学校创先争优活动总结_1

1 / 43 学校创先争优活动总结 一前段创先争优所作的工作 1按时完成规定动作。 第一， 6 月初，学校党委组织召开了全体党员大会，宣传创先争优活动的意义和安排， 营造了良好的活动氛围和环境。第二， 7 月初制定并完善了创先争优活动实施方案，进一步明确了活动的内容和形式。队伍建设是重点，教学质量是重点，校园安全是重点，同时强调各位党员同志要创新活动形式，切实做到学习和讨论相结合，领导讲评和党员反思相结合，提高认识和推进工作相结合。第三， 9 月初组织了党员的民主生活会。每位党员反思自己上半年的思想和工作，认真开展批评和自我批评。通过忠诚的沟通，党员的思想觉悟和工作标准有新的提高。第四， 9 月底组织了优秀党员评选。按照群众推荐，组织评议，党委审议的原则，学校共评出 2名优秀党员，并 张榜公布了他们的先进事迹。第五， 9 月初校长雷海风在全校教职工例会上结合全期工作对校级领导的工作进行了公开点评。点评实事求是，发人深省，促人奋进。 11 月 19 日，学校党委部署了党员公开承诺事宜，放假2 / 43 前每位党员的承诺书按时上交学校党委，并在会议室公示。第六， 9 月底学校党委对党员干部的工作进行了点评。既总结成绩，又指出问题，还提出六个方面的具体要求：一是加强学习；二是积极实践；三是不断创新；四是重视沟通；五是互相支持；六是积极反思。 9 月中旬组织了党员教师的点评。根据党员的自我总结以及学校各部门的考核意见，全面总结了 成绩，也客观指出了问题，点评起到了化解矛盾、促进工作的作用。每个党员的点评意见将在学校会议室公示。 2紧紧围绕中心工作。 围绕学校中心工作开展创先争优活动是学校党委、行政的共识。对此，我们要求全体党员特别是党员干部一定要在学校中心工作上下功夫，做表率。创先争优不是停留在口头上，而是落实在行动中。今年，我们重点抓了四个方面的中心工作：第一，抓校园改造。为了进一步改善学校的办学条件，从去年下期开始，学校主要负责人积极争取长炼石化公司设计院的支持，请专家对校园进行了整体的规划和设计，前后拿出了三个设计方案，目前的设计方案已基本通过了市教育局的审核。暑假学校还积极争取外援 42 万元，完成了校园最后三条道路的沥青硬化。新的篮球场、羽毛球场也争取资金 60 万元，正在筹备建设当中，不久将投入使用 。它们的3 / 43 建成会大大改善学校体育教学条件。第二，抓队伍建设。我们重点抓了四件事：一是师德师风教育，期初学校召开了全体教工大会，重温了中小学教师职业道德规范，并联系实际，对师德方面的突出问题进行了分析和讲评，提出了师德方面的具体要求。二是中层干部竞聘。为进一步调动管理人员的积极性和创造性，学校在市直学校中率先实行了中层干部竞聘。全体中层干部同时 “ 起立 ” ，由教职工代表和校级领导组成的竞聘小组成员投票产生中层管理岗位人选，由于准备充分，方案科学，中层干部竞聘顺利完成，新当选的干部积极性高，工作有创意。学校的竞聘 经验在市直学校得到推广。三是教师末位淘汰。学校实行层层聘任，校长聘年级组长、班主任，班主任聘任课教师，任课教师聘班主任。通过双向选择，教师资源得到优化配置，个别不胜任教学工作的教师 歇岗或转岗，激发了教师的工作热情。四是青年教师的培养。学校把青年教师培养作为创先争优活动的主要内容。每次党政 联席会，付新培校长都要谈青年教师的专业发展，要求管理人员盯紧青年教师，盯紧他们的课堂，生活上热情关怀，工作上严格要求。教务处、教研室适时组织了师徒结对会，交流听课体会，提出教学规范。在全校教师的共同帮助下，一批青年教师成长很快，他们担当起了学校教学的重任。第4 / 43 三，抓教育质量。一是强化常规管理。校级领导各负责一个年级或一线工作，和老师们朝夕相处，同甘共苦，这样既融洽了干群关系，又强化了常规管理，基本做到了关键时段有人看，重点岗位有人查，突发事件有人管，确保了正常的教学秩序和安全稳定，未发生一起恶性安全事故。二是 创新了管理方式。高三年级加强了备课组的集体研究，特别是在资料的选编、考试的组织和考前的指导上有新的思考和尝试，备考质量有新的提高，高考二本以上上线率创历史最好水平，达 %。高二年级积极探索学业水平考试复习策略，优化了课堂教学，落实了学考辅差，学生的整体水平有明显进步，在 2016 年全省学业考试中，我校学考成绩名列全市第二，实现了历史性突破。艺体工作的管理手段和方法有新的突破，特别是代表队的训练方式有进步，教练的工作积极性有提高，参加各类比赛均取得了优异的成绩。三独比赛二人获省一等奖，排球队代表岳阳市参加省运会获 第三名，参加全国中学生定向越野比赛，多人获金奖。第四，抓突出问题。对涉及教工切身利益的问题，学校党委行政高度关注，尽全力解决。我们解决了职称评定工作个别教师材料作假的问题，处理了当事人，给 教工一个满意的交代。我们解决了全体教师笔记本电脑的配发问题，改善了教师的教学条件。我们及时解决高三教 学楼5 / 43 卫生间的漏水问题，为高三创造了良好的工作环境。 二后段创先争优工作的设想 1严格按要求完成规定动作。 第一，认真搞好群众评议。群众对创先争优活动的评价是衡量活动成 败的关键，也是促进工作的契机。为此，学校党委将精心组织群众评议活动，广开言路，虚心听取群众的意见和建议，真正把群众评议作为改进工作的出发点，作为衡量管理成效的重要依据，作为学校决策的重要参考。