四年级上册《四时田园杂兴》教学设计鄂教版

1 / 13 四年级上册四时田园杂兴教学设计鄂教版 四年级上册四时田园杂兴教学设计鄂教版 教学过程 一 .教学目标： 1.学会本课生字，理解诗句，并能用自己的话说出诗句的意思。 2.根据诗句想象出紧张的劳动场面和小孩钓鱼专心致志的可爱形象，培养想像能力。 3.正确、流利、有感情地朗读、背诵课文的能力，能默写四时田园杂兴。 4.理解诗句，想象意境，激发热爱美好事物的情趣，感受农民勤劳简朴的生活。 二 .教学重难点： 理解诗意，领会感情，培养想像能力。 三 .跟老师一起学： （一）同学们，你 们都学过哪些古诗呢？今天，咱们再来共同学习一首，题目叫四时田园杂兴 1.介绍作者 范成大（ 1126 1193），字致能，号石湖居士，吴郡（苏州市）人。绍兴二十四年（ 1164）进士。孝宗时出使金国，表2 / 13 现出不畏强暴的凛然气节。官至四川制置使、参知政事。他是南宋著名诗人之一，为 “ 中兴四大家 ” 之一。先做地方官，后来一度做参知政事。曾出使金国，全节而归。晚年隐居石湖。他是位爱国诗人，也写过大量的田园诗。其诗语言清新自然，风格温润委婉。与尤袤、陆游和杨万里并称 “ 南宋四大诗人 ” 。他的词，所涉及的生活面不及诗歌广阔 ；文字精美，音节谐婉，与婉约派一脉相通。著有石湖居士诗集、石湖词、吴湖录等。 2.释题： “ 兴 ” 是什么意思？题目的意思？并猜想一下诗文会写些什么内容？ 3.教师范读全诗，学生自读并思考：诗中都写了哪些人物？他们分别在干什么？你是从哪儿看出来的？ 4.试读全诗，回答上面问题。 5.利用工具书查阅自己要理解的词语，并记录自己的疑难问题。 其一 昼：白天。 耘：除草。 耘田：在田里除草。 绩麻：把麻搓成线。 各当家：各人都担负起一定的家庭责任。 未解：不懂。 供：参加。 耕织：耕田织布。 傍： 靠近。 桑阴：桑树下。 其二 梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。 麦花：荞麦花。荞麦是一种粮食作物，春秋都可以播种，生长期很短。花为白色或淡红色，果实磨成粉供食用。 篱落：篱笆。用3 / 13 竹子或树枝编成的遮拦的东西。 蛱（ ji）蝶：蝴蝶。 6.解释全诗： 其一： 白天除田草，夜里搓麻线，村里的男女都担起家。 幼童不懂耕田织布，也在桑树荫下学着种瓜呢！ 其二： 一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻 蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 7.请同学们认真想一想：后两句表现孩童天真可爱的行为，目的是什么？（有力地衬托出农民勤劳简朴的生活），观察图画、描述画面内容。（抓住儿童神态、动作、想象其语言） 8.资料：四时田园杂兴（其一）是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。 9.首句 “ 昼出耘田夜绩麻 ” 是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。 “ 耘田 ” 即除草。初夏，水稻田里秧苗 需要除草了。这是男人们干的活。 “ 绩麻 ” 是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句4 / 13 “ 村庄儿女各当家 ” ， “ 儿女 ” 即男女，全诗用老农的口气，“ 儿女 ” 也就是指年轻人。 “ 当家 ” 指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句 “ 童孙未解供耕织 ” ， “ 童孙 ” 指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是 “ 也傍桑阴学种瓜 ” ，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。 这首诗以一个老翁的口吻，写初夏时节乡村劳动 的繁忙。成年的 “ 村庄儿女 ” 们，不论白天还是晚上，不是耘田就是绩麻，没有一个闲人，没有一点闲工夫。而那些不懂事的 “ 童孙 ” 们呢，他们也在忙着 “ 学种瓜 ” 。这样一方面更烘托出农忙无闲人的热烈气氛，一方面又表现了乡村儿童在大人影响下从小就爱劳动的好品质。一个 “ 学 ” 字，写出了小孩子们种瓜时认认真真的情态。 诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。 10.这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三 句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以 “ 惟有蜻蜓蛱蝶飞 ” 来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。 5 / 13 11.读诗，想象其意境，体会农民一家辛勤劳动的生活和初夏江南的田园景色。 12.有感情地朗读全诗，背诵。 13.这首诗风格清新自然，语言亲切朴实，富有泥土气息。描写了紧张而又愉快的劳动场面和田园生活的美好。 14.重点句：四时田园杂兴 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日 长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 补充知识： “ 中秋 ” 经典诗词鉴赏 中秋经典诗词鉴赏 玉带清辉风骚传 浅尝中秋经典诗词文学是最古老的传情方式之一，中秋在传统文学中是一个重要的文学意象，这些描述常常成为最能打动人心的篇章。 早在汉魏时期，古诗十九首中之七明月皎夜光就有中秋夜里 “ 昔我同门友，高举振六翮。不念携手好，弃我如遗迹 ” 的感伤。 而后，在唐诗之中，以李白的静夜思最为脍炙人口，短短四句诗，让多少游子魂牵梦绕。而同为李白所作的月下独酌，又全然另一番味道。 “ 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀 明月，对影成三人。 ” 极尽苍凉。 6 / 13 “ 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ ” 在唐代咏中秋的篇什中，王建的十五夜望月也是较为著名的一首。诗人在万籁俱寂的深夜，仰望明月，凝想入神，丝丝寒意，轻轻袭来，不觉浮想联翩，那广寒宫中，清冷的露珠一定也沾湿了桂花树吧？ 