大二班上学期工作计划

1 / 6 大二班上学期工作计划 大二班上学期工作计划 伴随这暑假生活的结束，一个新的学期开始了。新的学期，新的希望，新的学期，新的挑战。在经过中班一年的学习和生活后，我们一起迎来了孩子们在幼儿园的最后一年，原班级上升，看着眼前五十位熟悉的孩子，我真心的想成为他们亲密的伙伴，而不是一个高高在上的老师。为了能和孩子们共同的进步、共同的成长，制定计划如下： 一、最佳搭档： 、中班一年，和秦老师、季老师合作得非常愉快，在工作中，不分你我，取长补短，互相商量；在生活中互相照顾，从未发生过不愉快的 事情，在这一年我们将继续努力，让我们成为更铁的搭档。 二、教育教学工作： 、积极为幼儿创设与教育内容相符的教育环境，为幼儿营造轻松快乐的轻松快乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会。 、发现生活中的教育契机，不再以书本为主导，体现“ 生活即教育 ” 的教育观念。 、充分利用网络资源，进行现代化教学。 2 / 6 三、幼儿心理环境的创设： 努力创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。大班孩子的交往意识逐渐增强，孩子的交往对 象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象，让孩子与同龄、异龄的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达能力。 四、游戏方面： 、创设丰富的游戏环境，认真制定游戏计划，正确评价幼儿游戏，及时写好观察记录。 、注意观察幼儿游戏，适时的介入，并在游戏中成为幼儿游戏的支持者、合作者、倾听者和引导者。 、保证区角游戏的时间、空间和材料，采用各种手段，如通过创设环境、提供材料、丰富游戏情节、拓宽生活经验等让幼儿的游戏进入一个新的阶段，使每一个游戏成为高水平的游戏。 五、家长工作： 、充分利用校讯通，群的力量，促进家园教育协调一致。 、根据节日活动、主题活动，开展家长志愿者的活动，请家长走进我们的一日活动中，与孩子一起游戏。 、根据节日、主题开展亲子活动，促进亲子间的感情，让家长感受亲子活动的意义。 3 / 6 、鼓励家长在博客中撰写孩子的成长趣事，学习优秀育儿博客，提高家长的科学育儿水平。 、充分利用家长资源，协作完成材料等资源的提供，商议活动方案、家长会的内容等。 九月份： 、开展大手拉小手的活动，请幼儿回顾刚入园时自己的心情，我们应该 怎样安抚小班的弟弟妹妹，让他们开心的度过在园的一天。 、将活动室北面墙创设成 “ 一日活动流程 ” 和 “ 我们的约定 ” ，让孩子熟悉一日生活流程，心中有一份计划，知道接下来要做什么事；孩子自己制订的班级规则，自己能够自觉遵守。 、开展教师节活动：我为老师做礼物（制作贺卡，我为老师画张像）。 、开展 “ 八月十五中秋节活动 ” ，在班内和幼儿一起开展月饼分享会，感受节日的氛围。 、邀请家长志愿者，讲述中秋节的来历以及习俗。 、根据主题进展，上网搜集表演区的相关资料，对表演区的布置进一步细化表并请家长搜集相关材料。 、请家长更换漂流袋中的图书，开展第一轮图书漂流，查阅漂流情况以及阅读记录情况，并反馈给家长。 、根据主题进展，丰富区域中的材料，提高幼儿的游4 / 6 戏水平。、调查家长在育儿中遇到的困惑，心中的疑虑，搜集家长会素材，开展家长会。 、开展十一假期安全出游教育 、反思本月工作，找出不足，写出下个月改进的计划。 十月份： 、结合节日 “ 重阳节 ” ，开展相应活动，并邀请爷爷奶奶姥姥 姥爷参加区域活动。 、在 “ 重阳节 ” 之前，邀请家长志愿者和孩子共同探讨 “ 重阳节 ” 的相关常识。 、十一小长假结束，和孩子一起回顾假期中有趣的事情，制作图书假期见闻。 、根据大班幼儿的年龄特点，上网搜集建构区的相关资料，对建构区进行整改、细化，并请家长搜集相关材料进行添加。 、培养幼儿不挑食、不偏食得良好习惯，做到有营养的食物我都爱，并结合 “ 世界粮食日 ” 开展 “ 光盘行动 ” 的活动。 、在 “ 世界粮食日 ” 邀请家长志愿者，讲解种子变成粮食的过程以及为什么要节约。 、组织幼 儿户外写生美丽的秋天，并动员家长带领幼儿去植物园等户外进行写生活动。 5 / 6 、更换户外活动器材，增强幼儿的户外游戏兴趣。 、反思本月工作，取之所长，避之所短，以利于下个月更好地开展。 十一月份： 、开展 “ 感恩节活动 ” ，只做礼物贺卡，送给自己要感恩的人。 、开展 “ 我会系鞋带的比赛活动 ” 增强幼儿的自我服务意识和动手能力。 、丰富数学区域的活动材料，提高幼儿的游戏水平。 、培养幼儿自己的事情自己做，开展 “ 我会把秋衣掖到秋裤里 ” 的活动。 、制定读书月活动方 案，开展好书推荐、亲子读书体会征集活动，开展 “ 我是小小故事家 ” 的活动。 、补充益智区材料，和幼儿一起探讨各类棋类游戏的玩法。 十二月份： 、开始筹备圣诞节活动，搜集相关材料。 、评选班内 “ 我是文明小听众 安静宝贝 ” 。 、天气转冷，外套增多，开展整理衣服的比赛活动。 、开展 “ 庆元旦 ” 活动，感受节日的欢乐气氛。 、邀请家长志愿者和孩子一起探讨冬季小常识。 一月份： 6 / 6 、班中开展 “ 按时入园好宝宝 ” 、 “ 读书小明星