地理七年级上册全册导学案2（人教版）

1 / 24 地理七年级上册全册导学案 2（人教版） 地理七年级上册全册导学案 2（人教版） D.东西经度的分界线； 2.与 120 经现构成经线圈的是()； 3 ； W 以东至 160W 以西的半球； W 以东至 0 经线以西的半球 D.任意经；学习目标； 1.会在经纬网上找点的经纬网坐标或根据坐标描点 .； 2.会判断经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度；什么是经纬网？；自学检测二；经纬网的作用是 D.东西经度的分界线 2.与 120 经现构成经线圈的是 () 3. 东半球指 () W 以东至 160W 以西的半球 W 以东至 20E 的半球 W 以东至 0 经线以西的半球 D.任意经线圈平分的半个球 8 学习目标 1.会在经纬网上找点的经纬网坐标或根据坐标描点 . 2.会判断经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度位置 .3.会判断经纬网上各点的相互位置 .自学检测一 什么是经纬网？ 自学检测二 经纬网的作用是什么？ 节节清 2 / 24 读出下列点的经纬度位置 学习目标： 1.理解地球自转的基本规律 2.理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义 3.初步了解现实生活中需要具备时差知识 自学检测一 1.地球沿什么方向绕地轴自 转？ 9 2.你知道地球自转一周是多长时间吗？ 3.在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？ 自学检测二 地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？ 节节清 1.地球绕 _不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自 _向 _，自转的周期是 _小时，由于地球的自转产生了 _现象。 2地球自转一周的时间是 () 天天 c.三个月小时 3地球的自转产生了 () A.四季的变化 B.昼夜长短 c.昼夜更替 D.昼夜 4.地球自转时3 / 24 () A.以一年为周期 B.地轴的倾斜方向随季节而变化 c.总是自西向东 D.西边总是比东边早见到太阳 5.地球上有昼夜更替现象是因为地球 ()A.有公转运动 B.有自转运动 c.沿自东向西的方向运动 D.地球本身不发光 6.发表天体运动论并最早提出 “ 日心说 ” 的科学家是 ()A.哥伦布 B.麦哲伦 c.哥白尼 D.布鲁诺年元旦最早出现在下列城市中的 () A.中国北京 B.日本东京 c.印度的孟买 D.伊朗的德黑兰 10 学习目标： 1.知道地球公转的基本规律 2.知道地球公转引起昼夜长短的变化和四季的变化自学检测一 读课本 11 页第一段文字，填写下表 自学检测二 11 节节清 1在某一时刻，太阳直射的是（） A.一个点 B.一个面 c.一条线 D.整个地球 2下列叙述中，4 / 24 正确的有（） A北回归线是北半球有太阳直射现象的最南界线 B南回归线是南半球有太阳直射现象的最北界线 c南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最南界线 D南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最北界线 3地球的自转和公转的方向 () A.自东向 西转 B.逆时针转 c.顺时针转 D.自西向东转 4南北半球昼夜等长的日期是 () 月 21 日和 6 月 22 日前后月 21 日和 9 月 23 日前后 月 22 日和 9 月 23 日前后月 23 日和 12 月 22 日前后 5地球的公转产生了 () A.昼夜 B.昼夜更替 c.昼夜变化 D.昼夜长短的变化 6.当中国的学生放寒假时，澳大利亚的学生可能在 () A.春游 B.参加秋季运动会 c.滑雪 D.夏令营 7.地球公转至春分点时太阳直射在 () A.北回归线上 B.南回归线上 c.北极圈上 D.赤道上 8.郑州地区，白昼最长的季节是 () A.春季 B.夏季 c.秋季 D.冬季 学习目标； 1.会在经纬网上找点的经纬网坐标或根据坐标描点 .； 2.会判断经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度；什么是经纬网？