学校各部门工作总结

1 / 52 学校各部门工作总结 2016-2016 一年工作总结 2016 年 -2016 年，在主任和各个大二领导班子的领导下，我们完成了为期一年的工作，并且基本掌握初级 PS技巧；本人所在的文案组，在组长的带领下，主要处理了群发飞信，编写策划等问题。 在网信的一年任职里，每礼拜的一次 PS 作业上交成为每个礼拜的固定作业。每礼拜都会有一次例会，主任亲自教导大家使用各种 PS 技巧，这样的频率和规模，自然是其他教学 PS 的部门无法相比的。 在第二学期，主攻各个组对应的技巧 ，并练习设计海报校徽。 本人在文案组，做过群发飞信，收集成绩，统计课表，编写策划，制作 PPT、 word 文档，作为工作人员参与宣传部组织的活动，等等工作，基本做好了本分工作。此外，担任宣传部第七部门 -办公室的成员之一，主要负责整理网信档案。 在这一年里，仅仅通过群发飞信就结识了不少或熟或不怎么熟的朋友，结识好友，扩展人脉，且学会怎样要大家可以理会自己的要求。一举两得，受益匪浅。 在统计学生成绩的同时做自我比较，确实发现与很部分人的差距甚远。 2 / 52 在组长以特殊方 式的带领下，文案组的团结一致，人才辈出，且关系甚好。 整理网信档案期间，了解了网络组的团报更新工作，还是一个比较复杂的过程，收获不小。 总之，在这一年里，付出了很多，收获了很多，结识许多朋友， 赢得许多认可。在工作上的认真和努力终是有些收获的。 我愿意在大二继续努力，做好工作，同网信一起努力。 学校宣传部门个人工作总结 本人到宣传部工作以来 ,我在领导和同事们的关心和支持下，通过不懈努力，工作能力和思想政治素质 得到锻炼和提高，基本完成了工作任务，较好地履行了岗位职责。 在思想上，我积极参加政治学习，关心国家大事。工作中我注意加强理论学习，努力使自己的思想和行动跟上时代潮流，适应新形势、新任务的要求，做到与时俱进，注重学习党的路线、方针、政策、邓小平理论、 三个代表 重要思想、党的十六大报告、十六届五中全会精神。通过学习，进一步增强了政治敏锐感，在具体事情面前能够保持清醒头脑，立场坚定，处处以集体利益为重，先集体、后个人，思想逐步走向成熟。在生活中，积极向周围领导和同事们学3 / 52 习，使自己的能力不断提高 ，解决、思考问题逐步走向周全。 在工作上，我加强学习，努力使自己在思想上、理论上、业务上真正成熟起来，尽力更好的搞好本职工作。来到宣传部，我本着干一行，爱一行的心态，以极大的热情投入到工作中，思想稳定、态度积极、勤于学习，很快进入了工作角色。我参加工作时间短，理论基础较差，业务不熟悉，为了尽快弥补这些不足，我坚持利用业余时间学习思想政治理论，提高自己的理论素质，学习了 十一五 规划建议学习读本、 XX 年中国发展目标与任务、党员干部关心的确个科学发展观问题等。同时加强应用文写作练习 ，认真完成每一次写作任务，不断提高写作水平。 在工作期间，我主要完成了以下工作： 1、承担学校校园网主页内容设计工作。 2、撰写了学校 XX 年 高校文明杯 活动总结报告。 3、参与校庆画册的图片搜集工作，并撰写了图片的中文说明和英文说明。 4、完成了保持共产党员先进性教育活动的 3 期简报和一份先进典型事迹报告的写作工作。 5、我还承担了一些其他材料的撰写和打印工作以及部里的一些日常工作。 总之，在领导和同事们的帮 助和指导下，我基本完成4 / 52 了工作任务，但同时也意识到自身仍存在许多缺点，如政治理论学习的深度和广度还很不够；工作方法需要改进，工作不够大胆，不够自信，工作水平需要提高等。在今后的工作中，我将发扬优点、改正缺点 ,努力完成每一项工作任务，锻炼自己的才干，勤奋工作，大胆实践，以高度的工作责任感、以科学严谨的态度，以扎实认真的工作作风，努力搞好本职工作。 东山头学校人事工作总结 2016 年即将过去，我校人事部门的工作在各级领导的关心支持下，圆满的 完成了本学期的工作 任务，下面就我在本学期的工作总结如下。 一、 鲜明的政治立场 在其他行业，人事部门也许是一个实权位置，但在学校，对于刚接手负责人 事工作的我体会是人事工作是政策性比较强的工作，面对的是 ?是就是 是 ? ?不是就是 不是 ?的问题，不存在模棱两可的回答，针对具体问题，一旦形 成决定，不是面对这一类人可以这样，面对那一类人可以 ?不是这样 ?，更不可 以带着私心杂念，感情用事，所以人事部门工作5 / 52 应该是一种原则性 较强，有着党 性作保证的很严肃的工作。在以往的工作中我也确实做到了这样，也具备了对党 的忠诚和对人的负责精神。 二、摆正位置顾大局 学校人事所处的工作位置是联系上级主管部门的工作较多，与本校教师联系 的反而比较少，许多事情是向上级主管部门拿出我校的各项管理数据，人员管理， 工作管理及学校发展管理等等，所以大量的时间是一个人埋头苦干，而不会被人 发现，更不会被人理解我从事的工作的辛苦， 也无法了解我所做的工作的重要性。 