三独比赛总结技术

1 / 11 三独比赛总结技术 2016 年五家巷小学 “ 三独比赛 ” 活动总结 “ 三独比赛 ” 即独唱、独奏、独舞三个不同类别的单项比赛。学生每人可以分别报名参加任意一至三个不同类别的 比赛，但每一项只能由一人次来单独完成，也就是说，一人可报多项，但每项都必须独立完成。 在今年 12 月 23 日我校对今年的 “ 三独比赛 ” 活动做了精心安排和部署。要求各班认真开展、悉心准备，在为学生创设艺术教育与展示平台的同时，还要选拔出具备艺术特长、素质较高的优秀人才，为我区艺术教育的蓬勃发展添砖加瓦。 12 月 23 日，对此项活动大队部向我校领导刘校长进行了汇报，她做出认真批示。从那时起，我把精神传达给小组的每个音乐教师，第一时间开始了报名工作，截止 12 月 27 日，我们收到来自一至六年级 10 余人的报名信息。我们的认真组织获得了领导的认可与好评。 随着本次活动的圆满结束，我们感到开心不已，因为参加人2 / 11 数比例很大，表明我校的艺术人才多，艺术活动红火。看到低年级孩子们的跃跃欲试和高段孩子们的高 超技艺，我们不禁赞叹：后生可畏！希望他们能带动我校今后的艺术教育及人才培养。 五家巷小学大队部 五家巷小学 “ 三独 ” 比赛评分标准 比赛采取 10 分制。总分最高者为第一名，以此类推。 独唱评分细则： 1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感，受学生欢迎。 2、音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，气息自然、流畅。 3、歌曲演唱完整流畅，歌曲表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受 4、演唱者穿着大方得体，精神饱满，服装整洁，仪态大方。 独舞评分细则： (转 载 于 : 海达范文网 :三独比赛总结技术 ) 1、主3 / 11 题健康向上，突出青少年年龄特征及情趣，具有民族性、艺术性和时代感。 2、动作流畅，有韵味。 3、具有一定技巧性、技术性。 4、演员动作到位，舞姿优美，节奏感强。 5、舞蹈服装、道具符合舞蹈内容和风格。 6、具有艺术感染力，情绪饱满，表现力丰富。 独奏评分细则： 1、应具有一定技术水准，手型准备，能较流畅完整的完成自己选择的作品。 3、准确的音准、节奏、演奏效果好。 4、具有良好的舞台风貌和精神面貌。 五家巷小学 “ 三独 ” 比赛节目表 2016 年 12 月 25 日 简报 奏华彩乐章 展城南风采 记城南完小 2016 年三独比赛 4 / 11 4 月 15 日至 17 日，在我校的多功能报告厅和中心电教室举行了三独比赛。此次比赛共有 158 人参加角逐。节目精彩分呈，独具匠心，是对前段时间艺术教育的一次很好的检验 ,很好地提升了学生的艺术修养 ,活跃了校园文化生活 ,展示了城南完小素质教育的良好成效。为校园增添了一抹亮丽的风景。 比赛的序幕由动人的独唱将全场带入了沉醉的喜悦中，而225 班邱雨哲的我是花仙子 、 248 班朱佩嘉的手拉手之歌、 237 班龙予雯水家斗牛乐更是掀起一浪又一浪。随之， 219 班黄子婵则用舞蹈小微小微震慑众人，开始了舞蹈一类的激烈角逐。当然，一山更比一山高，有了前面的精彩演出作铺垫， 220 班的张欣瑶更是以舞蹈蜻蜓让人眼前一亮，脱颖而出，成为是最优美的花魁了。在最后一天独奏的角逐中，伴随着清亮绵长萨克斯声的开始，接着一曲古筝纺织忙以清丽如水、飘然若云、急缓有致的乐音给人清透心扉的淡雅之感。而架子鼓站台的表演恐怕是全场最让人热血沸腾的节目。而多才多艺的主持人 223 班邓楮匀的 独奏秋日私语尤其是力压群芳，让人沉浸在柔和的旋律里难以自拔。 在一片快乐与笑语中，我们的比赛就这样圆满结束。这次的5 / 11 比赛中西结合，同学们纷纷发挥出自己的最佳水平，一展风采。整场比赛下来，不论是哪一个节目，总会伴随着热烈的掌声甚至是观众们按奈不住激情的大声赞叹，其掀起的热潮也就可想而知了。 