；自学检测二；经纬网的作用是什么？；节节清；读出下列点的经纬度位置；学习目标：； 1.理解地球5 / 24 自转的基本规律； 2.理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义 3.初步；自学检测一； 1.地球沿什么方向绕地轴自转？；2.你知道地球自转一周是多长时间吗 学习目标 1.会在经纬网上找点的经纬网坐标或根据坐标描点 . 2.会判断经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度 位置 .3.会判断经纬网上各点的相互位置 .自学检测一 什么是经纬网？ 自学检测二 经纬网的作用是什么？ 节节清 读出下列点的经纬度位置 学习目标： 1.理解地球自转的基本规律 2.理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义 3.初步了解现实生活中需要具备时差知识 自学检测一 1.地球沿什么方向绕地轴自转？ 9 2.你知道地球自转一周是多长时间吗？ 3.在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？ 6 / 24 自学检测二 地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面 向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？ 节节清 1.地球绕 _不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自 _向 _，自转的周期是 _小时，由于地球的自转产生了 _现象。 2地球自转一周的时间是 () 天天 c.三个月小时 3地球的自转产生了 () A.四季的变化 B.昼夜长短 c.昼夜更替 D.昼夜 4.地球自转时() A.以一年为周期 B.地轴的倾斜方向随季节而变化 c.总是自西向东 D.西边总是比东边早 见到太阳 5.地球上有昼夜更替现象是因为地球 ()A.有公转运动 B.有自转运动 c.沿自东向西的方向运动 D.地球本身不发光 6.发表天体运动论并最早提出 “ 日心说 ” 的科学家是 ()A.哥伦布 B.麦哲伦 c.哥白尼 D.布鲁诺年元旦最早出现在下列城市中的 () A.中国北京 B.日本东京 c.印度的孟买 D.伊朗的德黑兰 7 / 24 10 学习目标： 1.知道地球公转的基本规律 2.知道地球公转引起昼夜长短的变化和四季的变化自学检测一 读课本 11 页第一段文字，填写下表 自学检测二 11 节节清 1在某一时刻，太 阳直射的是（） A.一个点 B.一个面 c.一条线 D.整个地球 2下列叙述中，正确的有（） A北回归线是北半球有太阳直射现象的最南界线 B南回归线是南半球有太阳直射现象的最北界线 c南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最南界线 D南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最北界线 3地球的自转和公转的方向 () A.自东向西转 B.逆时针转 c.顺时针转 D.自西向东转 4南北半球昼夜等长的日期是 () 月 21 日和 6 月 22 日前后月 21 日和 9 月 23 日前后 月 22 日和 9 月 23 日前后月 23 日和 12 月 22 日前后 5地球的公 转产生了 () A.昼夜 B.昼夜更替 c.昼夜变化 D.昼夜长短的变化 8 / 24 6.当中国的学生放寒假时，澳大利亚的学生可能在 () A.春游 B.参加秋季运动会 c.滑雪 D.夏令营 7.地球公转至春分点时太阳直射在 () A.北回归线上 B.南回归线上 c.北极圈上 D.赤道上 8.郑州地区，白昼最长的季节是 () A.春季 B.夏季 c.秋季 D.冬季 12 学习目标 知道五带的界线及各自的特点 ?自学检测一 读课本 12 页图，回答以下问题： (1)有太阳直射现象的是哪一带？ （ 2）有极昼、极夜现象的是哪两个带？（ 3）昼夜长 短变化最大的是哪两个带？（ 4）四季变化明显的是哪两个带？ （ 5）我国大部分陆地位于五带中哪一带？ 节节清一 1.中纬地区夏季地面获得太阳光热量最 _，冬天地面获得太阳光热量最 _，秋天和春天地面获得太阳光热量比夏季 _，比冬季 _，我国大多数地区能够明显地感受到 _的变化。 