大一班主任工作总结_0

1 / 42 大一班主任工作总结 班主任工作总结 光阴似箭，大二的第二个学期即将结束。在这个学期里，我班在学校学工部、团委和辅导员老师的带领下，团结奋进，务实创新，秉承 “ 百折不挠、刚毅厚重、勇承重载 ” 的理工大学精神，以提高我班同学的综合素质为目标，加强自我教育，取得了良好的效果。现做工作总结如下： ? 工作总结 一、 班级基本情况 我班现有 81 名同学， 80 名共青团员，其中 3 名同学在本学期被发展为中共预备党员。本学期我班同学总体表现良好。 二、 班级管理方面 要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的，必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。 班干部是班级各项活动的组织者和倡导者，在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不可分，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是出色管理好班级的重要条件。因此认真做好班干部的培养、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委已经担任了近 2 年的学生干部，其中部分班委还兼任学生会部2 / 42 长职务，无论是在班级管理工作还是在学生会 管理工作中他们都有自己的一套管理经验，取得了不错的效果。本学期注重从工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们进一步处理好学习和工作的关系、能力的锻炼与为同学服务的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，在工作上科学地使用他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。对工作中的不足要及时指出，对工作中的困难要适时予以鼓励，对工作中的失误班主任要承担领导责任，对工作的成绩要给予表扬和奖励。 培养得力的班干部，以形成班集体的向心力；树立良好的班风，让学生感受到集体的亲和力。使班级管理更容易更简便。 三、 学生思想方面 思想教育是学生工作的核心，只有在学生思想健康积极的前提下，才能谈其他。所以学生思想需要常抓不懈，我利用班会对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。坚持必要的沟通，以增强班级的凝聚力；消除学生的逆反心理，以提高班级的战斗力。 沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中，班主任了解了学生个人的思想、兴趣、爱好，以及取得的成绩和存在的问题，同时学生也会感觉到老师对自己的关注和尊重，感觉到老师知识 的丰富，学识的渊博，人格的高大，也感觉到老师的真3 / 42 诚、心地的善良。 在与学生前作好充分的准备，掌握沟通的主动权，明确沟通的目的。明确谈什么，不谈什么；明确什么该谈，什么不该谈，谈到什么程度；明确要谈哪些方面，解决哪些问题；明确谈到什么程度，才算达到了目的。 和问题学生沟通，最关键的是找他的闪光点。如果能够找一个学生感兴趣的 话题，他就会在这个沟通中找到什么是自尊，什么是自爱，因此，要与他谈自己感兴趣的话题，引导他从沟通中找到成功的感觉。 与学生沟 通，要让他充分暴露自己的思想，不要给予道德性评价，可以给予心里按摩，沟通不只是老师在说，而是要注意倾听，让学生谈，老师听。在倾听的时候，注意运用同感，让学生觉得你的宽容和善解人意，为以后进一步沟通创造条件。 沟通中注意了解学生家庭情况，经济生活等。及时发现问题解决问题。 面临专升本，学生压力都很大，部分学生出现失眠、短暂性失忆等症状，要解决这一问题关键在于班主任必须了解学生的心里状态，掌握学生的思想脉搏，用尊重和理解去打开学生的心扉，帮助同学从根本上解决问题。专升本不是人生的全部，不代表将 来的一切。正确引导学生端正态度是关键，要及时的安慰学生，帮助他们及时地纠正对待专4 / 42 升本的态度。 四、 学生学习方面 因为本学期专升本这一选拔性考试的举行，与以往比，我对学生的学习要求更为严格。专升本是通往更高学府的门槛，所以我要求学生重视本次考试，认真上课，做到不迟到，不早退。认真仔细复习高数、英语、计算机等课程，不会的及时和同学、老师沟通，平时认真听课做好每节专业课的随堂笔记。经过 3 个多月的努力不少同学在专升本中发挥突出有望进入本科学习。 为了专升本，不 少同学将专业课拉下，在最后这一个月中，我要求学生借着专升本的劲头，认真补习专业课，争取在期末考试中取得好成绩。 我班全国英语四级，计算机二级的通过率不是很理想，对此，要求所有没有通过二级四级的同学利用本次假期好好复习英语计算机，争取在大三上学期一次性通过。同时要求已经通过的同学好好复习争取在下学期通过更高等级考试。 对于考试我一直严格要求学生，端正考风严肃考纪，不要弄虚作假做一个诚信考生，为此，班级每一位同学都签了诚信考试承诺书，经过几场考试，各位同学都凭借自己的实力 认真答卷，没有出现弄虚作假现象。 五、 班级文体活动 5 / 42 我班是一个思维活跃、充满激情活力的集体，在本学期，我班的文体活动同样做得有声有色。 