为了达到这一目的，学校党委会提前进行组织发动，尽早确定评议的具体步骤和要求，让全校师生有足够的准备时间，真正把合理的意见和建议收集上来，并及时反馈给每位党员和管理干部。通过评议，切实转变工作作风，改进工作方法，提高工作效率。 第二，搞好考评和表彰。总结先进党员的经验和成绩是促进工作的重要途径。 12 月份，学校将在全面考察和细致研究的基础上，确定师德优良，教学精湛的党员作为全校学习的楷模和典型，并组织专人总结其工作特色，召开专题经验交流会，通过先进讲，听者评活动，积极扩大先进的影响，树立6 / 43 学习的榜样。先进的事迹将在校园网和宣传橱窗中公示。 2加强基层党组织的建设，发挥战斗堡垒作用。 第一，组建教工团支部。近年来，青年教师人数越来越多，如何有效提高青年教师素质和能力已成为的学校当务之急。为此，学校党 委将适时组建教工团支部，为青年教师的专业发展创造平台，同时在这个平台上，定期 开展学习、交流和研讨活动，活跃青年教工文化生活，促进他们专业成长。 第二支部活动制度化。支部活动是学校教学工作的重要补充。本期学校党委将指导各支部认真开展学习和研讨活动，研讨的重点是师德师风和专业成长。支部活动要制度化，定计划、定主题，定形式，真正通过形式多样的活动，提高党员的综合素质和专业水平。 3提高党员的综合素质，发挥模范带头作用。 第一，组织专题教育活动。今年下期将请专家讲课，介绍目前国内外政治经济发展态势，开阔教工的知识视野，增强和7 / 43 党中央保持一致的自觉性。利用国庆期间，组织党员到井冈山、洪湖等革命老区参观学习，亲身体会先辈艰苦奋斗、不怕牺牲的感人事迹，焕发工作的热情和斗志。 第二，开展 “ 三个一活动 ” ：即上好一堂课，写好一篇文，带好一个班。通过 “ 三个一 ” 活动，将创先争优活动落实到具体的教学环节，充分发挥党员的模范带头作用，掀起教改和教研的高潮。 4积极参与学校中心工作，为学校发展添砖加瓦。 第一，积极参与学校 “ 十二五 ” 发展规划 的制定。学校十二五发展规划的制定是学校持续发展的大事。俗话说 “ 预则立，不预则废 ” 讲的就是计划的重要性。学校党委将积极参与学校十二五发展规划的制定。十月份与学校行政协商，拿出十二五规划的草稿，提交支部大会讨论，并积极吸收党员的合理建议和意见，作为学校党政联席会决 学校创先争优活动总结汇报 於潜中学党总支下属 5 个党支部，在职党员 49 人，离退休党员 13 人。学习实践科学发展观活动为学校的发展注入新8 / 43 的活力，创先争优活动又为学校的发展注入了新的动力。一年来，於中党总支从学校实际出发，以创先争优活动为契机，以党内创先争优带动学校的创先争优， “ 四抓活动 ” 比较有亮点，根据学校提出的 “ 教师发展、学生成才、幸福校园 ”工作目标，抓一条主线；以基层支部细化 “ 五个好 ” 、 “ 五带头 ” 要求，抓 “ 活动承诺 ” ； 以围绕中心创先进 , 立足本职争优秀 ,“ 抓活动载体 ”; 以向建党 90 周年、党的十八大献礼为重要结点，抓 “ 活动成效 ” 。 紧扣发展主题，抓住省绿色学校创建为契机搞突破，突出特色抓创新，努力使创先争优成为校园的一种良好风气、一个响亮品牌，达到党员锤党性，支部争先进，学校求一流的管理；创一流的校园环境；建一流的教师队伍；育一流的合格人才；形成了党建与教学全面推进的良好局面 一、抓学习讨论，让 创先争优深入人心。 党总支根据局党委深入开展 “ 天目育人成才先锋 ” 创先争优活动实施方案的要求，结合学校实际，及时成立了机构，制定了实施方案，召开了动员会，及时启动了创先争优活动。并通过会议、横幅、宣传栏等广泛宣传，大力营造浓厚的创争氛围，使创先争优活动深入人心。为及时掌握创先争优活动的精神内涵，学校把党员学习培训贯穿活动始终。坚持领9 / 43 导班子带头， “ 先学一步、多学一点、学深一点 ” ，在抓管理的同时， 挤时间以一名普通党员的身份参加学习活动，充分发挥示范带头作用，有效地推进了创先争优活动的扎实开展。坚持集中学习与个人自学相结合，采取 “ 白加黑 ” 、“5+2” 工作法，处理好工学关系。教职工开展 “ 多读书、读好书、善读书 ” 活动，计划 4 月底进行读书征文比赛，在五四青年节给以表彰 2016 年 8 月 19 日，结合师德学习，自学与集中相结合，学校除了采取召开学习会，坚持 “ 三会一课 ” 等形式对党员干部进行学习培训外，还 积极创新学习载体，提高党员干部的学习质量。 1、学习政治理论，举办政治理论培训。加强社会主义核心价值体系学习和职业道德教育，做立德、力行、立言的典范，牢固树立临安教育的 “ 一忠诚二负责 ” 核心价值观，不断提高党员干部、教职工的思想政治素质，培养高尚的道德情操和健康的生活情趣，始终保持着蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。建立健全党总支中心组学习制度，每季度举办一次理论知识讲座，邀请党校的领导、专家、教授授 朝阳【 wlsh0908】整理 课。一年来，党总支先后组织了胡锦涛总书记在全党深入学10 / 43 习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和上级关于深入开展创先争优活动的实施方案国家中长期教育改革和发展规划纲要 “ 天目育人成才先锋 ” 创先争优活动实施意见 维权与侵权建设学习型党组织建设的意见 胡锦涛总书记温家宝总理在全国教育工作会议上重要讲话十七届五中全会精神等理论专题学习，并组织进行考试，集体参学率达 100%，推动了理论学习的深入开展。