为了查阅资料方便，今年刚接手这项工作我就将本校教师的所有有关人事资料整 理成了一下，作为我的工作资料，今后许多项目需要查阅时，我可以在最快的时 间当中为学校领导提供资料。许多老师想了解自己的某些情况，我一查就知道了， 由于学校教师不是很多，甚至能做到在大脑中储存学校教师的相关数据。 三、文明团结修养好，以身作则树榜样。 6 / 52 教师是人类灵魂的工程师，要塑人类的灵魂，首先要有 一台能塑人类灵魂的 好机器，怎样才算是一台好机器呢？我认为这台机器应该具有无论外界条件多么 的恶劣，无论别人想怎样的损坏你，你都能够抱着一种宽广的胸怀接纳，同时感 化他，我想我已经做到了这一点。我是一名教师，应该是学生的榜样，我又是一 位中层干部还应该是普通教师的榜样。为此我处处严格要求自己，做到上课绝不 迟到早退，不备课不进教室，穿着打扮朴实大方，既不华众取宠，也不怪模怪样。 让学生服我而不威我，敬 我而不远我。让同事和我相处，既随和又放心。 关心同事的生活，积极帮助有困难的同事，敞开胸怀，容纳同事的误解、容 忍同事的不讲道理的言行，减少与同事产生的误解，有时静不下心来之时，我也 会感到很痛苦，为什么别人可以误解我，我要怕伤害别人呢？但仔细一想我毕竟 是一位中层干部，为了学校的稳定为了管理者的方便我应该配合学校领导尽可能 7 / 52 的减少与同事，尤其是对中层干部有着 ?心理嫉恨感 ?的老师们的矛盾。有道是 ?正义终久会 战胜邪恶 ? 四、工作勤奋肯实干，钻研业务能力强，职责到位出成绩。 本学期的工作从大的方面讲，我完成了八、九月份： 1）学校教师聘任 2） 教师聘任合同签订工作 3）在编人员清理工作 4）学校政治学习制度，政治学 习计划及日常安排工作 5）工资标准统计调整工作 6）调整工资一人一表的填 写、盖章、审核工作 7）学年度考核一人一表填报工作 9）教师相关培顺安排 工作 10）岗位设置工作 十月份： 1）教师及职工编制的核编工作 2）教工花名册的编册工作 3） 教师人事信息的修正工作包括 A、人员基本情况表 B、学历和学位表 C、专业 技术资格情况表 D、工资表等信息 4）调进调出人员的手续办理及相关资料整 理工作 5）教职工岗位设置管理摸底工作 6）初中高级教师岗位设置比例预测 8 / 52 工作 7）医保工作 8）做好辞退、退养民师的安抚工作 9）学历认定工作 10） 教师相关培顺安排工作 11）岗位设置 工作 十一月份： 1）办理教师退休手续工作 2）初级职称申报审批工作 4）教 职工人员晋升工资工作 5）初级职称人员职岗调整工作 6）教职工基本情况汇 总表 7）市级 121 人才申报工作 8）学校教师教龄翻杠工作 9）教师相关培顺安排工作 10）岗位设置工作 十二月份： 1）年终报表统计工作 2）岗位设置数据整理工作 3）工资调 整一人一表填写、审核、盖章、档案调整号填写工作 4）遗属增加养老金工作 5）死亡教职工增加安葬费和遗补工作 6）岗位设置工作 2016 年 1 月： 1）人事资料的存档工作 五、勇于科研求创新 探索创新是青年人应有的职责，也是社会向高层次发展的必由之路。我顺应 时代付于给我们的历史重任，参与人事电脑操作培训，勇于在人事工作方面多使 9 / 52 用现代化的武器，不断寻找能人事工作的科学性和规范性，力求能在人事的工作 领域寻找出一点有价值的东西。 总之，我无愧于一个人 民教师，共产党员的光荣称号，无愧于学校领导所委 托的重任。 主要不足和问题： 对政治理论，教育人事政治法规的系统学习方面，做得还不够；在政策、法 规执行力度不够的现象；人事体制改革存有畏难情绪。 2016-12 学校人事部门个人工作总结 2016 即将过去，我作为中山第一中学人事部门人员，一年来兢兢业业，克己奉公，人事部门的工作是在我的领导关心指导下一个人的工作。下面我对本学期的人事工 作总结如下。 一、 立场鲜明讲政治 人们说，人事也是一个实权位置，当然他大概是指其他行业吧，我想我的工作体会是我从事的是政策性比较强的工作，面对的是 是就是 是 不是就是 不是 的问题，不存在模棱两可的回答，针对具体问题，一旦形成10 / 52 决定，不是面对这一类人可以这样，面对那一类人可以 不是这样 ，更不可以带着私心杂念，感情用事，所以人事部门工作应该是一种原则性较强，有着党性作保证的很严肃的工作。在以往的工作中我也确实做到了这样，也具备了对党的忠诚和对人的负责精神。 二、摆正位置顾大局 学校人事所处的工作位置是联系上级主管部门的工作较多，与本校教师联系的反而比较少，许多事情是向上级主管部门拿出我校的各项管理数据，包括资金管理，人员管理，工作管理及学校发展管理等等，所以大量的时间是一个人埋头苦干，而不会被人发现，更不会被人理解我从事的工作的辛苦，也无法了解我所做的工作的重要性。 