3 月初我班经班委商议后为班级配备篮球一个、羽毛球若干，鼓励同学积极参加体育活动，增强身体素质。 4 月底校篮球赛、 5 月初运动会我班同学积极参加，并取得了优异成绩。 6 月末，我班举行了班级聚餐。于周末组织同学相聚，以增进同学之间的感情，加强同学之间的交流。在聚餐中，班中同学交谈甚欢，于无形中增强班级凝聚力 。 六、 宿舍卫生 在宿舍卫生这一方面，辅导员老师在班长会议上多次强调，要求确定值日生，每天的卫生工作落实到个人。宿管科的老师也定期对各寝室进行检查，将检查情况及时反馈在通报栏上。在抓好卫生清洁的同时，还加大了对大功率电器的检查力度。在老师和同学们的共同努力下，我班的卫生工作大部分寝室都做的很好。在文明月的宿舍卫生突击检查中，我班表现突出， 229、 301 等宿舍被评委优秀 宿舍，取得了较为满意的成绩。 进入 7 月份天气更加燥热，经过几次宿舍检查发现 部分宿舍卫生情况一般，对此我给诸位宿舍长开会，要求按时清理宿舍垃圾，不留任何死角，保持宿舍通风，衣服不要堆在一起再洗。夏天食物容易变质，在开班会时，我要求6 / 42 大家不吃过期变质食物，剩饭剩菜严禁食用，以免食物中毒，截至目前为止，未出现病例。 七、 其他工作 除了上述工作以外，我班的班团干部还做了大量具体细致的工作。 我班多次利用课后时间开短小的班会，促进同学们学习，提醒同学们注意日常生活健康和安全。这些具体细致的工作，使同学们感到了集体的温暖。 我班按照学校的统一安排，及时做好优秀团员、优秀班干部、优秀团干部的评选活动，及时高效地完成了学校排的工作安。 我班经常组织或号召同学们参加讲座和报告会，努力扩大同学们的视野。我班的班团干部以对同学们认真负责的态度，在日常生活中为同学们服务，力所能及地帮助同学。 ? 工作经验 一、 坚持 “ 为同学服务 ” 的工作态度 在这两年的工作中，我们充分体会到，只有把“ 为同学服务 ” 作为工作的首要目标才能做好工作，得到同学和老师的认可。工作的出发点和最 终归宿点，都应该是同学们的最终利益。 二、 细致入微的工作方法 7 / 42 通过两年的工作，我们体会到，做工作不能凌驾于同学之上，而是融入同学之中；不能靠强制要求，而是要靠细致耐心的工作。只有这样的工作态度。同学们才能心悦诚服地接受，才能得到同学们的配合，才能团结全班同学。 三、 多举行文体活动 多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。 四、 注意观察同学的思想动态 在日常生活中，通过和同学们的广泛接触，了解掌握同学们的思想动态，适时适当地引导同学们的思想，使同学们认真学习，发展综合素质。同时及时和辅导员老师及班主任老师沟通，请老师们帮助解决思想问题，使同学们合理地学习、生活。 五、 严格要求，统一对待 无规矩不成方圆。在做所有事情时都应该严格要求同学，避免形成懒散的习惯，认真细致做好每一件事。对待同学要一视同仁，没偏没向，对事不对人，做一个有威信的班主任。 在工作中，我发现个别同学间关系淡漠，据我平时对寝室的抽查、了解，部分同学之间关系异常冷漠即使同一宿8 / 42 舍，彼此间也少有深刻交往。他们也感到孤单寂寞、压力大，但又不努力改变。 他们没有积极性，对任何活动，不管文艺还是体育一概不关心，只是一味低头做自己的事。班级工作因此受大很大阻碍，部分活动难以开展，班委工作艰难，也没有成效。 对此，我经常找这些同学谈话，引导他们正确面对生活学习，不要孤立自己，多参加一些活动，经过了两年的不懈努力，个别同学开始转变观念，参加班级的活动，但这是一个长期的过程，还需继 续帮助这些同学争取早日融入集体。 本学期临近结束，学生可以拥有的大学时光已经不再富余，我相信我们班的同学能够在以后的生活学习中更加努力，不断进取，获得更好的成绩！ 大卫 休谟有句名言 “ 习惯是人类生活的伟大向导 ” ，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是教育工作者、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。 回顾过去 XX-2016 大学两年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是他们让我感受到在工 作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点 基于实践的学习与反思，是他们给予了我很多9 / 42 关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢学校主管学生工作的领导和同事们，是他们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是他们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切！ 机电一体化专业 08 级 1、 2 班：胡耀增 2016 年 7 月 4 日 星期日 时光如电，日月如梭，转眼之间，大学第一学期即将结束，作为班长，我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。