二是学习专业知识举办教育教学培训。学习管理知识和业务本领，不但要向书本学，更重要的是向实践学，学习新课程、新教法，促使党员干部、教职工不断钻研本职业务，逐步提高党员干部、教职工的专业素质和独立解决实际问题的能力、处理复杂问题的能力、依法行政、依法执教的能力。 我们按照 “ 缺什么补什么 ” 的要求，研究制定了校本培训方案，在教师队伍中开展了 “ 内强素质，外树形象 ” 主 题教育活动。同时还邀请华师大教授文新华、长河中学校长、桐乡三中德育导师等来校讲座，组织杭州市语文名师来校组织课堂教学专题研究，丰富了教育培训内容。三是结合 “ 二个年 ” 的推进，深化教育教学常规精细落实，开展岗位职责所必备的业务技能竞赛。以杭州市文明单位复评 、省绿色学校创建为契机，从 “ 规范教学行为，提高课堂效率 ” 入手，开展教学研究，着力解决课堂教学效率不高、下课拖堂、课后题海补习的疲劳战术及不规范的教学行为，全体党员干部必须率先示范，11 / 43 在工作、学习和生活中自觉遵循基本规范，进一步提高工作效率、改进工作作风。并就 共产党人应树立什么样的世界观、人生观、价值观，什么是 “ 创先争优 ” ， “ 创先争优 ” 创争什么等内容畅所欲言、展开讨论，增强广大党员学习的积极性和针对性，进一步激发广大党员干部创建先进组织、争当优秀党员的积极性，使 “ 创先争优 ” 成为党员的自觉行动。去年我们党总支被临安市确定为首批学习型党组织建设示范点。 二、抓载体设计，让创先争优标准切实可行。 为保证创先争优工作有效推进和更具针对性和操作性，党总支多次召开支委会，围绕党组织和共产党员创先争优制定了相关的制度。包括党员干部学习制度党员参加学校优质课活动制度、党员三联系制度、党员争做优秀班主任活动制度教职工党员以 “ 六争六创 ” 活动为载体，发挥党员作用。 1、争当优秀党员，创先进党支部 2、争当教学能手，创教学佳绩 3、争当模范主任，创先进班集体。 4、争当师德标兵，创文明单位。 5、争当 “ 三育人 ” 模范，创人民满意的学校。 6、争当廉洁务实的优秀 党员，创团结务实的领导班子。通过这些制度的制定，使我校创先争优活动更加规范、更加健全。我们设立 “ 党员先锋岗 ” 、 “ 党 12 / 43 朝阳【 wlsh0908】整理 员示范窗口 ” 、 “ 党员品牌工程 ” ，目的就是通过全面深入创建党建工作品牌，将党的政治优势转化为发展优势，使创先争优活动更好地服务和推动教育教学。 党建品牌创建以 “ 服务师生，争创一流工作佳绩 ” 为主题，以 “ 提高党员素质、加强组织建设、服务师生、促进各项工作 ” 为目标。 “ 党员先锋岗 ” 以党员个人为主，旨在激励党员增强宗旨意识、阵地意识、责任意识，在本职工作中发挥先锋模范作用，争创一流佳绩的岗位称号。 “ 党员示范窗口 ” 以处室或小组为主，旨在按 照创先争优目标要求，争创服务学校、服务教研组、服务学生的小组称号。 “ 党员品牌工程 ” 以某一部门的工作为主，旨在创立具有知名度和影响力较强，辐射带动和示范导向作用明显的项目称号。 三、抓各项活动落实，让创先争优全面展开 1、以 “ 创先争优，做到五个好 ” 活动为载体， 求一流的学校管理 我们行 政班子 15 人，均是由教学一线成长起来的。学校以创 “ 五好班子 ” 活动为载体，全面推进领导班子建13 / 43 设，谋求一流的学校管理。 1、学校制定班子成员工作守则，并要求每位领导根据各自工作特点，制定了自我工作一日常规，制作在框内摆放在办公桌上，每天一上班，就会看到这两个规定，此举措为学校领导树立良好形象，提高工作能力起到了监督、促进作用。 2、抓实领导学习。做到 “ 六带头 ” ，即：带头学习，带头做读书笔记，带头写心得体会，带头进行宣讲辅导，带头调研，带头解决问题。党总支为班子每人统一配备专用笔记本，完成融业务学习、读书心得、工作感悟的学习笔记。要求党员干部个人自学时间每周在 10 小时以上，每季度阅读一本理论业务书籍，每学期撰写一篇读书心得体会。每周听课 2节，每学期由校长办公室检查批阅，提出改进意见，每位领导的学习笔记各具特色，并撰写出理论文章，为建立学习型学校起到了带头作用。 3、实施党员干部 “6 个一 ” 工程，要求学校领导每人联系一个党小组、一个班级、一个寝室、一名品学兼优学生、一名待进步学生、每周至少深入联系点一次，交流谈心，积极解决师生的问题。 14 / 43 2、以 “ 创先争优，美化校园，党员先行 ” 活动为契机，创一流的校园环境 为创一流的校园环境，学校开展 “ 美化校园，党员先行 ” 活动，为争先创优活动留下了美丽的剪影，让教师切实感受到了党员在创先争优活动中的新变化。 朝阳【 wlsh0908】整理 精心设计走廊文化，党员带头，年轻党员美术教师将小路，团委书记凌强、德育处童建刚、周朝明牺牲大量休息时间，尽心设计教学楼的走廊文化，有中国传统为主的走廊文化达到让书香浸润校园，有以 “ 绿色环保 ” 为主旋律的走廊教室文化，表达着师生对绿色的追求和保护环境的行动，去年顺利通过了省绿色学校的评估验收。 