2.人们根据太阳的热量在地球表面的分布状况，把地球表面分为五个温度带： _带、 _带、 _带、_带和 _带。 9 / 24 3.温带与寒带的分界线是 _，北半球称 _，度数为 _。 4.极昼极夜现象出现在 _带。 5.热带与南温带之间的分界线叫 _，是 _的最南界线。 二 1.下列叙述中，正确的有（） 2.你知道地球自转一周是多长时间吗？； 3.在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈；转？若在南极上空俯视呢？；自学检测二；地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着；背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什；呢？； 节节清； 1.地球绕 _不停地旋转，这叫做地球；自 _向 _，自转的周期；转产生了 _ 2.你知道地球自转一周是多长时间吗？ 3.在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋 转？若在南极上空俯视呢？ 自学检测二 地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和 背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么10 / 24 地理现象 呢？ 节节清 1.地球绕 _不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是 自 _向 _，自转的周期是 _小时，由于地球的自 转产生了 _现象。 2地球自转一周的时间是 () 天天 c.三个月小时 3地球的自转产生了 () A.四季的变化 B.昼夜长短 c.昼夜更替 D.昼夜 4.地球自转时 () A.以一年为周期 B.地轴的倾斜方向随季节而变化 c.总是自西向东 D.西边总是比东边早见到太阳 5.地球上有昼夜更替现象是因为地球 () A.有公转运动 B.有自转运动 c.沿自东向西的方向运动 D.地球本身不发光 6.发表天体运动论并最 早提出 “ 日心说 ” 的科学家是 () 11 / 24 A.哥伦布 B.麦哲伦 c.哥白尼 D.布鲁诺 年元旦最早出现在下列城市中的 () A.中国北京 B.日本东京 c.印度的孟买 D.伊朗的 德黑兰 10 学习目标： 1.知道地球公转的基本规律 2.知道地球公转引起昼夜长短的变化和四季的变化 自学检测一 读课本 11 页第一段文字，填写下表 自学检测二 11 节节清 1在某一时刻，太阳直射的是（） A.一个点 B.一个面 c.一条线 D.整个地球 2下列叙述中，正确的有（） A北回归线是北半球有太阳直射现象的最 南界线 B南回归线是南半球有太阳直射现象的最北界线 c南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最南界线 D南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最北界线 3地球的自转和公转的方向 () A.自东向西转 B.逆时针转 c.顺时针转 D.自 12 / 24 西向东转 4南北半球昼夜等长的日期是 () 月 21 日和 6 月 22 日前后月 21 日和 9 月 23 日前后 月 22 日和 9 月 23 日前后月 23 日和 12 月 22 日前后 5地球的公转产生了 () A.昼夜 B.昼夜更替 c.昼夜变化 D.昼夜长短 的变化 6.当中国的学生放寒假时，澳 大利亚的学生可能在 () A.春游 B.参加秋季运动会 c.滑雪 D.夏令营 7.地球公转至春分点时太阳直射在 () A.北回归线上 B.南回归线上 c.北极圈上 D.赤道上 8.郑州地区，白昼最长的季节是 () A.春季 B.夏季 c.秋季 D.冬季 12 学习目标 知道五带的界线及各自的特点 ? 自学检测一 读课本 12 页图，回答以下问题： 13 / 24 (1)有太阳直射现象的是哪一带？ （ 2）有极昼、极夜现象的是哪两个带？ （ 3）昼夜长短变化最大的是哪两个带？ （ 4）四季变化明显的是哪两个带？ （ 5）我国大部分陆地位于五带中哪一带？ 节节清 一 1.中纬地区夏季地面获得太阳光热量最 _，冬天地面获得太阳光热量最 _，秋天和春天地面获得太阳光热量比夏季 _，比冬季 _，我国大多数地区能够明显地感受到 _的变化。 