回顾这半年，我们带领 xxx 班班委会，在辅导员老师的监督指导下，在石油工程学院团总支学生会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下： 一、狠抓学习，加强学习 活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。 1.学习是学生的第一任务。本学期，团支部班委会时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬 “ 比、学、赶、帮、超 ” 的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。 10 / 42 2.经我们召集班委会第一次例会讨论，安排了学习委员负责牵头成立高等数学、英语、计算机、体育等兴趣小组。同学们参加兴趣小组的热情较高。高数、英语、计算机小组各成员在课余共同探讨学习问题，互相帮助；体育小组成员在课余天气允许时组织跑步等活动，加强了身体的锻炼。 3.针对晚 自习，由副班长负责采取签到签退的措施。同学们学习积极性强，出勤率较高；在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。 4.在期末考试来临之际，由班长、副班长、组织委员、生活委员商定在全班开展以 “ 互帮互助，共同奋进 ”为主题的一帮一活动，制订了活动方案和奖励办法。同学们积极响应，都力争在期末考试中取得好成绩，这体现了 8 班同学积极进取的精神风貌。 5.在 12 月下旬，班长、副班长代表团支部班委会在班上召开了期末考试动员会，强调要在期末考试前这段时间好好复习功课，在考试 时不要紧张粗心，更不能出现作弊情况，并着重强调了作弊被抓的严重后果。经过这次会议，同学们收获很大。 二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。 1.在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并11 / 42 解决问题。有些同学的某些错误思想如 “ 军事理论、思修不上没关系 ” 等对于整个班级学风有较坏的影响，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。 2.设立意见簿 ，收集同学们对团支部班委会工作的意见和建议；建立了班级公告栏和班级 QQ 群，便于及时传达各种信息。 3.成立了以班长为组长的班级口号、班训、班旗、班徽筹备小组，积极开展相关工作，力争在下期初拿出一套完整的方案。 4.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过每月召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样 就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。 5.与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进团支部班委会的更好发展。 三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通12 / 42 过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。 1.在校、院组织部的要求下，我们配合本班团支部，组织开展了 “ 当梦想照进现实 ” 等 6 次团组 织生活，在考评中取得了 5 优 1 良的好成绩。 2.由我们负责组织举办了 “ 难道环保只是一种口号 ”“ 安全知识教育 ”“ 敬廉崇洁，诚信守纪 ” 等 3 次主题班会。同学们积极参与，懂得了环保、安全、廉洁、诚信的重要性，丰富了知识。 月下旬 12 月上旬，由体育委员负责组织了寝室篮球对抗赛。同学们在比赛中加强了寝室间的交流，增进了友谊，锻炼了身体，同时也进一步增强了班级凝聚力。 4.我们利用课余时间在 3-418 寝室组织同学们观看英语电影，这样既陶冶了同学们的情操，丰富了同学们的课余生活，又增强了同学们的英语听说能力。 5.本学期全班同学积极参加院校活动，并取得了较好的成绩。袁明蛟、张扬等同学代表班级参加叠军被大赛获得团体第三名 ;xxx、 xxx、 xxx 等 25 名同学代表班级参加石工院新生拔河比赛取得第二名； xx 同学代表石工院参加校运动会，获得男子 4X100 接力第二名。 6.同学们还积极参加各种素质拓展活动，既获得13 / 42 了综合素质分，又丰富了自己的课余生活。 四、关注同学们的日常生活。 1.团支部班委会时刻关心同学们的生 活状况。班里同学生病住院，我们立即带领班委和同学代表前往医院探望；团支部班委会还在每位同学生日时送上一份小礼物。这些都让大家感受到了班集体的温暖。 2.督促生活委员定时查寝，并定时将各寝室长召集开会，总结各寝室内务等情况，听取寝室长的意见和建议。 3.在平安夜，由团支部精心策划和组织了一个有趣的送苹果活动，让大家都感受到了节日的气氛和来自集体的关怀。 4.安排生活委员购买了羽毛球、乒乓球等体育器材，用于同学们日常体育锻炼，丰富了同学们的课余生活；购买了音 响，方便了团组织生活和主题班会的开展。 5.合理安排班费使用，安排两位生活委员一人管钱，一人记账，并在每月末将本月班费使用明细张贴于班级公告栏。 