体教学在校实习总结

1 / 29 体教学在校实习总结 体育教学实习总结 章镇镇中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校 园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。 1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。 2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人 ，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。 3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，2 / 29 都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。 ? 4、认真带好学校的三支训练队 田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。 5、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。 6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。 总之，我校的体育工作向 着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。 章镇镇中 二 00x年 3 / 29 体育教学实习总结 章镇镇中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。 1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教 学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。 2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。 3、体 育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清4 / 29 楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。 ? 4、认真带好学校的三支训练队 田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。 5、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。 6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。 总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。 章镇镇中 二 00x年 体育教学个人实习总结 5 / 29 两个月的实习时间已经结束，在这两个月的时间里，我付出了很多，同时也得到了很大的收获，我在实习的这段时间里，我担任的是刘老师指导小组的小组长，在指导老师的指导下，我带领组员们认真完成各项教学任务，严格遵守学校规章制度，做到不旷课、不早退，认真上好每一节， 在课前做好充分的准备。就这段时间的实习情况作以下几点总结： 一、在教学上，首先，教案是对一节课的设想，就要求我们充分发挥想象力，将一节体育课设计好。对上好一节课要在课前做好充分的准备，我在编写第一份教案的过程中，由于是第一次将理论与实践相结合，所以编写的时候存在不足的地方。但是我们组员之间相互参阅，提出自己的建议，进行修改。再交给指导老师看。最后在指导老师的精心指导下，也非常成功的完成第一份教案 。 其次，当一份教案编写好后，怎样将一节体育课组织好，又是一个非常重要的问题。一节体育课分为三个部分，准备部分，是一节课的开始，要上好一节课，每个部分都非常重要，准备部分是将学生们引导在自己所设想的教学设想的思路上来，课堂常规是告诉学生开始上课了，将下课时的心收回来进入上课的气氛中来，所以课堂常规是必须的。同时，准备活动要具有新颖性，将学生的学习气氛调动起来，为课的6 / 29 基本部分作好准备，准备活动时一 定要把关节活动开，避免上课时出现受伤。 再次，在课的基本部分中，已经有了准备部分的充分准备。在传授知识技能的时候，我要采取什么样的方式传授给学生，这就要在教法上面多思考。做到讲解与示范相结合，在示范时，要选择适合全班学生都能够观看到正确动作的位置；要选择不同的示范面将动作展现给学生。讲解时 要突出强调动作要领和动作的重点难点。在示范的同时要把讲解结合起来，给学生建立正确的动作概念。同时要做到精讲多练，教师要少讲，学生要多练。学生在练习过程中出现的错误动作教师给予要及时的纠正。可以采取比赛或奖励的方法来激励学生的学习兴趣。在上课时要多用专业术语，让学生在轻松愉快的气氛中学习。 第四，当教学内容完成后，没有放松练习就让学生解散，这是不可取的，必须要有放松练习，通过放松练习可以提高学生锻 炼的效果。达到高效体育课的目的。 