义务劳动，党员带头，去年，两个党小组集合在教学楼前的花坛前，进 行栽花活动，大家挥锄舞锹干劲十足。许多教师在他们的感召下，也自觉加入到劳动的行列里。这次栽花活动，党员 “ 栽 ” 出了美丽， “ 栽 ” 出了整洁， “ 创 ” 出了一份责任， “ 争 ” 出了一份豪情，为创一流的校园环境增添了15 / 43 一道亮丽的风景线，让教师清晰地感受到创先争优对群众的感染力和影响力。清扫操场垃圾、后山落叶、铲除路面积雪等都是党员自觉行动 ，老师切实感受到了党员争先创优的劲头和先锋作用。 3、以 “ 创先争优，争当教学 骨干 ” 活动为突破口，建一流的教师队伍 业务精湛、素质优良的教师队伍是提高教学质量的关键因素，学校近几年教学成绩稳中有升，得益于抓队伍强素质。学校党支部着眼于教师队伍整体素质的提高，扎实开展 “ 双培三推 ” 活动，即把党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员；把优秀教学骨干推成市级名师，把优秀党员干部推成学习典型，把优秀党员教师推入干部队伍。真正把党员打造成为 “ 平时能看得出来、关键时能站得出来、任务面前能把职工带动起来 ” 的战斗群体。 抓 “ 双培 ” ，支部针对部分党员教师跟不上新课程改革和现代教育技术手段应用步伐的实情，定期开展 “ 教案评比 ” 、“ 论文评比 ” 、 教研组教学大比武、高考试题解题能力测试、粉笔字钢笔字比赛等教学大练兵、大比武、大评比活动，激励党员教师苦练基本功，他们的业务水平再次领先，成为教学工作的一面旗帜。对于非党教学骨干，学校党支部创造条件让他们靠近党、走进党，通过邀请他们学党章、召开座16 / 43 谈会、组织谈话等形式，促其思想政治素质不断提高。一年来，温陈云、崔杭军等教学骨干加入了党组织，王朝军等 5名成为入 党积极分子。 抓 “ 三推 ” ，学校党支部给教学骨干压担子、搭台子、紧箍子、引路子，通过开展教学大练兵，新进教师汇报课、青年教师展示课、骨干教师示范课等活动， “ 走出去学、请进来教、拉出去讲 ” 等活动，沈志强、孙晓玲等一批教学骨干迅速成长为校内名师，我们将进一步把他们推成市级名师。一年来，学校开展师德演讲赛，总结表彰会，事迹报告会，经验交流会，学校党支部通过制定后备干部培养计划、定期考核评比、定期组织谈话 等活动，把童建刚、周朝民、徐永伟、梁清瑞等一批关键时刻有德行、平时教书能放心、一块工作能搞好的优秀党员列入后备干部培养对象，分别委以学校德育、教务、安全管理等重任，使他们工作劲头足，成长快。 朝阳【 wlsh0908】整理 创先争优强课改、人人争当教学骨干，这是我校创先争优活动的主阵地。 教科室召开 “ 有效课堂教学研讨会 ” ， “ 我是党员，我争17 / 43 先 ” ，党员积极投入到此项活动中，党员干部率先垂范，大家在一起相互探讨，相互比拼，教务副主任徐育伟是一名年轻党员，亲自走上讲台给教师做指导示范课，有利推动数学组教学工作，使数学组 5 个指标 4 个取得临安第一，党员黄智娟、廖云参加杭州市说课比 赛获得二等奖，党员孙晓玲在全市优质课评比中，取得第一的好成绩。有 於中形成了一支优秀的党员群体。 理化组、数学体育支部小组结合创先争优活动开展了学科辅导服务队活动，体育老师，战高温、斗炎热，积极投身体训队训练，校运会市运会、各类体育活动的比赛组织安排，在高中男子篮球比赛中，连续三年获 冠军，女子排球比赛获第一名，教师排舞一等奖，教师趣味运动会获第二名。理化、数学老师经常利用休息时间进行竞赛辅导并取得良好成绩，语文外语党小组开展了 “ 学身边人，做身边事 ” 活动 ,广大党员说： “ 身边的好人好亊在鼓舞着我们，学校的新人、新事、新作风、新机制在推动着我们， 政史地党小组在 “ 立足岗位 ” 创先争优主题活动中开展了助困、助学活动。体现了敬业爱岗的奉献精神。 许多党员为了不影响教育教学，把婚假尽量 定在假期，不请18 / 43 一天假，章为民老师为解决学校急缺班主任的困难，顶着女朋友要当班主任就暂不和你结婚的压力，居然推迟婚期，走上班主任岗位，马先之老师为了不影响高三教学，将培育下一代时间一拖再拖，许许多多动人故事感动着於中教师。 党员胡忠华经常不顾疲劳发扬了连续作战的精神，进行体育集训、风雨无阻，无节假日，他还积极带领教师进行太极拳培训，他的行动感染了大家，被评为党员积极分子。 党员赵海飞、童建刚等被评为市学科带头人， 12 位党员是名师培养对象，方晓玲、虞学兵、赵海飞、童建刚分别是 812第一、二、三层次培养人选， 去年教科研质和量都有了重大突破，张登峰获全国二等奖，郭凌倩的论文获省一等奖，方晓玲的二篇论文分别获获全国二等奖、省三等奖，另外有五位党员教师论文在临安市获奖，真正体现了党员 要做教学上的排头兵，一个党员就是一面旗帜。 在全体党员干部中开展岗位奉献活动。在教育教学工作中，紧紧抓住月考试、学科抽测等有利时机，全面开展党员岗位奉献活动，学校要求党员教师就应该做一流教师、出一流成19 / 43 绩、有一流品质。梁清瑞负责安全工作，高度重视，抓细节抓落实，确保校园的安全稳定，朱军副校长在学校进行的省绿色学校评比过程中，从宣传发动、材料准备、方案制定汇报总结，自查评估到最后验收，倾注了大量出血 ，得到 朝阳【 wlsh0908】整理 深入开展创先争优活动 努力推动教育事业科学发展 北方机电工业学校深入开展创先争优活动小结 北方机电工业学校认真按照市委教育工委和省地矿局党组关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的要求，认真做好动员部署、集中学习和组织发动，确保活动扎实开展，形成了起步快、开局好、进展顺利的局面，并取得了初步成效。