五、与上级保持联系，认真完成交办的各项任务。 1.团支部班委会与西南石油大学学生会、石油工程学院团总支学生会和辅导员老师保持联系，做到了下情上达、上情下达，当好了学校与学生之间的纽带。认真完成了上级交办的各项任务，既锻炼了自身工作能力，也使班级工14 / 42 作得以顺利开展。 六、发现工作中的不足，主动解决 问题。 1.课外活动组织开展的次数不如别的兄弟班级多。 2.临近期末未能很好的执行考勤政策。 3.我们自身也未能完全做到严格要求自己，也有过早退等不良现象，没能为同学起好带头作用。 4.前半学期，学习兴趣小组活动开展得较好，但在下半期，因为大学特定的学习环境，学习兴趣小组活动进行不顺利，较预想的方案有一定差距。 5.本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不 足，努力将工作做的更好。 展望团支部班委会未来的班级工作，我们要根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。 2016 年班主任工作总结 我担任 09 电气 1 班、 2 班的班主任工作，这一年15 / 42 的时间里，我和我的学生一起成长，在这一年里，我 对班主任工作，有了更深的体会。这一年来，我主要工作如下： 一、加强对学生的思想政治工作 大学生思想相对成熟、独立，单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我对学生的思想政治工作主要是从两方面开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀，例如，进行了多次主题班会，其中有：班级奖项评选主题班会，学院奖学金评选主题班会，如何安排大二生活主题班 会，防火、防盗等安全教育主题班会等，这些主题班会希望能给他们提供一些学习，生活上的参考。另一方面，我利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。如对思想、情绪不稳定、有激进倾向的学生，对学习不理想的同学，对欠费的同学，对有好的兴趣爱好的同学，都进行了多次交谈，效果良好。对于一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢。 二、加强班级日常管理 在班级的日常管理中，配合学校，学院，认真完成学校、学院布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用 ，让学生自主管理班级。 同时，作好突发事件的预16 / 42 防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。经过努力，我班班纪良好，没有任何突发事件的发生。 三、狠抓班级学风 由于进入大学二年级，班级有些学生放松了学习，过分注重了各类校园活动和上网，学习氛围不是很浓厚，针对这种情况，我狠抓班级学风，学习乃是学生的根本，在对学生严格要求之时，注重学生从思想上的重视，我让每一位学生在开学初给自己定了本学期的目标交给我保管，在学期快结束时，我再发给每 一位学生，让他们回顾自己定下的目标，促进他们奋发学习；还经常在班会上介绍一些大学学习的方法，鼓励大家积极参加一些与专业相关的活动。上学期末，我班学生学习成绩有了明显的提高，整个班级学习风气良好。 四、积极抓好后进生的转化工作 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因才施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价17 / 42 值。例如，对班上学习不理想的同学，单独与每位同学交谈，尽量找出原因和解决办法，同时，还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 五、积极开展文体活动 鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活。这一年中，班级学生积极参加学校及学院各项体育活动和文娱活动，在各种比赛和活动中取得不错的成绩。同时，班上组织了多次有意义的活动，通过学生的 参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。 六、注重学生心理素质教育 心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有不少学生产生了焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。 总之，在这一年里，我通过以上几方面的努力，班级工作有 了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。 在工作中，我认识到，班主任工作的重中之重是对学生的思想工作，这是贯穿在每一个具体的工作之中的，只有做好了学生的思想工作，其他的一切工作才能顺利开。，在对学生的18 / 42 思想工作中，又要因人而异，因才施教，注重工作方法，不能以单一的工作作风面对个性各异的学生。在工作中，还有许多问题和许多繁琐的事情，这就需要我不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更大的成绩。 