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文档简介

1 / 4 四年级美术做年历说课稿 四年级美术做年历说课稿 说教材: 本课是四年级美术上册第十课的内容,本课以 “ 学生与时间,自然规律 ” 为切入点,激发学生动手、孝敬父母的情感,要学会观察生活中的小细节。本课是以时间有主,以我们生活当中常会用到年历来开始本章内容,好为后面的做铺垫。 教学目标: 1、了解年历的相关知识。 2、通过绘画、拼贴、剪贴手法,积累视觉和触觉经验。 3、加强学生的爱心,互相协作的精神,热爱生活。 教学重点:通过绘画、拼贴、剪贴手法,积累视觉和触觉经验。 教学难点:运用不同的 材质、方法来制作。 教学资源: XX 年历表、 XX 年历表、音乐、图片 学生用具:剪刀、颜料、胶水 课时: 1 课时 课型:综合课 说学法: 学生是学习的主体,要让学生能主动积极地学习,选择方法是很重要的。低年级儿童年龄小,注意方式,思维方式,学习动机和学习兴趣与高年级不同。因此在学法的指导时紧紧2 / 4 围绕教学目标,坚持以学生主动画,主动学,发挥自己的想像能力,坚持 “ 教师为主导,学生为主体 ” 的原则,注重发展学生的能力。学生通过赏图、自主尝试、合作学习等方法来达到学习目的。 说教法: 我在课堂上结合本节教材的 特点,采用优美的图片启发诱导,使学生能很快的进入状态,使学生能够愉快地接收知识、培养能力、发展智力。 说教学过程: 一、导入 首先从老师手中的年历导入,出示课件,漂亮的图片激发学生的学习兴趣,为下面的作业做准备。( 1 分钟) 二、讲授新课: 1、提出问题:你们知道年历的作用吗?(以此来说明年历是我们生活中不可缺少的一个部分。)( 1 分钟) 2、创设情景:圈上老师妈妈生日的那个日期,让学生来读那个日期。(以妈妈生日这个情景来引出阳历、阴历。也为后面的制作做铺垫。)( 2 分钟) 3、讲授阴阳历的相关知识。及年历包含的内容。(用课件来让学生读,真正了解阴阳历,并板书出来。)( 4 分钟) 3 / 4 4、提出问题:我们每年都要买年历可是都要花费很多的费用,现在我们为了要记住妈妈的生日,我们怎么办呢? 三、学生制作。( 20 分钟) 讲制作要求和制作步骤。(注意刀和剪刀的安全。) 以小组合作的形式,一组做一个月的,在 8 开纸上进行。教师巡视指导。 (让学生在合作学习中体会团结协作带来的成功的喜悦。) 四、作品展示,讲评。( 5 分钟) 首先学生欣赏并选出你认为较好的一组作品,并说明理由。(串 起来,挂到教室里。) 在学生自我评价中引导学生从以下几方面进行评价,巩固本节课所学:阴阳历、星期、年份、图案。 五、小结:( 4 分钟) 提出问题:在 XX 年我过有一个什么重要的事情要发生?并把开幕式的那一天也圈起来。(体现学生的爱国之情。) 圈完了大事再圈出父母的生日。(同时用课件放音乐世上只有妈妈好,这一首歌一直到课结束。)(体现学生的孝敬之情。) 六、拓展:( 1 分钟) 4 / 4 回家自

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