为下阶段活动的开展打下了扎实基础。 一、开展创先争优活动的基本情况和主要做法 精心准备，全面动员，营造良好氛围 20 / 43 1、全面动员。学校于 5 月 19 日召开了深入开展创先争优活动动员大会，对全校开展争创活动进行全面动员和部署，全校党员干部参加了会议。校长高庆柱同志宣读了北方机电工业学校深入开展创先争优活动实施方案，杨富强书记就开展创争活动做了动员讲话。 2、加强组织领导。为加强对学校创争活动的领导，从组织上保证活动取得实效，学校成立了创先争优活动领导小组，由党委书记杨富强同志任组长，高庆柱、孟安祥、孙万军、陆荣华、冀文、董雪峰等六位同志任副组长的活动领导小组，领导小组下设办公室。办公室设在党委办公室，由陆荣华同志兼任主任，郭秀梅同志任副主任，负责全校创争活动的日常工作。各党支部也按要求相应地明确了责任人并制订好具体活动计划和安排，明确一把手负总责，指定了联系人，专人 负责编写支部简报。形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制，做到了人员、时间、内容 “ 三个落实 ” 。 3、制定实施方案。 5 月 5 日，我校党委理论学习中心组召开学习会，组织全校副处级以上干部学习省局党组和市委教育工委关于深入开展创先争优活动的精神，并结合本校实际，研究制定北方机电工业学校深入开展创先争优活动实施方案。 5 月 14 日制定了详细工作安排，从活动内容，活动要21 / 43 求上作了 具体布置。各党支部按要求制定了本支部争创活动时间安排，确保了学校整体工作的有序进行。 4、加大宣传力度。一是在学校网站上开辟了创先争优活动专栏，为党员干部提供学习交流的平台。二是每周至少编印1 期学习简报，及 时刊登全校学创争活动的重要事件、领导讲话、学习动态、支部学习中的好经验、好做法。到目前为止，共刊出活动简报 12 期。三是学校领导小组办公室和各支部分别制作创先争优活动专题宣传栏，及时通报创争活动的有关情况并张贴学习体会文章。四是在校园论坛上开设 “ 创先争优大家谈 ” 专栏，同时利用宣传橱窗、板报、校园网做好宣传，让师生及时了解创争动态。五是把学习实践活动整改落实后续工作纳入创争活动中，向职工群众公布，接受职工群众监督。 认真开展学习教育，提高创先争优的理论水平 在争创活动中，全体党员把学习理论、提高理论素养看作是开展好创争活动的前提和基础，自觉学习，反复研讨。主要做到了 “ 五个确保 ” 。 22 / 43 1、确保学习时间到位。 按照市委教育工委的要求和校党委的实施方案要求，学校坚持集中学习和分散自 学相结合，集中培训与支部学习讨论相结合的方式，使全校党员干部集中学习培训时间均在一周以上。 2、确保理论学习中心组学习次数到位。 按照整体部署要求，我校党委中心组多次集中学习，每次学习讨论，都确定主要发言人，并要求与会人员都要作好发言准备。因此，每次集中学习都获得较好的效果。 3、确保学习内容到位。 为确保学习质量和效果，校创先争优活动办公室统一印发了学习资料、笔记本，要求大家认真记学习笔记，撰写心得体会。各支部都能自觉地按照学习内容组织全体党员学习，确保了学习内容全部到位。全体党员干部尤其是处级以上领导干部系统学习了胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活 23 / 43 动总结大会上的重要讲话和相关文件以及国家中长期教育改革和发展规划纲要，统一了思想认识，使其更积极的投入到创先争优活动中来。 4、确保了学习要求到位。 学校根据实际情况，要求全体党员尤其是处级以上党员干部做到四个结合：一是与学习党的十七大精神和毛泽东、邓小平、江泽民同志有关科学发展的论述结合起来，加深对创先争优活动的思想指导；二是与学习贯彻胡锦涛等中央领导人的重要讲话结合起来，充分认识学校创先争优活动的积极意义；三是与谋划学校十二五规划结合起来，切实增强科学发展、加快发展、跨越发展的责任感和紧迫感；四是与当前工作结合起来，圆满完成全年工作任务。 5、确保创先争优活动形式丰富多彩。 为把创先争优工作扎实推进，学校对照 “ 五个好 ” 、 “ 五个模范 ” 内容，广泛开展党员创争活动。 1）开展了 “ 六个一次 ” 活动： 24 / 43 一次专题讲座： 6 月 9 日，杨富强书记为全校党员、中层以上干部和积极分子作深入开展创先争优活动专题讲座。 一次理论研讨会：组织党员干部开展理论研讨。通过座谈交流，谈认识体会、谈意见建议，加深对创先争优活动目标 “ 推动教育事业科学发展、促进和谐校园建设、服务教职员工、加强基层组织建设 ” 的理解。 一次创先争优知识竞赛：积极组织参加学校开展的创先争优知识竞赛，确保全员参加和实际效果。 一次理论测试：组织全校党员干部开展了学习创争活动理论测试，做好相关组织和登统工作，全面检阅学习效果。 一次作风教 育：结合省委、省政府对作风建设的再部署，组织开展警示教育，通过观看警示教育专题片、党风廉政建设知识测试、专题讲座等形式，把加强作风建设和开展创先争优活动紧密结合起来。 