二一年十二月十三日 附录： 在学风、班风 建设等方面开展有意义、有特色的活动有： 1、 班级奖项评选主题班会 2、 学院奖学金评选主题班会 3、 如何安排大二生活主题班会 4、 防火、防盗等安全教育主题班会 5、 “ 一二。九大合唱 ” 6、 组织 “ 如何做好课程复习 ” 主题班会 7、 组织了团日活动，以 “ 全民健身，丰富校园生活为主题 ” 为主题，开展 班级篮球比赛。 8、 电气 091 组织野炊和寝室杯 系列活动。 9、 电气 092 组织了双学活动，以 “ 当青春擦肩而过 ” 为主题，以班会的形 19 / 42 政法学院 2016 级思想政治教育二班 2016 2016 年上学期 工 作 总 结 从金秋送爽，丹桂飘香的九月，到现在寒风凛冽，冬意已浓的腊月。四个多月的时光转眼而过，我们班委和同学们一起走过了一百多个日子，有欢快和微笑让我们兴奋不已，也有沉思和感慨让我们回味悠长。 作为班长，我是真实的见证了 10 政二这半学期走过的点点滴滴，从班级管理、学习劳卫、各个活动的组织开展、参加各种论坛讲座。我很清楚的看到了我们班级的优点和缺陷。现就将我班 10 年上半学期的工作总结如下： 这一学期，我带领班委在学院领导的正确思想指引下，在班主任的全力支持下，在全班同学的共同努力下取得了不错的成绩。我们班委一起带领和组织了全班同学参与了学校举行的各项活动，在本班也开展了丰富多彩的活动，大大加强了班级的凝聚力，取得了良好的效果。同 时我们也20 / 42 将带领全班同学向着更好的方向发展，进步！ 一、 班级制度建设 本学期是我们进入大学来的第一个学期，对于班级制度建设我们是在摸索中前进，在不断地总结经验中前进。首先，我们在班主任訾老师的指导下制定了政法学院2016 级思政社工班奖惩条例我们以这个奖惩条例为蓝本，在班级工作的不断开展中不断总结经验，根据实际的班级情况补充、修改相应的制度，使之不断发展完善。 1、 制定班级管理制度，做到班级内有 “ 法 ” 可依。 2、 3、 层层落实责任，使每个班委最大限度参与到班级管理中来。 坚持民主集中制，尊重大家的意见。 在坚持这些的基础之上，我们还会积极配合学校和院里的各项方针政策，不断向学姐学长们请教经验，改善和提高班级制度的合理性，可行性，使之再有提高。 二、 干部队伍建设和工作情况 班委会和团支部是班级的领导核心，在结束紧张而热情的军训之后，我班进行了民主的班委选举，同学们都选出了自己心中最信任的那个人，各位班委也没有辜负同学们的期盼。在各个活动和学习、劳卫上班委们都积极配合，带领大家一起为班级做贡献。我们定期会召开班委会，总结21 / 42 前一段时间的工作情况，分配好每个人的工作和各自应负的责任，分工合作有加强各自之间的合作，使班级工作有条不紊的开展着。 三、 班级文化建设。 在班级文化建设上，我们提出了 “ 思政二班，团结拼搏，风云自信，展现自我 ” 的班级口号；提出了 “ 静而不板，动而不乱 ” 的班级风气；还提出了 “ 聚是一团火，散作满天星 ” 的班级灵魂； “ 求知、无畏、坚毅、灵动 ” 的班训。努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，增强了班级的凝聚力 和集体荣誉感。 四、 学习方面 刚刚步入大学校门，班上很多学生都有点不知所措，大学里的生活丰富多彩，很多同学是 “ 眼花缭乱 ” 针对于同学们刚来大学的迷惘 和不解，学习委员亲自策划了一个以学习为主题的班会，大家在一块互相交流了自己来大学的感受和目标，还请来了一位学姐和我们交流谈心，传授经验，使同学们茅塞顿开，很多同学以这次班会为起点开始了自己真正的大学生活。 在平常的上课期间，我们班委会不定时的点一下名来督促同学们不要忘了学习，课堂上班委也做好表率作用，给同学们营造一个好的学习环境，每个月召开一次以学22 / 42 习为主题的班级活动，像 “ 学海泛舟 ”“ 你的问题我来答 ”等很有意思的活动。在活动中大家既扩展了知识面，又互相交流了自己的学习技巧和方法，增进了同学们之间的友谊。取得了很好的效果。 五、 活动方面 这学期组织和参与的活动如下： 1、 参加新生入学军训，在老师和教官、同学们共同努力下获得了学校颁发 的 “ 分列式优胜奖 ” 。 2、 参加政法学院 2016 级新生开学典礼，认真地听取了杨院长和李书记的 讲话，大家对大学也有了新的进一步的认识。 3、 参加政法学院新生入学暨安全教育大会，会上同学们仔细听取了盛书记 的讲话，感触颇深；郭书记的结合实际的安全教育讲话让同学们对安全问题有了进一步了解和注意，使大家受益匪浅。 4、 参加政法学院迎新篮球赛，与大二、大三的学长们一起切磋球技，增进 友谊。 5、 我班参加 MMD 研讨社的同学们随社团去夕阳红敬老院与老人一起欢度 23 / 42 重阳佳节，同学们和老人在一起聊天论家常，老人们的脸上铺满了幸福的笑，我们也体会到了作为一名当代大学生的骄傲和责任。 6、 动员班里同学参加团总支学生会女生部主办的 “ 挑战 60 秒 ” 活动，组 织同学们在课下认真练习，我班余箭等同学取得了不错的成绩。 7、 参加政法学院迎新拔河比赛，由于我办积极动员，准备充分，同学们团 结一心，最终取得了第一名的好成绩。同时也加强了 我们 10 级新生和 09 级学长学姐们的友谊。 8、 班级召开 “ 优雅宿舍 ” 评比动员大会。