第五，课后，我们小组进行总结，对这次课中做地好的地方，大家相互借鉴；对做地不到位的地方，大家提出建议，在下一次课中改善。每上一节课要进行反思，从中我得到了很大7 / 29 的提高，自己发现问题再去解决问题。在组织能力和对课的操作能力上都得到了很大的提高。 二、在工 作上，我真正体会到一个老师的辛苦，除了自己上课要进行的工作外，还有很多单位上的事是需要每个教师共同进行完成。比如学校举行运动后就是教学之外的活动，这就是教学额外的工作，这样的工作比正常教学工作量要大得多，也要累得多。 我们进清华中学的第一个教学内容就是教学生第三套中学生广播体操，这套广播操 是我们从来没有学过的一套操，我们从零开始进行学习，我们小组每天都要进行集体练习，下去对着图纸和视频自学，然后每个人通过指导老师的考试和试讲，我们再去进行教学。这样一个过程我从中深有体会，身体不太协调的我学着更加吃力，最后我还是能将正确的动作大方的展示在学生面前。在这里，我流的汗水，是非常值得的。 在学校秋季田径运动会中我担任的是终点裁判工作，在这次运动会上我学到了很多东西，我是学田径的，但是我从 来没有从事过终点裁判工作，刚开始时比较盲目，感觉是不知道做什么，也不知道怎么做。在指导老师刘老师的精心指 8 / 29 点下，我慢慢的进入角色，到第二天我做得是得心应手，虽然在这其中出现了一些问题，最后也得到了合理的解决，在这次运动后中我感悟颇深。裁判工作的业务水平得到很大的提高。 我们这一组主要负责的是初中，在初中每天晚上进行晚锻炼的工作上，我们每个组员都认真对待，没有出现过无故缺旷和早退想象，我作为小组 长更是要负起责来，我们每天坚守工作岗位到晚上九点过到一刻，在这期间虽然很辛苦，用了更多的时间在这上面，但是有付出那一定是有收获的。我的感受是虽然很辛苦，但是我们可以在这里认真的备课，为第二天要上的课作好准备。如果我没有来守晚锻炼，我也不知道当老师的辛苦啊。我体会到了，我会做一个合格的体育老 师，对学生负责。其实和学生在一起是一件非常愉快的事情。我何乐而不为呢。 总之，从这两个月的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课就很艰难了。总而言之 ,教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习 ,不断完善自己 ,不断提高自身素质和能力水平 ,为成为一名光荣的人民教师9 / 29 而努力奋斗 ! 实 习 报 告 专业班级： 姓名： 学号： 指导教师： 2016年 7 月 27日 目录 实习目的 1 实习背景 1 实习时间 1 实习地点 1 实习单位 1 实习内容 1 第一10 / 29 天 1 第二天 1 第三天 1 第四天 2 第五天 2 第六天 2 第七天 2 第八天 2 第九天 5 第十天 5 实 习 总 结 及 体会 5 11 / 29 实习报告 实习目的： 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它 让我们学到了很多课堂上根本学不到的知识，既开拓了视野，又增张了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。 实习背景： 转眼间，大学生活已经接近尾声，毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知识运用于实践成为大学生们必经的道路。带着老师的忠告， 2016年 7 月 18日我院有幸请来北邮 4G的老师为我们即将毕 业的大学生进行了一次系统的专业实习。 实习时间： 2016 年 7月 18日 2016 年 7 月 28日 实习地点：宝鸡文理学院综合楼 407 实习单位：北邮 4G 12 / 29 实习内容： 第一天 内容：实习的第一天，首先北邮 4G 的老师先给我们介绍了一下他们的单位，以及和我们大家互相认识了一下，紧接着老师对我们本次实习做了最基本要求包括强调了实习期间的纪律注意事项等等。随后老师 向大家提问了一些 C 语言的最基本问题，让大家练习了 C语言中一些基本简单的指令。最后老师也讲了这些指令在电脑中是如何进行执行的。 执行：虽然 C语言我们在大一的时候都学过，可是这次当老师向我们提问时却没有人能回答上来，这显然说明了我们底子太差。我尽力去听老师的讲解但是由于底子太差收货太少。 改进：在知道自己底子差的情况下我找出我们大一时候的 C语言课本进行了复习，可是发现自己已经忘得差不多了，在看了一些指令后大概回想起来一些 C 语言的最基本指令。 第二天 13 / 29 内容：老师给我们介绍了在 VMware 虚拟机中安装 Linux 操作系统，一边指导大家安装一边在教室转着给大家解决安装过程中 存在的问题。由于安装过程中有很多问题，老师在第二天里并没有给大家讲更多的知识，而是帮助大家解决安装过程中遇到的问题。 执行：在老师给我们拷贝了安装包后我们都开始给自己的电脑装，但是由于每个人的操作系统原因软件发生不兼容的问题。还有就是在安装过程中老师不断地给我们强调在安装过程中应该注意的地方，可是有些地方还是不断地出错。由于我没有好好听老师的讲应该注意的地方于是在第一次就安装失败了。随后问了周围 安装好了的同学改正了一下终于在放学前安装成功。 改进：其实安装过程很简单，只是我没有按老师要求去做，我在第一次安装失败后请教同学后第二次严格按老师要求去做终于安装成功。 