一次学生专题教育： 6 月 23 日学生党支部举办专题活动，以学生预备党员转正、学生党员即将踏上工作岗位为切入点，要求学生党员以 “ 主人翁 ” 的态度，参与学校的 “ 争先创25 / 43 优 ” 活动。在学习工作中，时刻做表率，分秒争先进。专题活动还组织学生党员清理校园垃圾、小广告，以实际行动诠释作为一名党员的 “ 公仆 ” 精神。 举办了 “ 我是一名共产党员 ” 征文活动。 为了弘扬先进、树立新风正气，发动党员群众发现身边先进，学习身边典型，进一步掀 起创先争优热潮， 6 月 3 日学校在教工党员中开展了 “ 我是一名共产党员 ” 征文活动。通过举办征文比赛，丰富了校园课余文化生活，提高了党员的创争热情，增强了党员的党性观念，激发了共产党员发挥先锋模范作用的自觉性，弘扬了党员群体或个人立足岗位，忠于职守、勤勉忘我、勇于创新、无私奉献、清正廉洁的先锋精神。 开展争做优秀班主任活动，继续推行党员 “ 三个一 ” 工程。针对学生素质现状，学校坚持 “ 以学生为中心 ” ，从战略 高度积极探索教学质量和学生管理的长效机制，通过班级管理、绩效考核、班风建设、论文发表、经验交流等形式，切实做好教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人工作。同时，在全校党员中开展了党员 “ 三个一 ” 工程，即一个党支部建好一个班、一名党员带好一个宿舍、一名入党积极分子帮助一名学生，大力促进校风、学风建设。 26 / 43 开展 “ 党性教育 ” 活动。结合实施党员 “ 双育工程 ”( 党性教育、技能培育 )，充分发挥红色教育资 源和局地质干部培训中心作用，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。 “ 岗位奉献 ” 活动。学校紧密结合省局党组 “ 强化发展意识、坚持创新突破 ” 的要求，继续深化 “ 强、调、改 ” ， 扩大地质和教育成果、壮大学校经济。从各自岗位特点出发，组织党员开展了业务练兵、劳动竞赛、科技创新等活动。 开展创建 “ 六型 ” 机关活动。以 “ 比学习，带头提高素质；比工作，带头争创一流业绩；比奉献，带头践行服务宗旨；比作风，带头做好廉洁表率 ” 的 “ 四比四带头 ” 活动及 “ 工作优秀、服务优质、作风优良、环境优美，群众满意 ” 的 “ 四优一满意 ” 活动为内容 ，扎实推进 “ 学习型、责任型、创新型、服务型、廉洁型、和谐型 ” 机关建设。为配合学管工作，各支部都采取了务实措施。学校 7000 的综合实训楼即将投入使用，学生的实习实训环境将得到更大改善；安保科邀请工业路派出所住校民警对学生宿舍进行刀具、大功率电器27 / 43 进行了一次大规模安全隐患排查工作，消除了发生恶性事件的隐患；组织了一系列学生文体活动，丰富了学生课余文化生活；增加了图书馆的报刊杂志，在 08、 09 级学生中恢复了课间操，进一步优化了学生的学习环境。 召开以 “ 深入学习实践科学发展观、为河北科学发展提供技术支撑 ”“ 为主题的讨论交流会 为进一步把创建 “ 五个好 ” 先进基层党组织、争当 “ 五个模范 ” 优秀共产党员作为主要内容， 6 月 20 日学校党办组织召开了以 “ 深入学习实践科学发展观、为河北科学发展提供技术支撑 ” 为主题的讨论交流会。全校党员干部 40 人参加了会议。通过大讨论，大家进一步明晰了 “ 筑坚强堡垒、树先锋形象、 促科学发展 ” 这条主线。 二、创先争优活动的主要成效 1、在深化学校发展、加快学校发展的认识上有新的提高。我们将创争活动融入到学校各项工作中，增强了全校教职工责任感和使命感，。 2、持续发展能力有新提升。学校努力落实 “ 五个进一步 ”28 / 43 目标，即：进一步增强创争意识、进一步提高创争能力、进一步破解创争难题、进一步创新创争体制、进一步开创创争的新 按照校党委的统一安排，我积极参加学校组织的政治理论学习，学习中央和省市区及教育局党委领导关于深入并开展创先争优活动的讲话和文件，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制 定措施，主要做了几个方面的工作：一是深学习，二是联实际，三是征意见，四是勤自查。通过反思我感到自己还需要进一步增强创先争优意识、忧患意识和全局意识。现对自己进行一次剖析。 一、联系实际，用创先争优指导行动 1、重学习，提高综合素质 在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质。作为党支部书记带头学习上级文件和精神，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同学校党委保持高度一致，以一名合格的党员干部标准，主动做好工作，29 / 43 积极协调配合，共同推进 26 中学的教学工作。 2、抓思想，树立服务意识 在思想上，我能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中牢记 “ 五带头 ” ，扎扎实实干工作。