2019版中考英语复习题型二完形填空课件.ppt

题型二,完形填空,甘肃近3年中考对完形填空的考查，以说明文和记叙文为主，话题涉及故事类(人物故事、情感故事、教育故事和哲理故事)、事物介绍类、日常生活类(咨询建议、观点看法和热点话题)；对语法的考查以名词、动词、介词、形容词、副词、连词和一些固定搭配为主，较少涉及疑问词、代词、冠词、数词、情态动词等考点。,类型2情景对话,一、通读全文，了解大意。通读全文掌握大意有利于准确地预测和推断文章的主旨大意，从而快速准确地判断出答案。通篇浏览文章，掌握文中的时间、地点、人物及事件，尤其注意认真阅读短文开头的前两句，便于快速掌握每段的中心思想。二、分析判断，逐个击破。精读细研，初填试选，抓住短文的每段、每句及作者要表达的思想。在理解全文大意和文章的脉络之后，结合所给备选选项，逐句分析。以遵循“先易后难”为原则，先选定有把握的题，对于没有把握的题可暂时跳过，等填完有把握的空后，再回头来做前面的难题。答题过程中要灵活运用语境推断、词汇复现、生活常识、固定搭配、逻辑推理、推理判断等命题角度进行答题。,技巧点拨,中考考点解读,下面就甘肃完形填空常考考点给予具体的方法指导：1.若所给选项是不同的动词或名词，则要考虑空处要求用哪一个动词或名词，看这个词是否涉及固定搭配、在文中其他地方有没有出现(词汇复现)来判定，若没有则要根据上下文语境进行逻辑推理判断；2.若所给选项是形容词、副词，则要根据其在句中的作用或上下文的需要来确定，若是在结尾对全文进行总结，则要考虑到全篇作者的立意；3.若所给选项是连词，可以从连词的用法、含义以及固定搭配入手进行选择，明确语境前后的逻辑关系；4.若所给选项是介词，则要根据介词的用法及固定搭配来考虑；5.若所给选项是代词，则要从上下文的意思以及代词的用法来考虑，搞清楚具体指代什么；6.若所给选项是短语，首先要掌握这些短语的意思，其次则要弄清各自的用法，再根据文章内容需要进行选择。,中考考点解读,对于那些不易定夺的选项，应结合文章的整体内容加以分析，先看前后搭配是否符合语法，再看上下文意思是否通顺，后看情节是否合理以及是否符合生活常识和文化背景，仔细推敲，选出在文章特定的情景中所需要的选项。三、认真复查，适当调整。再次阅读文章，瞻前顾后，反复推敲，检查答案是否符合文章逻辑推理。对填完空的短文应从头至尾再读一遍。根据复读的语感和对整篇文章的理解，再次将较明显的错误改正，个别需要推敲的再作调整，尽可能少出错。要充分考虑文章情节的合理性、意思的连贯性及语法结构的正确性等，达到验证答案的目的，从而提高答题的准确率。,GrandmothersProblemTherewasonceagrandmotherlivinginhergrandsonshouse.Themanloved1grandmotherverymuch.However,shehadsomestrangehabits,sothemanthoughtsheneededmedicalhelp.Perhaps,hethought,itwastimeforherto2therestofherlifeinaspecialhospital.“Idlikeyoutoexaminemygrandmother,”hetoldadoctor,“thenletmeknowto3youthinksheneedsspecialcare.”“Allright,”thedoctorsaid,“sendhertomenextTuesday.”Tuesdaycameandtheoldwomanwenttoseethedoctor.Sheto4infrontofhimandheaskedherlotsofquestions.Sheansweredthemall,andthedoctorwasto5.“Theresto6withthiswoman,”hethought.“Idontunderstandwhyhergrandsonhassenthertome.Perhapshestheoneto7needsspecialcare.”Hedecidedtoaskheronelastquestion.“Whydoyouthink,”heaskedher,“yourgrandsonwantsyouto8specialcare?”“Ilikehamburgers,”shesaid.Thedoctorlaughed.“Ilikehamburgers,too!”“Youto9?”theoldwomansaid,“Imsoglad.Thenyoumustcometomyhouseandhaveahamburger10me.Ivegotboxesandboxesoftheminmybedroom.”,典例剖析2017省卷,1.A.herB.sheC.heD.his2.A.spendB.costC.tookD.paid3.A.becauseB.ifC.soD.or4.A.satB.sangC.dancedD.ate5.A.excitedB.surprisedC.boredD.pleased6.A.somethingwrongB.wrongsomethingC.nothingwrongD.wrongnothing7.A.whoB.whichC.whoseD./8.A.havingB.haveC.hadD.tohave9.A.didB.willC.doD.are10.A.withoutB.toC.withD.behind,【主旨大意】本文是一篇记叙文。讲述了一对祖孙之间的故事。这对祖孙之间关系极为密切，但随着时间的流逝，孙子越来越不理解祖母的行为，送祖母去医院进行医疗检查，医生却认为祖母行为没问题，最终因汉堡闹出搞笑事件。,语法知识解答语法知识类试题时，学生首先要理清头绪，判断出所考查语法知识的考点设置。如第1题考查形容词性物主代词的用法，只要掌握名词前用形容词性物主代词，即可得出答案。