教育课程标准试验教科书（北师大版）三年级上册第七单元。本单元为开放单元，旨在引导学生认识社会，了解经常发生在生 活中的贸易行为；同时增长一些生活经验，培养独立生活的能力。 （独特见解、灵感设计、重点改变、教学点指导过程等） 学法 教师导法 放手让学生自学 学生学法 互相交流，有条理的复述 学习目标 1.理解目标：通过亲身观察、参观集市和超市，引导学生留心生活，认真观察，培养学生勤于观察思考的习惯以及全面认识事物的能力； 2.积累目标：积累有关商业用语，培养学生结合生活实际理解、运用语言的能力； 3.生字目标：区别 “ 副 ” 和 “ 幅 ” 写会 6 个字 学习重点 1.初读感知点 3 / 4 （ 1）全班交流自己在集市和超市的所见所闻，你们还想知道些什么？ （ 2）、交流心得，练习对商品进行简单的归类： 2.细读感悟点： （ 1）在认识集市和超市中的商品的基础上，进一步对商品进行归类的练习，从而让学生更广泛地积累、了解与学生自己实际生活联系紧密的一些日常商品，如 “ 粮食类 ” 、 “ 副食类 ” 、 “ 文具类 ” 等等； （ 2）学生在认识、介绍各种商品时，会接触大量的、与物品名称密不可分的量词。因此教师应引导学生自主地 广泛地接触、积累量词； （ 3）开展 “ 量词宝宝找妈妈 ” 活动。帮助学生在游戏中，积极主动地充满情趣的进行量词与相关词语的搭配练习； （ 4）了解商业专用语和符号，积累相关的词语，如： “ 信用卡 ” 是指银行发给储户的一种代替现款的消费凭证等。 （ 5）仔细阅读第一次买东西一文知道良子买东西过程中遇到了哪些事情？你有过良子类似的经历吗？读一读描写良子心理的句子，想想自己买东西时遇到困难是怎么想的？ 4.能力训练点： 制定购物计划，设计购物清单。 5.拓展延伸点： 介绍自己购买的一种商品，引导学生注意应按一定的顺序，4 /
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