第三天 内容：在昨天安装成功后老师开始给大家讲如何在 Linux 环境中运行简单的 C 语言程序。首先老师在电脑上给我们展示14 / 29 了程序怎么在 Linux 中运行，以讲题的 方式让大家去学习，在讲完之后老师 给大家布置了几道作业题让我们在自己的电脑上完成作业，在课堂上老师帮助我们解决了一些作业中可能会遇到的问题，然后转着给大家解决作业。 执行：在老师布置了作业之后我开始完成其中的一道题，可是在做作业的过程中发现自己对一些基本指令完全忘记了，然后一边看书一边在自己的电脑中尝试着去做，终于在放学之前完成了老师布置的其中一道题。 改进：虽然自己没有能够完成老师所布置的所有题目，只完成了一道，但是感觉自己还是有一点收获的，因为自己在一边看书一边完成也记住了一些指令。 第四天 内容：上课开始老师首先对我们讲了昨天上课布置的作业题，然后帮助大家解决有关问题。接着老师给我们讲了循 环结构，并且把以前 C 语言中的知识给大家进行了回顾。紧接着王老师给我们讲了 if 和 while 语句对收水费中分段收费15 / 29 的问题进行解决。 执行：在老师给我们讲的过程中我一边听课一边在自己的电脑上进行操作，虽然老师讲的很清楚可是由于自己底子太差听着就听不懂了，只练习了一点点简单语句。 改进：下来 之后我在 C语言书中找到循环语句那一块仔细的进行了学习，大概回忆起了一些关于循环语句的内容，虽然理解不够深刻但是了解到了一些内容。 第五天 内容：上午王老师给我们讲了 C语言中关于指针，数组的知识，使我了解到了在 C中通过指针可以找到以它为地址的内存单元。其次学习了 C中数组属于构造结构数据 内型。下午老师给我们讲了成功与心态的关系，并且让我们分析了自己的 人生态度。 执行：上午好好的做了笔记，但是感觉学到的内容很少，下午听老师分析我们的人生态度并且让我们知道了成功取决于心态，自己也深有体会。 16 / 29 改进：在学习数组和指针时自己听的有点模糊，下来 找班里同学学习了一下，感觉效果还是不太明显，不过在听完同学讲解之后感觉还有点收获。 第六天 内容：上午王老师给我们讲了结构体，结构体就是一系列具有相同类型或不同类型的数据构成的数据结合。下午李老师给我们讲了嵌入式中的高端技术无人机和 3D 打印技术，通过 PPT给我们介绍了两个技术在我们身 边的应用。 执行：老师讲完结构体后我在课本上看了一下感觉不是很理解。在老师在 PPT 上展示了两个技术在各个行业的应用让大家谈谈对以后的发展以及展望。 改进： C 语言中，结构体是最基本需要掌握的知识，我在看课本的同时上网查看有关结构体的知识，能够完全理解的东西感觉特别少。 第七天 内容：首先老师给我们讲了文件的基本操作，以及文件的分17 / 29 类和文件的权限。在 C 语言中文件的基本操作是最基本要掌握的知识，这节课感觉有收获。接着老师安排我们上自习，在自习中我看了一下课本对前面学过的知识加以巩固。 执行：在老师讲的过程中我一边听老师讲课一边对照课本学习，感觉还可以。接着老师在电脑上操作，并对出现的问题给大家做出解答。 改进：听老师讲课时感觉还有点收获，再到老师让我们在电脑上操作时感觉就不是那么容易了，因此还是要多实际操作。 第八天 内容：老师今天讲的都是一些计算机中学过的知识，例如 OSI的七层模块， TCP/IP 四层模型，以及计算机中的 UDP 协议。这些知识由于在计算机网络中学过，因此听起来还可以理解。 执行： UDP 服务器程序 18 / 29 #include #include #include #include #include #include #include #define PORT 7838 #define IP int mian() 19 / 29 int sock ;int iret ;int addrlen=0; /定义整型变量 struct sockaddr_in addr;/ 在文件里定义特殊结构体 char buf32= 0 ； /定义字符型变量 / 创建 SOCKET: int socket(int domain,int type,int protocol); If ( (sock=socket(AF_INET,SOCK_DGRAM,00) perror(fail to socket);/ 告诉问题出现在 socket exit(-1)； /跳出 printf(chuang jian socket success n);/ 创建成功 memset(&addr,0,sizeof(struct sockaddr_in); 20 / 29 _family=AF_INET; _port=htons(PORT);/将数据返回给成员 _addr=INADDR_ANY;/加强兼容性，自动分 配合法 IP地址 if(0bind(sock,(struct sockaddr*)&addr,sizeof(addr)/绑定 perror(bind er ror);/ 绑定错误 perror 告诉你原因 exit(0); memset(buf,0,32);/将 buf清空 memset(&addr,0,sizeof(addr);/将 &addr清空，用来接收客户端 IP地址 21 / 29 addrlen=sizeof(addr); iret = recvfprm(sock,buf,32,0,(struct sockaddr*)&addr ,addrlen); printf(recv from server :%sn,buf); printf(recv from server :%s n,buf); close(sock); 体育生实习工作总结 -武术学院 罗熙雨 在为期三个月在麻城一中的实习工作里 , 按要求进行了教育实习，取得了良好的成效。