1、为了查 阅资料方便，今年暑假我化了大力气将本校教师的所有有关人事资料整理成一本材料，作为我的工作资料，今后许多项目需要查阅时， 我可以在最快的时间当中为学校领导提供资料。许多老师想了解自己的某些情况，我一查就知道了，老师们看了我的这本资料，感慨的说：要整理出这本东西，那是一项很大的工程吧？是啊，我为了整理出这本东西，不知道设计了多少方案，做了废，废了再做，最终化了将近 20 天时间才完成了这项大工程。 2、加工资今年共进行了三次，二次是工资调整，一11 / 52 次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑严寒，别人在空调中与亲人团聚在一起享受天伦之乐之时，我冒着烈日，冒着寒风，到学校为教师们的工资待遇的提高工作着，暑期里我烧到度，由于时间紧迫，不能停 下来，只能边吃药，边干活，元旦之时，天冷的要命，为了及时完成工作，我感冒咳嗽到晚上经常坐起来胸口受不了，但我不能停下来，因为时间紧迫。马上就要放寒假了，老师们都在完成了一个学期的辛勤工作等待着一个美好假日、盛大节日之时，我却在为老师们的第三次加工资，两年一次晋升工资档次和年终一次性奖金发放即所谓的第十三个月工资努力着，加工资对老师来说是一种喜事，对我来说是喜事，更是苦不堪言 之事。当然这是我的工作，不管多么辛苦我都会一丝不苟的去完成工作，我一直是这样要求自己，我不可能是最好的，但我会为每一的 更好 而努力。 三、文明团结修养好，以身作则树榜样。 教师是人类灵魂的工程师，要塑人类的灵魂，首先要有一台能塑人类灵魂的好机器，怎样才算是一台好机器呢？我认为这台机器应该具有无论外界条件多么的恶劣，无论别人想怎样的损坏你，你都能够抱着一种宽广的胸怀接纳，同时感化他，我想我已经做到了这一点。我是一名教师，应该是学生的榜样，我又是一位中层干部还应该是普通教师的榜样。为此我处处严格要求自己，做到上课绝不迟到早退，12 / 52 不备课不进教室，不带胸卡不站在学生面前。穿着打扮朴实大方，既不华众取宠，也不怪模 怪样。让学生服我而不威我，敬我而不远我。让同事和我相处，既随和又放心。 关心同事的生活，积极帮助有困难的同事，敞开胸怀，容纳同事的误解、容忍同事的不讲道理的言行，减少与同事产生的误解，有时静不下心来之时，我也会感到很痛苦，为什么别人可以误解我，我要怕伤害别人呢？但仔细一想我毕竟是一位中层干部，为了学校的稳定为了管理者的方便我应该配合学校领导尽可能的减少与同事，尤其是对中 层干部有着 心理嫉恨感 的老师们的矛盾。有道是 正义终久会战胜邪恶 。 四、工作勤奋肯实干， 钻研业务能力强，职责到位出成绩。 本学期的工作从大的方面讲，我完成了： 八、九月份： 1）人才引进工作 2）学校统计法执法大检查 3）非在编人员用工制度 4）部分合同工的合同签订工作 5）出缺勤统计扣款统计工作 6）协保人员鉴合同 7）农民工的用工处理 8）工资标准统计调整工作 9）调整工资一人一表的填写、盖章、审核工作 10） XX 学年度考核三类表格填写工作 11）学年度考核统计工作 12）学年度考核一人一表填报工作 13 / 52 十月份： 1）教师及职 工编制的核编工作 2）教工花名册的编册工作 3）教师人事信息的修正工作包括 a、人员基本情况表 b、学历和学位表 c、专业技术资格情况表 d工资表等信息 4）调进调出人员的手续办理工作 5）中高级教师比例预测工作 6）就引进人员的签约工作 7）医保补贴性工资统计及计算工作 8）医补一人一表填写、审核、盖章、编号工作 9）社保卡的登记填表工作 十一月份： 1）献血工作 2）退休教师的教师资格证书的申办工作 3）初级职称申报审批工作 4）初级职称人员晋升工资工作 5）初级职称人员职岗调整 工作 6）教职 工基本情况汇总表二十五套表格 7）出勤统计扣款统计工作 十二月份： 1）人才引进招聘工作 2）年终报表共三十套表格个统计工作 3）劳动福利统计工作 4）劳动情况 104 表的统计工作 5）第二次工资标准调整工作 6）工资调整一人一表填写、审核、盖章、档案调整号填写工作 7）退休人员增加养老金工作 8）保险福利构成情况统计工作 11）出勤统计扣款统计工作 12）年度考核汇总表、个人表审核、盖章工作 13）社保卡的发放工作 2016年 1月： 1）退休人员养老金发放办理工作 2）第三次工资即二年一次正常 晋升工资档次工作 3）年终一次性奖金发放办理工作 4）人才引进办理工作 5）叶铭玉退休手续办理工作 6）出勤统计扣款统计工作发 7）教师资格证14 / 52 书办理中补充条件办理工作 8）人事资料的存档工作 五、勇于科研求创新 探索创新是青年人应有的职责，也是社会向高层次发展的必由之路。