宋代苏轼的水调歌头，是中秋词中最著名的一首，向来脍炙人口。 “ 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟 ” 。苕溪渔隐丛话说：“ 中秋词自东坡水调歌头一出，余词尽废。 ” 对联是汉语艺术中的一个独特种类，中秋赏月时它又常成为取乐娱情的简便方式。在我国的很多名胜古迹中留下了大量脍炙人口的咏月名联。 “ 月月月明，八月月明明分外；山山山秀，巫山山秀秀非常。 ” 重庆巫峡上的此联，运用叠字手法 写出了 “ 月到中秋分外明 ” 的特色，与写巫山秀色的下联相对，工整自然，珠联璧合。 “ 楼高但任云飞过；池小能将月送来 ” ，上海豫园得月楼之联，阐明 “ 尺有所短，寸有所长 ” 的简单道理。 “ 满地花阴风弄影；一亭山色月窥人 ” ，台湾阿里山古月亭，7 / 13 全联对仗既工整且含无穷韵味。 “ 弄 ” 、 “ 窥 ” 两字深得“ 推敲 ” 之神。 “ 水凭冷暖，溪间休寻何处来源，咏曲驻斜晖，湖边风景随人可；月自圆缺，亭畔莫问当年初照，举杯邀今夕，天上嫦娥认我不？ ” 杭州西湖水月亭上的此联，典雅明丽，富于想象。 中秋 （唐）李朴 皓魄当空宝镜升，云间仙 籁寂无声； 平分秋色一轮满，长伴云衢千里明； 狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生； 灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。 八月十五夜玩月 （唐）刘禹锡 天将今夜月，一遍洗寰瀛。 暑退九霄净，秋澄万景清。 星辰让光彩，风露发晶英。 能变人间世，攸然是玉京。 水调歌头 （宋）苏东坡 丙辰中秋，欢饮达旦。大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。 8 / 13 不知天上宫阙，今夕是何年？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。 不 应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 中秋月 （宋）苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘， 此生此夜不长好，明月明年何处看。 太常引 （宋）辛弃疾 一轮秋影转金波，飞镜又重磨。 把酒问姮娥：被白发欺人奈何！ 乘风好去，长空万里， 直下看山河。斫去桂婆娑。人道是清光更多。 台湾民谣： 中秋旅思 孤影看分雁，千金念弊貂；故乡秋忆月，异国夜惊潮。 手未攀丹桂，以犹卷缘蕉；登楼悲作赋，西望海天遥。 月夜思乡 9 / 13 星稀月冷逸银河，万籁无声自啸歌； 何处关山家万里，夜来枨触客愁多。 煎熬 夜深沉，明月高挂天正中，寂无声；睡眼朦胧， 恍若梦中；生卧徘徊以不宁，故国家园萦脑中； 苦煎熬，归去成空，如焚王衷。 杜甫月夜忆舍弟 戍鼓断人行，秋边一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 张九龄望月怀远 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思！ 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。 白居易八月十五日夜湓亭望月 昔 年八月十五夜，曲江池畔杏园边。 今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。 西北望乡何处是，东南见月几回圆。 昨风一吹无人会，今夜清光似往年。 刘禹锡八月十五夜桃源玩月 10 / 13 尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。 凝光悠悠寒露坠，此时立在最高山。 碧虚无云风不起，山上长松山下水。 群动悠然一顾中，天高地平千万里。 少君引我升玉坛，礼空遥请真仙官。 云帡欲下星斗动，天乐一声肌骨寒。 金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望。 绝景良时难再并，他年此日应惆怅。 苏轼中秋见月和子由 明月未出群山高，瑞光千丈 生白毫。 一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。 谁为天公洗眸子，应费明河千斛水。 遂令冷看世间人，照我湛然心不起。 西南火星如弹丸，角尾奕奕苍龙蟠。 今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。 何人舣舟昨古汴，千灯夜作鱼龙变。 曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板。 青荧灭没转山前，浪风回岂复坚。 明月易低人易散，归来呼酒更重看。 堂前月色愈清好，咽咽寒鸣露草。 卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。 南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。 11 / 13 明朝人事随日出，恍然一梦瑶台客。 李商隐嫦娥 云母屏风烛影深，长 河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 汉魏古诗怨歌行 新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。 裁为合欢扇，团团似明月。 出入君怀袖，动摇微风发。 常恐秋节至，凉飚夺炎热。 弃捐箧笥中，恩情中道绝。 杜甫八月十五夜月 满月飞明镜，归心折大刀。 转蓬行地远，攀桂仰天高。 水路疑霜雪，林栖见羽毛。 此时瞻白兔，直欲数秋毫。 皮日休天竺寺八月十五日夜桂子 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 【模拟试题】（答题时间： 45 分钟） 你知道这些诗句 的出处吗？ 一 .天地山水 1.雄鸡一唱天下白 12 / 13 2.野旷天低树，江清月近人 3.野旷沙岸净，天高秋月明 4.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 5.一夫当关，万夫莫开 6.青山看不厌，流水趣何长 7.江作青罗带，山如碧玉簪 8.青山遮不住，毕竟东流去 9