通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向 实习学校展示了我校体育学院学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。实习期间，在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习教师老师，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的22 / 29 态度尽力做好实习工作 ;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老 师的一致好评。我的实习工作得了比较圆满的成功下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进行总结。 一、基本情况 (一 )见习准备阶段 (第 1周 ) 我到达实习学校后，及时请任课教师 介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师 取经 ，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。我所教的是初二两个班级的男生，所以针对这一问题我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应以后的教学。 23 / 29 (二 )实习阶段 (第 2 7周 ) 1、教学工作： 见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类 (排球、篮球、足球 )展开教学。中 学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节 40分钟的课堂要讲一半多的时间，学 生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。实习将近尾声时，学校安排我们进行全校的公开课教学，在体育组以及指24 / 29 导老师的安排下，我进行了公开课教学，获得了学校的肯定，同时也提高了我的教学技能。 2、课外体育工作： (1)在课外体育活动时间，我协助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。 (2)结合学校课外体育活动，我们实习组与学校每周开展球技交流赛，既增加实习老师与学校老师的交流沟通又强化提高了双方的球技。 (三 )总结阶段 (第 8 周 ) (1)实习生做好总结：实习教学工作结束后，我及时检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在，提出努力的方向 !在个人总结的基础上，实习小组进行评议，整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定。 (2)实习学校的领导、体育组组长和任课教师对这次实习做总结。指出实习生的优、缺点，提供合理建议。并在实习鉴定上做了意见，肯定了这次实习取得的成绩。实习学校为我25 / 29 们实习组设庆功宴，双方互赠纪念品，组织学生欢送实习生。 (3)回校后系实习指导小组作总结报告，确定实习成绩。 二、主要收获 1、我作为实习指导老师认真负责和积极指导实习工作。一方面认真做好实习前的各项准备工作，帮助学生解决各种困难。另一方面严格要求学生，端正态度，教育学生认真对待实习工作，结合实习学校学生的特点，提出更高的教学要求，培养他们的责任感和使命感。 2、各实习学生的教学能力得到极大地提高，能较好地把握教材内容、控制课堂气氛，教态自然大方，课堂气氛活跃。 3、熟悉班级工作，能根据不同的学生采取不同的教育方法，具有改革和创新意识。 4、绝大多数实习学生对教育实习比较重视，目的明确 ，态度端正。 能虚心请教、能按指导教师的意见修改教案，精心试讲，认26 / 29 真记听课笔记，大胆评议。工作任劳任怨、踏实肯干，具有较强的自觉性和组织纪律性，这一切赢得了实习单位领导的一致好评，在社会上为我们体育系树立了良好的形象 . 5、通过实习在各多方面得到的提高 通过实习，对中学的现状有了更为理性的认识，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去了对教学的畏惧。通过实习，掌握了一些基本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导老师的交流的过程中，我的教学水平和对教学认识已经提高了许多。通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着 教书育人 和培养祖 国未来人才的重任，因而