我顺应时代付于给我们的历史重任，参与人事电脑操作培训，勇于在人事工作方面多使用现代化的武器，不断寻找能人事工作的科学性和规范性，力求能在人事的工作领域寻找出一点有价值的东西。 总之，我无愧于一个 人民教师，共产党员的光荣称号，无愧于学校领导所委托的 重任 . 学校办公室工作总结 2016 2016 学年度第二学期 学校办公室是为校长服务的，是校领导和各职能部门的中介，是为广大教职工服务的，是学校的综合管理部门，是学校领导的参谋助手，是上情下达、下情上汇的枢纽，是学校的窗口。一学年来，在校长的正确领导下，我们按照学校工作计划，克服困难、开拓进取、创新工作，充分发挥职能作用，较好的完成了 2016 2016 学年度的工作任务，取得了一些成效 ，现将主要工作情况总结如下： 一、强化服务意识，做好校内外接待工作。 作为学校的窗口部门，办公室精心筹划，周密部署，尽心尽力安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥15 / 52 了最大效益。办公室的日常工作很繁杂，只有通过不断学习，把握工作方向，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致，才能实现效益的最大化。办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中强化服务意识，做到：礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师和学生做 事，跟外界往来过程中做好桥梁作用。 二、强化大局意识，确保学校各项工作顺利开展。 服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。我们要求每位办公室人员必须树立大局观念，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。办公室人员通过认真学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。注意各 职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加从而保障了各项重大活动的顺利进行。精心组织、参与安排各类会议 。在记录、摄像等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议的顺利召开。 三、强化责任意识，认真落实办公室工作人员职责。 办公室工作能否出佳绩，关键在于是否具有强烈的事业心，责任感。因此我树立责任意识，发扬高度负责的16 / 52 精神，对自己工作敢于负责，尽职尽责，创造性地开展工作。使得各项工作有条不紊地开展。 四、强化奉献意识，切实做好各项工作。 办公室工作的无规律性，经常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。因此，我时刻要求自己能做到爱岗 敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献。本学期各项工作更加顺利开展。 1当好校长的行政助手。根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。 2做好教职工的考勤登记管理工作。学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假必须有请假条，两天以上校长签名、一天找主管副校长、临时办公室签字，后交办公室存档。学校办公室每学期向学校领导汇报一次教职工的考勤情况并在教职工中公布。 3做好文书档案的规范和管理工作 。及时有序地处理上级各种文件、通知的收转工作和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，并按文件、通知要求，落实校内文件签阅制。 4加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力。负责撰写学校各类综合材料，协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、公17 / 52 示等，起草工作报告、总结、计划、申请和各上级主管部门催促的文字材料和报表。 5加强校务公开工作和学校宣传工作。充分利用学校橱窗栏、宣传栏、重大活动等，及时照相、摄像，留下宝贵影视资料，并向上级部门及时的宣传和 推介。 6做好校内各部门工作总结、计划及其他材料的收集整理归档，做好年终目标考核相关材料的收集归档工作。 