坚持以马列主义为指导，用邓小平理论武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照要求办事，始终自觉的维护学校班子的良好形象，努力工作，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其 是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。 3、在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对分管工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤 其是面对新形势、新机遇，能紧紧围绕整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为 领导分忧解难，推进学校整体工作向前迈进。 30 / 43 二、剖析问题，用创先争优寻找不足 根据我的学习体会，对个人存在问题进行了更深层次的剖析，存在的不足主要有： 政策理论水平不够高。 虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够；对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这一块做的也不够 。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细。 全局意识不够强，有本位主义思想。 对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围 内的事就漠不关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境，惰性心理31 / 43 足。 不善于宣传，沟通少。 在工作中我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。我很少向校领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己的利益在干工作，群众看得到，领导也看得到。 工作作风不够深入细致。 工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。在工作中，与同 志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，体贴关心也需要加强。 工作方法不够统筹兼顾。 在工作中还存在一些薄弱环节，抓落实的力度还不够。尤其是对待个别同志的差错问题上，侧重于讲团结、讲和谐，轻轻地纠错，缺少铁面无私、果断纠错的勇气。 三、深入学习，用创先争优探索方向 32 / 43 对于存在的不足，我决心抓住这次创先争优活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。 第一、在转变教育观念上见成效。 我还要继续认真学习创先争优的本质核心，要自觉对照 创先争优的要求，进一步解放思想，检查梳理自己的思想观念，破除各种不合时宜的思想观念，使思想更加符合创先争优的要求，内化于心，践之于行。 第二、在推进专业化发展上见成效。 在实践中我深刻认识到要实现科学发展，首先取决于专业化发展。我要把师德师风教育和智慧型教师的培养做为自己专业化发展的重要内容，创新师德教育，加强职业理想教育，在实践中不断地反思批判和不断的超越自我，历练教育智慧，激发教育生命的活力，抵御职业倦怠和信念危机的消磨与侵蚀，努力实现智慧型教师的转变，推动自己的专业化发展。 第三、在提高教学效益上见成效。 33 / 43 我要把学习实践活动与推进有效教学研究结合起来，在加强备课、优化教学环节和激发学生主动学习上寻找突破口，促进课堂教学水平的有效提升，探索具有学科特点的追求课堂教学效益最大化的有效教学模式。要充分关注学生的学习过程、成功体验与发展需要，促进学生自主学习能力的提高和潜能的发挥，注重对学生创 新精神与实践能力的培养。要立足于课堂和着眼于身边的教育 “ 真 ” 问题，积极进行教育反思与行动研究，就是说，要 “ 研究真问题 ” ，要 “ 真研究问题 ” ，要 “ 问题真能得到解决 ” ，通过以研促教，切实提高教学工作的质量与水平，进而促进课堂教学水平的有效提升。 第四、加强业务能力和领导素质修养，努力克服 “ 吃老本 ” 、“ 以干代学 ” 等错误倾向，自觉做终身学习的模范。不管事务再忙，也要挤出时间，加强学习，牢牢掌握党的基本理论、基本观点，夯实理论功底，提高分析和解决问题的能力，使自己在政治上成熟、理论上清醒、是非上明白，关键时刻不动摇，大事面前不糊涂，保持工作的正确方向。加强对业务知识的学习，提高指导自己分管工作的能力。还要善于在实践中学习，干中学，学中干，不断从客观实践中分析和总结经验，从群众中发现智慧火花，逐步完善提高自己。要把学34 / 43 到的知识和实际工作有机结合起来，把知识转化为解决问题、促进工作的能力，不断增强工作的原则性 、系统性、预见性和创造性。 第五、加强作风修养。始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以求真务实的作风、强烈的事业心和责任感，把主要精力和心血投入到工作中去，脚踏实地、开拓创新。