语境推断此类命题角度，脱离上下文语境，每个选项都可以讲得通，但是根据具体语境，只有一个正确答案。解答此类试题，首先要分清每个选项的意思，其次抓住文中关键信息进行逆向或正向推理，正确把握语境，从而做出判断。逻辑推理此类题需要根据上下文之间的逻辑关系进行推断。逻辑关系主要分为以下几种：因果关系、对比关系、让步关系、强调关系、并列关系等。如第3题，根据语境可知从句表示条件，应用if。固定搭配针对固定搭配类试题，学生应在平常的学习中多积累、多记忆，并且多加练习，增强对试题的敏感度。如第10题中的“withsb.表示和某人一起”。,方法点拨,1.D【解析】命题角度：语法知识。考查形容词性物主代词。her她的；she她；he他；his他的。由空格前的“Theman”可知是男孩很喜欢他的祖母，名词前用形容词性物主代词。故选D。2.A【解析】命题角度：语法知识及语境推断。考查近义动词辨析。不定式符号to后接动词原形，首先排除C、D两项；spend基本用法为spendtimemoneyonsth.“在上花费时间(金钱)”或spendtimemoney(in)doingsth.“花费时间(金钱)做某事”，主语必须是人；cost常用搭配sth.costs(sb.)+金钱“某物花了(某人)多少钱”；根据句意可知由于老人的异常行为，故应该让她去专业医院度过余生。故选A。3.B【解析】命题角度：逻辑推理。考查连词词义辨析。because因为；if如果；so因此；or或者，否则。根据句意可知此处表示“如果你认为她需要特殊治疗，要让我知道”。故选B。4.A【解析】命题角度：语境推断。考查动词词义辨析。sat坐；sang唱；danced跳舞；ate吃。根据句意及常识可知应是坐在医生面前。故选A。5.B【解析】命题角度：语境推断。考查形容词词义辨析。excited激动的；surprised惊讶的，吃惊的；bored感到无聊的；pleased高兴的。由上句祖母回答了医生的所有问题，可知此处医生应是惊讶的。故选B。,6.C【解析】命题角度：语法知识。考查复合不定代词及其用法。由下句医生不理解孙子为什么带祖母看医生，可知此处应是指“没什么问题”。当形容词修饰不定代词时，形容词必须放在不定代词之后。故选C。7.A【解析】命题角度：语法知识。考查定语从句的关系词。who先行词是人，作主语或宾语；which先行词是物，作主语或宾语；whose先行词是人或物，作定语。分析句子结构可知此处先行词指人，在定语从句中作主语。故选A。8.D【解析】命题角度：语法知识。考查非谓语动词。wantsb.todosth.意为“想要某人做某事”，为固定搭配。故选D。9.C【解析】命题角度：语法知识。考查do的用法。上句中的谓语为like，故可用助动词do代替，且此句为直接引语，应用一般现在时。故选C。10.C【解析】固定搭配。考查介词词义辨析。without没有；to朝，向，往；with和一起；behind在的后面。根据题意可知此处表示祖母邀请医生来家里和她一起吃汉堡，可用withsb.表示“和某人一起”。故选C。,现学现用,Ididverybadlyatschool.MyheadmasterthoughtIwas1andwhenIwas14,hesaid,“Youare2goingtobeanythingbutafailure.”Afterfiveyearsof3jobs,Ifellinlovewithaverynicemiddle-classgirl.Itwasthebest4thatcouldhavehappenedtome.IdecidedtodosomethingpositivewithmylifebecauseIwantedtoprovetoherwhatpeoplesaidaboutmewas5,especiallyhermother,whohadsaidtome,“Youhavefailedateverythingyouhaveeverdone.”SoItriedhardwithmy6andwenttocollege,myfirstnovel7whileIwasatcollege.AftercollegeItaughtduringthe8inhighschoolsandattendedeveningclassesatLondonUniversity,whereIgota9inhistory.IbecamealectureratacollegeandwasthinkingofgivingupthatjobtowritefulltimewhenIwasofferedapart-timejobatLeedsUniversity.Ibegantofeelproudofmyselfitwasaworking-classboywhohadleftschoolearly,nowteachingattheuniversity.Mywritingcareer(生涯)10whenIrealizedmyownstyle.NowIamrichandfamous,havebeenonTV,andmetlotsoffilmstars.Butwhatdoesitmean?Ijustwishallthepeoplethathaveputmedownhadsaid,“Ibelieveinyou.Youwillsucceed.”,1.A.brightB.usefulC.simpleD.hopeful2.A.neverB.sometimesC.oftenD.seldom3.A.lowB.poorC.goodD.useful4.A.supportB.happinessC.surpriseD.thing5.A.wrongB.rightC.stupidD.foolish6.A.experimentB.experienceC.writingD.practice7.A.cameonB.cameinC.camebackD.cameout8.A.dayB.night