2.人们根据太阳的热量在地球表面的分布状况，把地球表面分为五个温度带： _带、 _带、 _带、_带和 _带。 3.温带与寒带的分界线是 _，北半球称 _，度数为 _。 4.极昼极夜现象出现在 _带。 5.热带与南温带之间的分界线叫 _，是 _的最南界线。 二 1.下列叙述中，正确的有（） 13 A北回归线是北半球有太阳直射现象的最南界线 14 / 24 B南回归线是南半球有太阳直射现象的最北界线 c南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最南界线 D南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最北界线 2.郑州市地处（） A南温带 B北温带 c热带 D北寒带 3 地球上划分五带的注意一句是（） A 植被的特点 B动物的特点 c获得太阳光热的多少 D有无特殊自然现象 三、连线题： 赤道 N 北回归线 S 南回归线 N 北极圈 S 南极圈 学习目标：； 1.知道地球公转的基本规律； 2.知道地球公转引起昼夜长短的变化和四季的变化自；读课本 11 页第一段文字，填写下表；自学检测二； 11；节节清； 1在某一时刻，太阳直射的是（）； A.一个点 B.一个面 c.一条线 D.整个地球 2下； A北回归线是北半球有太阳直射现象的最南界线 B； A.自东向西转 B.逆时针转 c.顺时针转 D.自西 向； 4南北半球昼夜等长的日期 15 / 24 学习目标： 1.知道地球公转的基本规律 2.知道地球公转引起昼夜长短的变化和四季的变化自学检测一 读课本 11 页第一段文字，填写下表 自学检测二 11 节节清 1在某一时刻，太阳直射的是（） A.一个点 B.一个面 c.一条线 D.整个地球 2下列叙述中，正确的有（） A北回归线是北半球有太阳直射现象的最南界线 B南回归线是南半球有太阳直射现象的最北界线 c南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最南界线 D南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最北界线 3地球的自转和公转 的方向 () A.自东向西转 B.逆时针转 c.顺时针转 D.自西向东转 4南北半球昼夜等长的日期是 () 月 21 日和 6 月 22 日前后月 21 日和 9 月 23 日前后 月 22 日和 9 月 23 日前后月 23 日和 12 月 22 日前后 5地球的公转产生了 () A.昼夜 B.昼夜更替 c.昼夜变化 D.昼夜长短的变化 6.当中国的学生放寒假时，澳大利亚的学生可能在 () 16 / 24 A.春游 B.参加秋季运动会 c.滑雪 D.夏令营 7.地球公转至春分点时太阳直射在 () A.北回归线上 B.南回归线上 c.北极圈上 D.赤道上 8.郑州地区，白昼最长的季 节是 () A.春季 B.夏季 c.秋季 D.冬季 12 学习目标 知道五带的界线及各自的特点 ?自学检测一 读课本 12 页图，回答以下问题： (1)有太阳直射现象的是哪一带？ （ 2）有极昼、极夜现象的是哪两个带？（ 3）昼夜长短变化最大的是哪两个带？（ 4）四季变化明显的是哪两个带？ （ 5）我国大部分陆地位于五带中哪一带？ 节节清一 1.中纬地区夏季地面获得太阳光热量最 _，冬天地面获得太阳光热量最 _，秋天和春天地面获得太阳光热量比夏季 _，比冬季 _， 我国大多数地区能够明显地感受到 _的变化。 2.人们根据太阳的热量在地球表面的分布状况，把地球表面分为五个温度带： _带、 _带、 _带、_带和 _带。 3.温带与寒带的分界线是 _，北半球称 _，度17 / 24 数为 _。 4.极昼极夜现象出现在 _带。 5.热带与南温带之间的分界线叫 _，是 _的最南界线。 二 1.下列叙述中，正确的有（） 13 A北回归线 是北半球有太阳直射现象的最南界线 B南回归线是南半球有太阳直射现象的最北界线 c南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最南界线 D南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最北界线 2.