在劳卫部召开 “ 优雅宿舍 ” 评比 动员大会之后，我班紧接着也召开了动员大会，向同学们展示了往届优雅宿舍的风采，同学们倍受感染，决心要仔细装扮自己四年的 “ 家 ” 。 9、 参加政法学院团总支学生会文艺部、秘书处联合举办的 “ 金秋歌会 ” 。 通过初赛，复赛和决赛，歌会的内容是一个比一个精彩，充分展现了当代大学生的激情与风采。 10、 动员参加 MMD 研讨社 一年一度的 “ 尊师重教 ” 文化月系列活动，在一系 24 / 42 列活动中，我们体会到了作为老师的辛苦和值得尊敬，在征文比赛和演讲比赛中我班刘文豪、邓然、朱兆方等同学取得了很好的成绩。 11、 参加政法学院共青团知识讲座暨校规校纪宣传教育大会。大会上大家认 真听取郭书记的讲话，对团和学校的各项规章制度有了深入的了解。 12、 参加信阳市中级人民法院知识产权巡回法庭在我校公开开庭，作为政法 院的学生我们第一次亲临法场，对以后的学习和工作有了 新的认识。 13、 参加政法学院团总支学生会学术部举办的“ 集思广艺 ” 知识竞赛，在活 动中丰富了同学们的课外知识，增长了见识。 14、 参加信阳市委党校副校长马聪教授来我院进行的题为 “ 创建学习型组 织 ” 的学术报告。同学们在报告中学到了不少在课本里学不到的知识，获益匪浅。 15、 参加考研服务社第二届考研服务发展论坛，同学们仔细聆听给为教授和 老师的激情演说，对考研又有了新的认识，也对自己的未来有了更加明 确的方向。 25 / 42 16、 参加了政法学院青年法学会举行的 “ 弘扬法治精神，促进社会和谐 ” 为 主题的法制宣传周系列活动。在活动中同学们真正领会了法的含义，对法的运用有了更加深入的理解，对国家的法制化进程有了坚定的信念。 17、 参加政法学院团总支学生会就业部举办的“ 夺宝奇兵 ” 活动，活动中大 家互帮互助，及拓展了自己各方面的素质又增进了同学们中间的友情。我班两个代表队都取得了不错的成绩。 18、 参加考研服务社的 “ 仰望星空，展望未来 ”年度 总结文艺晚会。同学们 在晚会里感受到了广大学子积极向上的精神风貌和我校独特的人文气息与和谐风尚。 19、 参加我院的和谐校园 魅力政法 政法学院 “ 漾年华 ” 元旦晚会。在 晚会中同学们对各个节目是意犹未尽，对政法学院的未来是充满信心。晚会充分表达了 “ 憧憬绽放启航 ” 这一主题，充分展现出 “ 和谐校园 ,魅力政法 ” 的美好憧憬，寄托了政法学子在绽放青春的舞台上为明天启航的崭新希望。 20、 另外，在参加学院举办的各个活动之外，我们班级内部也举行了 不少主 26 / 42 题鲜明，内容丰富的活动和主题班会。刚开学来的中秋节晚会；和 09 级思政二班举行联谊晚会，增进友谊，加强交流；购买体育器材，组织同学们在操场活动，增进同学们之间的交流，团结同学 ;举行 “ 学海泛舟 ” 的学习型主题班会拓展视野，增进交流；定期召开民主班会，交流想法，和同学们一起搞好班级工作；举行元旦暨圣诞晚会，和同学们一起回望过去，憧憬未来，在联欢中增进了友谊，加强了班级的团结。 六、 目前班级存在的问题 1、 班级凝聚力还有待继续提高，少部分同学在集体活动 中 表现还不够活跃。 2、 个别班委还需要提升自己的能力，责任心和处理问题的 办法增强服务意识。 3、 各寝室之间交流不够，男女生之间互动不经常。 4、 学习方面有一少部分同学有迟到现象，听课不是太认真。 课下自主学习意识不强。 5、 班委成员之间不够十分默契，交流不够，有待增强合作， 27 / 42 及时了解同学的想法，对工作作出调整。 七、 改进方法，完善制度，再创辉 煌。 1、 要保持思政二班的优良班风，继续完善班级管理制度， 创建具有影响力的优秀班集体。 2、 班委成员以身作则，形成对同学们的良好印象，从而有 利于班级管理和各项工作的开展。 3、 完善班级民主制度，班务要公开，处理事情要公平公正， 实行学生会干部和学生监督班委的机制，提高班内民主。 4、 加强班委和同学之间的交流，各个寝室之间的交流，进 一步增强班级凝聚力。 八、 个人感想 作为一班之长带领班级已经走过了一百多个日子，在这里面有欢声笑语，也有感动哭泣，一路走来，在学院领导和班主任的带领下，在团总支学生会的精心栽培下，我们班取得了不错的成绩，感谢学院领导、老师的关心，感谢团总支学生会的栽培，我相信在你们的领导和指引下，我们 10 级思政二班将会有 更加辉煌的明天！ 28 / 42 10 级思政二班班委会 2016 年 12 月 27 日 班主任工作总结 ? 工作总结 一、 班级基本情 况 我班现有 30 名同学，其中 2 名同学被发展为中共预备党员。本学期我班同学总体表现良好。 二、 班级管理方面 要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的，必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。 班干部是班级各项活动的组织者和倡导者，在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不可分，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是出色管理好班级的重要条件。因此认真做好班干部的培养、使用是所有工作中的重中之重 。培养得力的班干部，以形成班集体的向心力；树立良好的班风，让学生感受到集体的亲和力。