四年级《信息工具知多少》教学反思_第1页
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1 / 1 四年级信息工具知多少教学反思 四年级信息工具知多少教学反思 本课是在已知什么是信息技术以及信息的表现方式的基础之上进行。让学生获知信息技术具有强大的社会功能，信息技术改变了产业结构，推动了生产力的发展和经济的增长，对人的思维观念和思维方式都产生了不可估量的影响。 首先，信息工具朝着高效能方向发展，具有高集成度、高速度、低功耗、低成本的特点。其次，向着多极化方向发展，展现了信息技术广阔的前景。最后，信息工具具有网络化的特点，网络将超越地球甚至更远的空间。信息工具更加促进了其他产业即周边产业的蓬勃发展，人类将全面进入信息时代。信息产业无疑将成为未来全球经济中最宏大、最具活力的产业。 认识收音机的历史及现状，对比电视机和当前使用的多媒体电脑，让学生们对信息的发展有一个最直观的认识，在调动人体的各个器官上面，他们都有哪些巨大的进步。认识古老的信息工具 算盘，了解算盘的历 史及现状，它和当今的信息工具有什么不同，让学生各抒己见，发表自己的看法，同时强调算盘是我国的伟大发明，增强学生的民族自豪感。
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