7完成学校安全、消防周检查和周检查记录工作。 8 完成学校领导临时交办的其它各种工作任务，做好节假日、假期的值班值宿安排工作。 总而言之，今后的工作中要在校长的正确领导下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作和重点工作，完善公文处理，规范工作程序；强化咨询和参谋职能；保障各项工作的正常开展。要加强政治理论与业务理论学习，切实改 进工作作风，进一步提高为校长、为教师服务的能力，为学校跨越式发展做出更大的贡献。 科科中学办公室 学校办公室工作总结 2016 2016 学年度第二学期 张 18 / 52 学 增 别山镇科科中学 学校人事处工作总结 一学期以来，在学校领导的重视、关心、支持和各部门的积极配合下，人事处紧紧围绕学校的中心工作，按照人事工作的要求，积极做好人事分配制度改革文 件的起草、新进人员的的考察和录用、师资、工资福利和社会保障等工作，取得了一定的成绩，现总结如下： 一、加强部门职工的政治理论学习和业务学习，进一步提高理论水平和业务素质。人事处的工作，就是做人的工作，就是按照政策法规，运用科学的方法，调整好单位内人和人、人和事、人和组织等各方面的关系，最大限度地调动大家的积极性，推动工作的全面发展。同时，要做好人事工作，充分发挥人事工作在单位自身建设、业务建设中的作用，坚持原则、按政策办事、勤政廉洁至关重要。所以，必须加强学习，才能适应人事工作的需要，也才 能树立正确的人生观和价值观：一是组织学习了邓小平理论、江泽民 三个代表 重要思想和党的十六大精神，积极参加读书班学习，用科学的理论武装头脑，不断提高理论水平，树立了正确的世界观、人生观和价值观。二是组织学习有关人事政19 / 52 策、法律、法规，特别是中央和省的有关人事分配制度改革的文件精神，做到 吃透 文件精神。 二、根据文件精神和学校的要求，结合学校的实际，起草了文山师专人事分配制度改革方案、文山师专聘用管理暂行办法、未聘人员管理暂行办法、编制管理暂行办法、校内分配方案、岗位设 臵等共九个文件材料。 三、严把 入口 关。在进人上坚持任人唯贤，从德能勤绩 等方面进行严格的考察，把好关，选好人，切实当好领导的参谋。同时，充分尊重用人部门的意见，考察推荐时主要以各部门的考察意见为准，这样既体现了各部门自主选人、自主用人，减少了选人用人上的失误。主要做的工作：一是今年 1月成功地组织了我校有关部门的领导参加的 云南省大、中专毕业生供需见面会 ，为我校招募人才拓宽了视野，受到了学校领导的好评。二是参与系上对提出申请要求调到我校工作的中学教师进行了面试、试讲和深入所 在地等进行考察，实事求是地向学校反馈了情况和提出意见。三是对应届毕业生进行了考察引进，共考察了 180 多人，目前已有 28 人签订了协议。 四、抓好师资工作。 1、制定了文山师专优秀骨干教师、学术带头20 / 52 人选拔培养和管理办法 2、组织职称外语考试。共有 32 人参加全国外语考试，其中有 21 人获得省合格以上成绩。 3、办理了高校教师资格认定工作，共有 47 人申报办理。 4、做好学术带头人和骨干教师的选拔推荐工作，目前共有各系推荐上 来的侯选人 23 人。 5、做好各专业技术职称的申报、审核和推荐等工作。按省上的核定，今年政工系列中职已没有名额，但，为了使政工人员能安心工作，人事处积极想办法，从文山州委宣传部争得了 4 个政工师名额。目前已有 4 人申报政工师，1 人申报助理政工师。 五、抓好我校教职工医疗等社会保障工作。医疗改革涉及到每位职工的切身利益，一是认真填报全校教职工医疗保险个人基 本信息登记表及计算每位教职工个人、单位缴费情况。二是积极做好宣传工作，使大家理解职工医疗保险的有关政策。三是办理全 校教职工失业保险有关事项、离退休人员经费的核查等社会保障工作。 六、积极做好 2016 年我校教职工履职考核工作。要正确地评价每一位职工，需要有一套完整的、科学的量化考核指标体系，才能做到公正、合理。针对以往考核工作中21 / 52 存在的问题，去年在以图书馆为试点的基础上，今年主要由各部门根据各人的岗位职责具体制定考核量化指标体系，充分体现中层干部在管理工作中的权利。改变了过去 一锅煮 的做法，使考核工作真正考出成绩，考出差距，充分地发挥广大教职工的积极性、主动性和创造性。通过各部门严肃认真的考核，评出优秀 教职工 38 名。 七、严格按照文件精神，办理了教职工转正定级、职工职称、职务变动工资、知识分子补贴、职工工资的正常升档、 6优秀工作人员工资升档、教职工工资调标及离退休费，积极反映有关人员的工资、福利等问题。共办理 150 人。 八、认真细致地做好统计工作，在统计工作中，严格执行国家统计法规，按照各项统计报表制度的要求，准确、及时、全面地搜集、整理、汇总学校内外所需填报的各类综合统计年报和定期统计报表。 