城南完小 2016 年 4 月 18 日 2016 年长沙市中小学独唱、独舞、独奏比赛活动 获奖名单 一、独唱类 独唱一等奖 1 2 独唱二等奖 6 / 11 3 4 5 2016 年长沙市中小学独唱、独舞、独奏比赛结果通报 各区、县教育局，省、市直属中小学，子弟学校，民办学校： 由长沙市教育局主办、长沙市少年宫承办的 2016 年长沙市中小学生独唱、独舞、独奏比赛决赛，于 6 月 28 日至 7 月17 日在长沙市少年宫、长沙市海韵琴行举行。本次比赛分高中组、初中组、小学组共三个组别进行，经各区县教育局、市直学校初赛选拔，共有 5555 名选手参加了决赛。经专家评审，刘安妮、顾艺璇等 45 名同学分获特等奖，将代表长沙市参加湖南省中学生 “ 三独 ” 比赛。 同时，共计 1649 名、2245 名、 1616 名同学分获长沙市独唱、独舞、独奏比赛一、二、三等奖。全体特等奖、一等奖获奖选手的指导老师荣获优秀指导奖。 7 / 11 特此通报。 附： 2016 年长沙市中小学生独唱、独舞、独奏比赛获奖名单 长沙市教育局 二 一四年九月二日 一、声乐类 独唱特等奖 独唱一等奖 独唱二等奖 工程技术部三体系运行总结 为了进一步发现部门质量管理体系、环境管理体系、职业健康安全管理体系一系列管理体系目前在我部运行存在的问题，现将我部三体系的运行情况总结如下： 一、 体系运行总体情况 8 / 11 我部门在接受了项目部组织关于三体系的学习后。总结近半年来在质量管理方面，生产质量各方面指标始终处于受控状态，产品质量基本上满足年初制定的合格率 90%；二是项目部在本年度引入环境管理体系和职业健康安全管理制度后，部门全员参与环境因素和危险源的识别，分别了解了重要环 境因素清单和重大危险源清单。通过大家的共同努力和项目安置部的大力支持，对重要环境因素和重大危险源进行了识别判定，并制定了相关的预案或应急措施，为项目部三体系奠定良好的运行基础。通过半年多的运行控制，目前项目部的重要环境因素和重大危险源得到了较好的控制，生产过程中的污水排放、建筑垃圾的处理、能源有效利用方面得到了进一步的改善。 二、体系运行取得的成绩 1、质量、环境、职业健康安全管理体系运行以来，部门的体系文件和技术文件都分别进行了有效管理，均按照文件控制程序的要求执行。 2、根据公司制定的各方面目标进行分解，提出部门目标。根据分解目标，部门根据年初制定的培训计划对薄弱环节进行针对性的培训。特别是环境管理体系和职业健康安全管理9 / 11 体系，因为是新引入体 系工程技术部员工很多人不清楚这两个标准在公司的具体作用。对此，部门针对此方面情况，开展了一系列培训、活动。对公司三体系、专业技能、部门目标进行了大力宣传和讲解。使工程技术部员工不至于对三体系和部门分解目标一片茫然。使得工程技术部的质量、环境、职业健康安全意识得到了较大的提高。 三、体系运行目前存在的问题 1、质量管理体系方面，在生产任务比较急时忽视质量意识，不愿意以规范的、流程方式处理问题；有意回避问题，不愿落实到文字上、管理程序中，这是一个误区。 2、环境管理体系方面，虽然绝 大数员工已经意识环境到对人类生存的重要性，能够较好地按照体系文件的规定，控制环境因素，减少和控制对周边环境的影响，但也有少部分员工环境意思较为薄弱，认为环保问题由安质部负责管理，是全项目问题，是大家的事。与个人努力没有达到关系，建筑垃圾不按规定程序处理，个人习惯较差无意识更改，项目环保设施形同虚设。因此，就目前情况来看提高环境管理绩效10 / 11 的关键在于提高员工的环保意识。 3、职业健康安全管理体系在运行 过程中，开展了专业技术安全生产知识的培训、作业人员现场安全演练等活动，但感觉流于形式，针对性不强。今后的工作重点在于强化对重点岗位的培训、强调落实和监控，保证体系要求的各项工作得到有效实施，确保安全目标的实现。 四、体系持续改进的建议 1、希望项目对部门员工加大质量、环境、职业健康安全管理工作的重视和参与程度。加强培训和学习，让员工深入了解控制程序要求，明白按要求工作的好处。项目部整体管理体系整体管理工作有待进一步加强，以便落到实处。 2、管理体系与日常工作的融合需要进一步加强，管理体系的要求就是部门对日常工作的规范要求，而不是额外的负担。健全部门相关制度，加强部门员 工的工作规范。 3、加强记录管理，有关质量、环境、职业健康安全的记录等组成了部门的