继续保持和发扬求真务实的工作作风，坚持工作高标准，注重工作实效，把 “ 实、细、深、精 ” 的要求贯彻到工作的方方面面，努力做好五带头，扎扎实实地把各项工作推向前。 创先争优活动工作阶段总结 为进一步贯彻落实科学发展观，巩固学习实践科学发展观成果，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，号召全体党员 “ 创先进、争优秀 ” ，根据李源潮同志在中央创先争优活动领导小组第一次和 第二次会议上的讲话和省委教育工委皖教创先 20163 号和 5 号等上级组织关于开展创先争优活动文件精神，按照校深入开展创先争优活动实施方案和要求和校党委有关会议精神，结合学院深入开展创先争优活动实施35 / 43 方案，学院紧紧围绕科学发展中心任务，结合学院中心工作，以 “ 加强学科建设、提升教学水平、提高培养质量、推动科学发展 ” 为主题，积极开展创先争优活动，不断夯实和巩固基层党组织的战斗堡垒作用，充分发挥 基层党员的先锋模范作用。创先争优活动取得了可喜的成效。现将我院创先争优活动作阶段工作总结。 一、基本情况 二、主要措施 1 加强领导，统一思想，及时启动创先争优活动 学院领导高度重视创先争优活动。为积极贯彻落实校党委相关会议及文件精神，学院及时召开总支委员会议、党政领导班子成员和全体党支部书记会议，传达学校党委召开的创先争优动员大会的会议精神，并就我院开展 “ 创先争优 ” 工作进行了深入细致的研究、部署。为加强此项活动的组织领导，学院成立以党总支书记为组长的深入开展创先争优活动领导小组，设立了以总支组织员为主任的领导小组办公室，配备了专职工作人员，具体负责创先争优活动 日常管理工作。 36 / 43 2 组织部署，制定方案，扎实推进创先争优活动 召开动员大会，周密部署活动内容 2016 年 7 月 12 日，在学院会议室召开创先争优活动动员大会，学院创先争优活动领导小组成员、学院领导班子和全体党支部书记参加了会议。会上，党总支书记从深入开展创先争优活动的重大意义、总体要求、组织领导等方面，对我院深入开展创先争优活动作了动员部署。 党总支副书记对开展创先争优活动进行了具体的部署和安排。 9 月 16 日上午，学院在学院会议室召开各党支部书记会议，学习、传 达学校创先争优推进会会议精神，研究讨论设立“ 党员示范岗 ” ，推进公开承诺等几项创先争优活动的重要工作，并对创先争优活动进行了部署。一是设立 “ 党员示范岗 ” 。要根据工作实际，按照 “ 五带头 ” 要求，立足本职岗位，确立 “ 党员示范岗 ” ，明确 “ 党员示范岗 ” 工作职责，进行岗位承诺；二是开展公开承诺工作。要求党总支、六个党支部以及全体党员要认真填写公开承诺书，明确承诺目标，提出践诺措施，规定履诺时限，认真履行承诺；三是开展挂牌上岗活动，佩戴党员标牌，亮明党员身份，自觉接受监督；四是加强宣传力度，营造浓厚氛围。会议讨论了 “ 党37 / 43 员示 范岗 ” 的初步设置方案，对各党支部下一步工作作出要求和部署。 9 月 17 日上午，学院召开创先争优活动领导组会议，研究确定 “ 党员示范岗 ” 名称， “ 党员示范岗 ” 负责人名单。全院共有 7 名教师党员， 6 名学生党员认领了 13 个党员示范岗。会议还研究近期召开创先争优活动推进大会，对创先争优工作再宣传，再发动，再部署。 9 月 19 日下午，院长在会议室主持召开创先争优推进会，院党政领导、全体教工党员和各党支部书记参加会议。会上党总支副书记介绍了学校创先争优活动的总体安排，传达了学校创先争优活动推进会议精神；总结了前一阶段学院创先争优活动的开展情况；布置了当前学院创先争优活动的重点工作：一是要扎实推进 “ 党员示范岗 ” 设置和承诺工作；二是要认真做好党总支、党支部及全体党员的公开承诺工作；三是全面开展党员挂牌上岗活动。对于进一步推进教职工党员的创先争优活动，何永勇指出：一要进一步提高认识；二要进一步搞好结合；三要进一步 明确目标；四要进一步抓好落实；五要进一步 落实责任；六要进一步培育和营造气氛。会上，何永勇通报38 / 43 了 “ 党员示范岗 ” 的设置工作，宣读了 “ 党员示范岗 ” 负责人名单。 院长在总结讲话中指出 了开展创先争优活动的重大意义和作用，并对各支部和全体党员提出了三点要求：一是要求全体党员在思想上要高度重视，认真领会本次活动的意义，以此为契机，结合学院中心工作，将学院的管理、教学以及科研等方面工作上台阶、上水平；二是要求全体党员认真学习本次活动内容，明确责任，充分发挥共产党员先锋模范作用；三是加强党员示范岗的落实工作，要设置条例，规范要求，履行职责，带头争创佳绩！ 明确工作思路，确定活动主题 和载体 党总支根据校党委相关会议和文件要求，结合学院工作实际，把 “ 加强学科建设、提升教学水平、提高培养质量、推动科学发展 ” 作为创先争优活动主题，在学校提出的 “ 五个好 ” 和 “ 五个带头 ” 的基础上，学院对先进党组织和优秀共产党员提出了 “ 四个示范 ” 和 “ 四个过硬 ” ，通过 “ 四个机制 ” ，实现 “ 五个提升 ” ，并在活动中做到创新载体，体现特色，分 4 个阶段对 “ 创先争优 ” 活动进行了详细的安排和部署。另外，为进一步推动 “ 创 先争优 ” 活动的深入开展，39 / 43 设立了共产党员 “ 创先争优 ” 示范岗，并确立各岗位