九、抓好人事档案的管理工作。 十 、积极配合组织部做好中层干部试用期满的考察、谈话等工作，实事求是地写好考察材料。人事处被安排参加第二组考察组，从 4 月 14 日开使至 6 月 20 日结束，立时了两个多月的时间， 共找了 63 人谈话。 十一、根据学校的要求，做好校庆 校服 方案22 / 52 的起草及招投标工作，七月十五日前，将完成招投标及合同签订工作。 总之，一学期以来，通过人事处全体同志的共同努力，取得了一定的成绩，但也有一些工作有待进一步做好。 一是抓理论和业务学习不够。 二是深入各 部门调查了解，进一步掌握情况不够。 三是工作主动性和积极性还没有充分得到发挥。 和谐促进发展，尚美点亮人生 2016-2016 年工作总结 2016 年，学校在上级主管部门的领导下，突出 安全、稳定、和谐、质量 四大主题，以师生发展为主线，以精致管理为抓手，以质量提升为重点，以文化建设为助力，通过规范与整合，系统与提升，实践与创新，使学校办学条件不断优化，内部管理改革不断深入，教育教学质量不断提高，办学水平迈上新的台阶，取得了丰硕的成果。 一、专业引领，促进教师全面发展 一是在一切工作中，大力提倡 没有做不到，只有想不到 的工作态度和干事精神，弘扬 事在人为 信念的张力，建设一支具有 事在人为 精神的党员干部队伍。我校共有 56 名教职工，其中党员 15 名党员，入党积极分子两人，占全体教职工的近 1/3； 10 名近五年分配的年轻教师，党员占 5 名，占年轻教师的 1/2，所以加强党员队伍建设，23 / 52 使之成为学校教育教学的中坚力量是我们工作的重中之重，我们通过开展创一个示范岗，上一节示范课，给一个师徒队，提一个好建议等活动，以建设一支政治素质好、 创新意识强、业务水平高、作风过得硬的党员队伍为目标，以一流的党员队伍带动一流的教师队伍，促进学校的持续发展。 二是从提升班子成员素质、加强后备干部培养、提高部门工作效率入手，构建 三干并存，动态转换 校本管理机制，建设一支具有 事在人为 精神的班子队伍，提高班子队伍的决策能力和执行力。我们特别抓了两点：一是提高班子合作意识，对涉及上级各部门的工作安排，要提高认识，积极配合，不能因个人认识问题或工作方式问题造成不必要的误会和被动。二是提高班子创新能力，要求每位干部要不断学习，增强责任意识、大 局意识、团结意识、服务意识，提高领导能力，树立正确的价值观、权力观、人才观、学生观，做到继承与创新，合作与共赢。我校英语教研组再次被评为临淄区优秀教研组，学校被评为 xx 区素质教育先进单位。 三是从提升师德素养、促进专业成长、强化绩效考核激励作用几个方面着眼，完善 每月教师之星 评比机制，把感恩教育活动与加强师德建设紧密联系，塑造优秀教师典型，在全社会上进行宣传，让优秀教师形象深入人心，建设一支具有 事在人为 精神的教师队伍。我们采取 走24 / 52 出去，请进来 的方式，先后邀请教育专家 xxx、 xxx 等 教育专家，一线教师 xxxxxx 校长， xxx、 xxx 等老师深入学校，现场指导；我们通过校本培训智慧论坛、半日教研实效活动等措施，助推教师专业提升。我们还通过举办教职工基本功比赛、去 xx 武校参加合作拓展训练等方式凝聚合力。本学年，通过全体教师的共同努力， xxx 老师被评为淄博市骨干教师， xxx、 xxx、 xxx 等八名教师被评为首批区骨干教师，xxx、 xxx、 xxx 参加市优质课评选并获奖。 二、深化改革，提高课堂教学效率 坚定不移地推进理想课堂改革，倾力打造高效课堂、魅力课堂、活力课堂，是 xxxx 全体师生早已达成的共识。 一是课题研究引领教师专业发展。在 自学探究，当堂评价 省级研究课题顺利结题的基础上，综合各学校实际，提出 交互式五环节幸福智慧课堂 ，并申报国家级研究课题。本学年共有一项国家级、一项省级、五项区级 十一五 课题顺利结题。共有一项国家级、一项市级、十四项区级 十二五 课题批准立项，关于剪纸艺术的教学与实验研究被立项为淄博市 十二五 重点研究课题。 二是进行高密度地培训，提高教师的教育理念和专业素质。 5 月份，我们参加在 xx 组织的 中国课改 联盟同题异构活动 ，共有 11 名老师参加了做课、评课活动。 6 月份组织参加 xxxxx 改革创新工程第三片区校际联谊活动，共25 / 52 有 11 名教师参加了做课、评课活动。回来后学校组织了 我与课改通行 xxx 之行， xx 归来话感受活动，去年 12 月，成功举办 xxx 数学、英语强学科展示活动。学校被评为 xxx教学工作先进单位。 三是以活动为载体，促进课堂改革的有效推动，本学期和 xxxx、 xxxx、 xxxx 组织语文和英语同题异构活动。