使班级管理更容易更简便。 三、 学生思想方面 思想教育是学生工作的核心，只有在学生思想健康积极的前提下，才能谈其他。所以学生思想需要常抓不懈，我利用班会对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。坚持必要的沟通，以增强班级的凝聚力；消除学生的逆反心理，以29 / 42 提高班级的战斗力。 沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中，班主任 了解了学生个人的思想、兴趣、爱好，以及取得的成绩和存在的问题，同时学生也会感觉到老师对自己的关注和尊重。 在与学生前作好充分的准备，掌握沟通的主动权，明确沟通的目的。明确谈什么，不谈什么；明确什么该谈，什么不该谈，谈到什么程度；明确要谈哪些方面，解决哪些问题；明确谈到什么程度，才算达到了目的。 和问题学生沟通，最关键的是找他的闪光点。如果能够找一个学生感兴趣的话题，他就会在这个沟通中找到什么是自尊，什么是自爱，因此，要与他谈自己感兴趣的话题，引导他从沟通中找到成功的感觉。 与学生沟通，要让他充分暴露自己的思想，不要给予道德性评价，可以给予心里按摩，沟通不只是老师在说，而是要注意倾听，让学生谈，老师听。在倾听的时候，注意运用同感，让学生觉得你的宽容和善解人意，为以后进一步沟通创造条件。 沟通中注意了解学生家庭情况，经济生活等。及时发现问题解决问题。 四、 学生学习方面 我班全国英语三级，计算机一级，普通话的通过率不是很理想，对此，要求所有没有通过的同学利用课余时间好好复习英语、计算机，勤练普通话，争取在大三下学期，30 / 42 大四上学期一次性 通过。同时要求已经通过的同学好好复习争取在下学期通过更高等级考试。 对于考试我一直严格要求学生，端正考风严肃考纪，不要弄虚作假做一个诚信考生，为此，班级每一位同学都签了诚信考试承诺书，经过几场考试，各位同学都凭借自己的实力认真答卷，没有出现弄虚作假现象。 五、 班级文体活动 我班是一个思维活跃、充满激情活力的集体，在本学期，我班的文体活动同样做得有声有色。 10 月底，我班举行了班级户外秋游烧烤，增进了同学之间的感情，加强同学之间的交 流。在烧烤中，班中同学交谈甚欢，于无形中增强班级凝聚力。 11 月中旬系羽毛球赛，我班同学积极参加，并取得了优异成绩。 六、 宿舍卫生 在宿舍卫生这一方面，辅导员老师在班长会议上多次强调，要求确定值日生，每天的卫生工作落实到个人。宿管科的老师也定期对各寝室进行检查，将检查情况及时反馈在通报栏上。在抓好卫生清洁的同时，还加大了对大功率电器的检查力度。在老师和同学们的共同努力下，我班的卫生工作大部分寝室都做的很好。 ? 工作经验 31 / 42 一 、 坚持 “ 为同学服务 ” 的工作态度 在这两年的工作中，本人充分体会到，只有把“ 为学生服务 ” 作为工作的首要目标才能做好工作，工作的出发点和最终归宿点，都应该是学生的最终利益。 二、 细致入微的工作方法 通过两年的工作，本人体会到，做工作不能凌驾于学生之上，而是融入学生之中；不能靠强制要求，而是要靠细致耐心的工作。只有这样的工作态度。学生们才能心悦诚服地接受，才能得到学生们的配合，才能团结全班学生。 三、 多举行文体活动 多 举行文艺、体育方面的班级活动，丰富学生的课余生活，不仅能使学生较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进学生之间的友情，增强班级的凝聚力。 四、 注意观察学生的思想动态 在日常生活中，通过和学生的广泛接触，了解掌握学生的思想动态，适时适当地引导学生的思想，使学生认真学习，发展综合素质。同时及时和辅导员老师沟通。 五、 严格要求，统一对待 无规矩不成方圆。在做所有事情时都应该严格要求学生，避免形成懒散的习惯，认真细致做好每一件事。 对待学生要一视同仁，没偏没向，对事不对人，做一个有威信的班主任。 32 / 42 回顾过去 XX-2016 大学两年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激；同时也要感谢学校主管学生工作的领导、辅导员和同事们，每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。 体育系体育教育 08 级 3 班 2016 年 11 月 7 日 班主任工作总结 1 班级： 班主任： 单 位： 日期： 回顾过去大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点 ? 回顾过去大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑33 / 42 点 基于实践的学习与反思，是你们给予了 我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花 ;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。 是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切 ! 