粤教版政治5、2感受青春第二课时.ppt_第1页
粤教版政治5、2感受青春第二课时.ppt_第2页
粤教版政治5、2感受青春第二课时.ppt_第3页
粤教版政治5、2感受青春第二课时.ppt_第4页
粤教版政治5、2感受青春第二课时.ppt_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

青春是人生最美好的阶段,(一)青春的喜悦1、身高和体重迅速增长2、感觉特别敏锐发达3、兴趣特别广泛4、思维特别活跃5、性意识开始萌发,(二)青春的烦恼(1)生理方面的烦恼(2)心理方面的烦恼(3)和父母关系的烦恼(4)自我发展的烦恼(5)情绪上的烦恼,复习:,5.2感受青春,第二课时,金梭和银梭伽菲珈而太阳太阳,象一把金梭月亮月亮,象一把银梭交给你也交给我看谁织出最美的生活啊.金梭和银梭,日夜在穿梭日光如流水,督促你和我年轻人别消磨珍惜今天好日月,好日月啦啦啦.,太阳太阳,象一把金梭月亮月亮,象一把银梭你来织我也来织织出青春最美的花朵,花朵啦啦啦.金梭和银梭,匆匆眼前过光阴快如箭提醒你和我年轻人快发奋黄金时代莫错过,莫错过啦啦啦.,岑桑:“青春让每个人都开花一次,但并不担保都结果一次。能不能结果往往取决于:当你还是一朵花的时候。”,1、为什么要珍惜青春呢?,青春期是人的生命最旺盛的时期,然而青春一闪而过,我们要珍惜青春,做青春的主人。,开放自己的心灵世界,说一说,他们的青春是怎样渡过的?,他们的青春在闪光,华罗庚25岁成为知名数学家,著名数学家华罗庚,14岁读初中时因家庭贫穷辍学,靠刻苦自学取得极其优异的成就。20岁时在科学杂志上发表苏家驹之代数的五次方程解法不能成立的理由,受到大数学家熊庆来的重视,被调到清华大学任教。1934年成为文化基金会研究员。1936年去英国世界著名的剑桥大学作访问学者,其间在数论方面取得卓越的成果,引起全世界数学界的重视。25岁的华罗庚就成为知名度很高的数学家。他在数学领域的研究工作既广泛又具有开创性,在数论、代数、多复变函数论等方面都有深刻的研究和卓越的贡献。著作有数论导引、堆垒素数论、高等数学引论等数十种专著及大量科学论文。,萧邦20岁创作世界名曲C小调练习曲,波兰19世纪杰出作曲家、钢琴家萧邦,他是浪漫乐派巨匠,有“钢琴诗人”的美称。毕生憎恨沙俄对波兰的民族压迫和奴役,不少作品反映了他对被占领的故国家园的怀念,对民族独立的期望和忧国伤时的悲愤心情。当波兰反对沙俄奴役革命失败,华沙陷落的恶耗传到维也纳时(萧邦当时旅居维也纳),年仅20岁的萧邦,心中无限哀伤。于是创作了世界名曲C小调练习曲,便是记录这时候的悲哀的,所以此曲又名为革命练习曲。,事实证明,凡事业有成者,都是在青春时期就打下了良好的基础的。,每个人都拥有青春,但并不是每个人都能很好地把握青春的。,珍惜青春就要努力充实自己!,不一样的青春,抓紧时间学习,网吧中拼命玩游戏,不一样的青春,秩序井然的会场,正在受审的少年犯,不一样的青春,成龙在广州宣传禁烟,遗憾的是,东汉时有一少年名叫陈蕃,自命不凡,一心只想干大事业。一天,其友薛勤来访,见他独居的院内龌龊不堪,便对他说:“孺子何不洒扫以待宾客?”他答道“大丈夫处世,当扫天下,安事一屋?”薛勤当即反问道:“一屋不扫,何以扫天下?”陈蕃无言以对。,人要成就一件大事,就得从小事做起。珍惜青春从生活小事做起!,我们应该怎样珍惜青春,做青春的主人?,(1)开放自己的心灵世界(怎样做?)(2)努力充实自己。(3)从生活小事做起。,没有同青春的丧失同样重大的丧失。恩格勒,闪耀吧,青春的火光郭小川青春,不只是秀美的发辫和花色衣裙,在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化成黄金;青春的所有者,也不能总在高山麓、溪水旁,谈情话、看流云;青春的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林;大胆地想象、不倦地思索、一往直前地行进,这才是青春的美,青春的快乐,青春的本分!,感悟:,青春是美好的,我们要加倍珍惜青春,把握好青春的美好时光,走好青春的每一步,让自己

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论