和 xxxx、 xxx 组织语文、数学、英语 校际联盟同题异构 活动，特别值得一提的是和 xx 中学成立了 高效课改共同体 ，本着 互相学习，合作共赢 的原则，先后组织了 高效课堂教师体验式培训 活动和 合作小组的建设与运行 讲座活动，让老师们身临其境，切实体会到自主探究、合作学习给人们带来的震撼，更加坚定了课改的信心和决心。 五是四项举措推进课堂改革： 1、推进导学练案，以教研组为单位，设置符合xxxx 课改特点的导学练案，实现 预习、导学、检测合一 ，要求各教研组着手编辑下学期导学练案，并印刷成册。 2、在学校 交互式五环节阳光生态课堂 新课改模 式下，在 建模 、 入模 的基础上发展到 出模 ，促进教师个性化教学模式发展，逐步形成自己的教学风格，鼓励 单项 冒尖。 3、建立和完善 xxxx 课改奖惩制度、质检办法，26 / 52 推门听课制度，教学评价制度，学期末评选课改明星，进行专项奖励，并纳入教师考核，用完善的制度保障课堂改革的顺利进行。 4、完善 班中班，组中组 管理模式，由教导处牵头部分骨干教师参与，建立完善的小组合作系列规章制度，包括小组的建立、小组长的培训、分工职责，文化建设及评价等，大力推动合作学习的运用。 三、尚美教育，点亮学生幸福人生 一是积极构建以 人文化育，和谐共生 为核心的 尚美 校园文化。立足于 让每位学生为了幸福走进学校，在学校中感受幸福，在幸福中勤奋学习，快乐生活，健康成长 的 办学理念，让学生崇尚生态之美，尊重生命之美，享受生活之美，使师生在和谐的生态中幸福地生活，绽放生命的精彩！ 二是充分发挥班级教育委员会、全员育人导师制和 班中班 组中组 动态管理，充分发挥家长、教师、学生 三位一体 动态管理机制，发挥每一个教育者、管理者的主观能动性 ，突出学生的个性和特长，充分挖掘学生潜能，实现教育教学的最大效益。 三是以 缔造完美教室，建设幸福班级，享受快乐人生 为主题，建设健康高雅的班级文化，营造和谐的学27 / 52 习氛围，让班级成为每一个学生温暖的家，形成健康向上的班集体。现在，在 xxx 老师所带的 静远班 荣获第十二届新教育首批缔造完美教室班的基础上，每一个班级都建立了 班级掠影 、 心愿墙 、 活动宣传栏 等专栏，努力做到让四面墙壁都说话，让每一堵墙成为 无声的导师 。 四是关注学生心理健康，营造和谐的教学氛围。学生身上发生的问题，不能简单的归结为 道德品质 问题，许多问题实际上是心理问题。因此，我们不能用德育工作来代替心理健康教育，也不能用心理健康教育来取代德育工作。走过心灵的雨季心理健康读本获临淄区校本课程开发二等奖， 感恩孝心滋润学生生命成长 课题研究获全国德育工作体系建设一等奖， 感恩与我同行 征文比赛获优秀组织奖， 让感恩润泽师生生命成长 -感恩孝心校本德育体系 获全国和谐德育课题研究优秀成果一等奖，尊重他人，友谊常青录像课、地方文化剪纸艺术与德育渗透和谐德育课、 传统文化与德育渗透 -五折剪纸与齐文化校本德育课程录像课 、 巧手剪出七彩天 -打造人文化育，和谐共生的校园文化 被评为全国和谐德育课题研究优秀成果一等奖，学校被评为全国 百项校园文化建设成果 优秀单位， xxx 市五四红旗团总支， xxx 第六届 争当小实验家 科学体验活动优秀组织奖。 四、特色引领，为学校可持续发展注入活力 28 / 52 特色是一个学校最具号召力的品牌，是一个学校区别于其它学校的亮点，也是充分展示学校素质教育成果的平台。 一是课题引领。去 年剪出来的全国文化名校在 xx 教育报上头版发表，学校喜获首批 xx 优秀文化艺术传承学校， 全国首届儿童剪纸展 优秀组织单位。关于剪纸艺术的教学与实验研究被立项为 xx 市 十二五 重点研究课题。 6 月，在 xx 省举办的 首届全国少儿剪纸教学研讨会 上，学校做了浅谈学校要发挥剪纸艺术的传承与发展的典型发言，学校的剪纸特色被列入 2016 年 xx 区教育十件大事， xx 市重点研究课题关于剪纸艺术与教学的研究。 二是以 校本课程 为龙头，拉动社团建设和教师专业提升。让学生更多的了解了自己的家乡，热爱 乡土文化，热爱地方文化。继而激发一种爱心、责任心、上进心，让学生树立正确的人生观、价值观，逐步养成细心、耐心的行为习惯和良好的思想品德。通过英语阅读校本课程的开发，让高雅乐观、自信合作、表达组织等能力和习惯成为 xxxx学生必备的素质。 通过德育体系的构建，让学生懂得感恩，让感恩教育带给学生的是思想的启迪、人格的升华、生命的洗礼，形成系统的德育工作体系。以校本课程建设为龙头，组建了丰富29 / 52 多彩的兴趣小组和第二课堂活动，文学社、广播站、科技、艺术、电脑、排球、乒乓球、空竹表演、二胡队 ? 