郑州市地处（） A南温带 B北温带 c热带 D北寒带 3 地球上划分五带的注意一句是（） A植被的特点 B动物的特点 c获得太阳光热的多少 D有无特殊自然现象三、连线题： 赤道 N 北回归线 S 南回归线 N 北极圈 S 南极圈 14 学习目标 1.会说出什么是地图的三要素 .2.能写出比例尺及其换算公式 .3.会比较比例 尺的大小 . 4.理解图幅一定 ,比例尺的大小与地图范围和内容详略的关18 / 24 系 . 自学检测一 读课本 P13 回答下列问题： .地图三要素是指、。写出比例尺的三个公式 自学检测二 读课本 P14 第一段文字，回答下列问题： 地图上比例尺的形式有、三种形式 自学检测三 给出三种不同形式的比例尺怎样比较大小 ?数字式： 1： 50000或 1/50000 线段式： 0 40 千米 文字式：图上 1 厘米代表实地距 6000000 厘米 自学检测四 读 P23 图和，说说在图幅一定的情况下，比例尺 的大小与地图范围和内容详略有什么关系？ 节节清； 1在某一时刻，太阳直射的是（）； A.一个点B.一个面 c.一条线 D.整个地球； 2下列叙述中，正确的有（）； A北回归线是北半球有太阳直射现象的最南界线； B南回归线是南半球有太阳直射现象的最北界线； c南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最南界线； D南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最北界线； 3地球的自转和公转的方19 / 24 向 ()； A.自东向西转 B.逆时针转 c 节节清 1在某一时刻，太阳直射的是（） A.一个点 B.一个面 c.一条线 D.整个地 球 2下列叙述中，正确的有（） A北回归线是北半球有太阳直射现象的最南界线 B南回归线是南半球有太阳直射现象的最北界线 c南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最南界线 D南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最北界线 3地球的自转和公转的方向 () A.自东向西转 B.逆时针转 c.顺时针转 D.自 西向东转 4南北半球昼夜等长的日期是 () 月 21 日和 6 月 22 日前后月 21 日和 9 月 23 日前后 月 22 日和 9 月 23 日前后月 23 日和 12 月 22 日前后 5地球的公转产生了 () A.昼夜 B.昼夜更替 c.昼夜变化 D.昼夜长短 的变化 6.当中国的学生放寒假时，澳大利亚的学生可能在 () A.春游 B.参加秋季运动会 c.滑雪 D.夏令营 20 / 24 7.地球公转至春分点时太阳直射在 () A.北回归线上 B.南回归线上 c.北极圈上 D.赤道上 8.郑州地区，白昼最长的季节是 () A.春季 B.夏季 c.秋季 D.冬季 12 学习目标 知道五带的界线及各自的特点 ? 自学检测一 读课本 12 页图，回答以下问题： (1)有太阳直射现象的是哪一带？ （ 2）有极昼、极夜现象的是哪两个带？ （ 3）昼夜 长短变化最大的是哪两个带？ （ 4）四季变化明显的是哪两个带？ （ 5）我国大部分陆地位于五带中哪一带？ 节节清 一 1.中纬地区夏季地面获得太阳光热量最 _，冬天地面获得太阳光热量最 _，秋天和春天地面获得太阳光热量比夏季 _，比冬季 _，我国大多数地区能够明显地感受到 _的变化。 21 / 24 2.人们根据太阳的热量在地球表面的分布状况，把地球表面分为五个温度带： _带、 _带、 _带、_带和 _带。 3.温带与寒带的分界线是 _，北半球称 _，度数为 _。 4.极昼极夜现象出现在 _带。 5.热带与南温带之间的分界线叫 _，是 _的最南界线。 二 1.下列叙述中，正确的有（） 13 A北回归线是北半球有太阳直射现象的最南界线 B南回归线是南半球有太阳直射现象的最北界线 c南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最南界线 D南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最北界线 2.郑州市地处（） A南温带 B北温带 c热带 D北寒带 3 地球上划分五带的注意一句是（） A植被的特点 B动物的特点 c获得太阳光热的多少 D有无特殊自然现象 三、连线题： 赤道 N 北回归线 S 22 / 24 南回归线 N 北极圈 S