名师指导：中考作文需注意第一人称的写作

1 / 4 名师指导：中考作文需注意第一人称的写作 名师指导：中考作文需注意第一人称的写作 记叙文，用第一人称，是最容易的写作的。而在小升初和中考作文里，学生遇到的记叙文，多是可以用第一人称 “ 我 ”的口气和身份来写。 在记叙文中，无论是写人，还是记事；无论是小学生，还是中学生，用第一人称，是最容易的写作的。而在小升初和中考作文里，学生遇到的记叙文，多是可以用第一人称“ 我 ” 的口气和身份来写。 XX 年的中考， “ 第一人称 ” 的作文，站了很大一部分。这给我们的中考应试作文提了一个醒 备考中考作文，以“ 我 ” 的口气写作文。 以山东 XX 年中考作文为例， 18 个市的作文，其中有 10个的作文标题出现了 “ 我 ” 。其他作文题目，也多是要求考生书写自身的记忆和见解。 由此可见，以 “ 我 ” 为主人公是中考作文的 “ 万金油 ” 。体现自我感受和反思，引导孩子观察身边生活，是今后中考作文的趋势和方向。 一、关于作文题目的分类 有资料显示，在已知 27 个省市的 35 个作文题目中，命2 / 4 题作文有 20 个，占 57%；半命题作文有 11 个，占三成多；给材料自拟题目作文有 4 个，仅占一成多。可见，命题、半命题在今年中考作 文中占主导形式，所占比例达 89%。 用命题和半命题作文，直接的好处就是学生在写作中不容易跑题。题目越长，字数多，对考生的主题要求，越具体，跑题的可能性越小。而一些题目短的，却扩大了考生的选材范围。如河北省的陪伴、四川省的拥抱，都是易写难精的作文。 二、关于作文人称的限定 在各地的中考作文中，不论是命题的，还是半命题的，“ 我 ” 字成为题目或提示语中的高频字。除了有些标题直接直接说出 “ 我 ” 字以外，还有多处出现跟其同义的 “ 自己 ”字样。而有些题中即便说的是 “ 你 ” 字，或没有直接指出 称谓，而实际上指的都是考生自己。 如湖北省武汉市考题中称： “ 以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思考？ ” 海南省考题中称： “ 写小时候有趣的事情。 ” 没有自己的回忆和经历，如何能写得生动？今年各地中考作文题目，多数都有这个特点。 引导学生去感受生活中的关爱与帮助，学会感恩和深思，展现社会积极向上的方面，是今年各省市中考作文的主要趋势。在所有省区市的考题作答中，书写内容的表现主题必然是 “ 我 ” 的生活、 “ 我 ” 的思考、 “ 我 ” 的行动、 “ 我 ”3 / 4 的成长。以 “ 我 ” 为题写作，在各个省市适用，也是今后考生写作文的方向。 中考作文题将引发学生对自我、家庭、学校、现实和社会的思考，增强他们对自我的激励和反思、对他人的判断与评价、对社会的关心和思考。希望考生平时能细心观察生活。 三、关于第一人称 “ 我 ” 作文的几个注意事项 一是要注意叙事的典型性和独特性。既然是 “ 我 ” ，讲述的都必须是作者自身的故事。刻意虚构，但是虚构的时候，必须真实而独特。一旦虚构出了漏洞，作文的分数就会大打折扣。尽管中考作文是一锤子买卖，而考文因阅卷的仓促，会为某些师生的备料作文、 套改作文留下可趁之机，但是，无论怎么准备，作文本身的真实性和感人特色，必须是独特的。例如，我们小时，一到放学回家的路上，就写学雷锋叔叔做好事。遇到坏人坏事，就是在偷生产队的庄稼。这种千篇一律的情节，不仅虚假，而且是写作的重复，考场作文绝对不能这样写。可见，考生日常的积累、生活阅历和思考，是写好考场作文的必备。 二是要注意抒情的扣题、人称与主题的关联。尽管中学生作文的开头结尾方法很多，各种作文书的范文也很多。但是，我们要记住的是，一般来说，作文的结构通常是 “ 总分总 ” 。末尾的一段，就是用来抒情的 作 文这样写，怎么也是最正常的办法。也就是说，无论你怎么写作文，最后一4 / 4 段必须有这么一个设想：人称加抒情，而且是围绕题目关键字的抒情。 如河北省的陪伴，你最好在最后一段写上什么事物陪伴你，使你的人生得到了哪些感悟或者体味。 三是要必须有适量的描写，尤其是细节描写和心理描写。在记叙文中，要想使文章更加生动，除了文章框架的完整和合理外，细处的描写十分关键。房子建成了，还不能住，因为必须要装修。而描写，就是房子的装修。因为中考作文“ 我 ” 出现得极多，考生必须用