一、班级学生情况 我们信息科学学院 XX 年招收本科生新生近 200名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此， 200 名学生在第一学年被平均划分为 6 个小班级，我作为班主任主要负责编号为 1、 2 的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有 68 名学生，其中有 2 位朝鲜国家留学生，还有 3 位是从 2001 级转学过来。后来有 1 位同学转学到数学系，还有 1 位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有 66 位学生。 二、班主任常规工作 班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应 过渡问题，因此班主任要紧34 / 42 密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。 这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。 三、我的班主任工作 我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师 ，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。 于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅文秘家园读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上 “ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ” ，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。 班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体 ，是一个系统，这个系统中存在着一些 “ 牵一发而动全身 ” 的相35 / 42 互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的大一班主任的 “ 工作指南 ” 可以概括为 “ 以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点 ” 形成大一班主任工作系统，而其灵魂是 “ 狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯 ” ，其执行策略是 “ 防微杜渐，铸造良好的生活习惯 ” 。 1.大一班主任工作的灵魂 狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯 狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长 ;从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十 一世纪人才培养目标，培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。 36 / 42 狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。 帮助学生形成独立自主探究协作作学习的能力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。 2.大一班主任工作的策 略 防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养 防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。 如何对学生进行良好生活习惯的引导 ?在新生入学时，董琦校长从师大人才培养计划谈到对新生提出十点期望、要求和建 议 (以下是从我当时的会议笔记中摘出 )： (1)志存高远 ;(随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为人先 ) 37 / 42 (2)科技精神和人文关怀 ;(创新、探索、务实、独立、批判、法制 ) (3)协作能力 ;(理解差异、尊重差异、沟通、领导 ) (4)思维能力 ;(对问题有深刻见解、多角度看问题 ) (5)科学方法 ;(事半功倍，用数据说话 ) (6)信息能力 ;(效率 ) (7)外语能力 ;(要自主、创造性地进行外语学习 ) (8)表达能力 ;(书面表达、思维表达、口头表达 ) (9)关注社会、关注国际科技发展 (10)体育锻炼，健康体魄 ;(让锻炼成为生活的一部分 ) 董校长对大学生提出这十点希望、建议和要求，让我很感动，很受益，成为我后来班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些能力和习惯的养成而采用的，是在对学生情况审势度势总体了解和把握的基础上，以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导，甚至通过 笑话都可以。 大卫 .休谟有句名言 “ 习惯是人类生活的伟大向导 ” ，因此，无论是学习还是生活，帮助和