学校还先后被评为 xx 市文明单位， xx 市五四红旗团总支， xx 区第六届 争当小实验家 科学体验活动优秀组织奖， xx 市 2016 年首届器乐大赛优秀组织奖， xx 市青少年纪念建团 90 周年书画摄影文化作品展评活动组织工作先进集体奖，全国妇联儿童工作部、中国妇女儿童博物馆、中国国际剪纸学会共同主板的 童趣的飞翔 .首届全国儿童剪纸展 荣获优秀组织奖等荣誉称号。 三是在抓好经典、古诗文、科技阅读的同时，努力发展英语特色阅读，先后编辑三版快乐阅读，这一特色在2016 全国新教育实验第十二届研讨会上，被写入 xx 实 验区区域推进新教育实验纪实， 2016 年学校被评为全国新教育实验优秀学校。学校还先后荣获全国语文教改示范校、 全国创新写作教学研究与实验 课题先进实验学校、全国规范汉字书写特色课题实验学校、紫荆山文学院被评为 全国百佳校园文学社团 、荟萃阁被评为 全国优秀校园文学社社刊 等称号。由英语阅读特色向英语特色学校做进一步的深化，以英语特色为龙头带动其它学科和学校的全局工作，办好每年一度的 魅力双语展演 、英语口语大赛、 看谁记得多 单词比赛、英语手抄报展评等活动。让 中外融合、多元发展 成为英语教学的教学理念，让高 雅、乐观、自信30 / 52 成为 xxxx 学生的特有气质，合作、表达、组织等能力和习惯成为齐陵一中学生必备的素质，让学生敢说、乐谈、能演、会唱、善玩、爱写，培养能够走向外面的成功学生，共同缔造学生完美人生。春天的融化获 xx 区校本课程开发二等奖。学校被评为 xx 区书香校园建设先进单位，被教育部语用司表彰为全国校园系列组织活动先进单位，并荣获 xx 市2016 年首届中小学生器乐大赛优秀组织奖。 如今，以 人文化育，和谐共生 为核心的 和 文化已经形成，学校逐步完善了制度文化、课改文化、感恩孝心文化、特色班级文化 、剪纸特色、双语阅读特色等，构建了 书香校园、诗意校园、平安校园、特色校园 四元文化建设和 三类六项 的校本体系。正是这种文化的魅力，才引领 xxxx 的师生在未来的教育教学工作中不断的完善自我、超越自我。 2016 2016 学校工作计划 2016 年，我们将以科学发展观为统领，以办人民满意教育为宗旨，以提高教育质量为核心，以深化教育教学改革为动力，以提升教学有效性、加强队伍建设和改善办学条件为突破口，加强学校管理，全面提升教育质量，促进我校教育事业又好又快发展。 一、规范办学行为，促进健康发展 严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规31 / 52 定安排教育、教学活动；严格执行国家 规定的作息时间，通校生早到校时间 7:30 以后，住宿生早上起床时间 7:00 以后，到 8:00 上课期间，其间不组织学生统一上课，晚上自习期间每个级部安排两个教师轮流看班，不分到学科，不允许教师讲课；严格控制作业量；严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不组织学生统一征订教辅材料。 成立监督检查小组，由教导处、德育处定期、不定期对教师作息时间、课程安 排、资料征订、作业布置等情况给予检查，一旦发现违规，立即进行通报批评。采取网上公示、致家长的一封信等方式向社会公开，接受家长监督，杜绝一切违规办学行为的发生。 二、深化课堂改革，提高教学效率 继续实施大教研组带动战略，加强教研组建设。语文组逐步完善 三组九部，打造机智课堂 课堂改革模式。数学组继续完善 涔泉集 错题改革和活动课教研模式，英语组继续发挥全区先进教研组的模范带头作用，邀请外籍教师到校进行交流互动，取长补短。采取 走出去，请进来 的方式，邀请更多地教育专家、一线 教师把脉课堂，现场指导。 课题研究带动教师专业发展。在省级研究课题 自学探究，当堂评价 理想课堂模式的探究已经结题32 / 52 基础上；认真搞好交互式五环节幸福智慧课堂新课改模式国家级研究课题的研究工作。抓实 交互式五环节幸福智慧课堂 ，突出 以生为本 的新课改理念，突出学生的主体地位和学生各方面能力的培养。 通过 四课 活动、 班中班 ?组中组 动态管理模式和丰富 砺学 评价机制，助推课堂改革的进一步深入，修改完善 xxxx 课改奖励办法和 xxxx 质检办法，充分发挥学校质检 组、学科质检组和年级质检组的作用，将各项工作落到实处，加大奖惩和考核的力度，确实将课堂改革成为提高教学质量提升的主阵地。 充分发挥党员、市区骨干教师的模范引领作用，通过党员、骨干教师示范课带动整体教师的专业成长，通过校际联盟、青年教师汇报课等方式为青年教师提供更多地展示平台，通过丰富校本培训模式和创新 半日教研 活动内容，让教师实现合作共赢，共同成长。 鼓励教师创新教学模式，在学校和学科组 建模 的基础上发展到 入模 ，促进教师个性化教学模式发展，逐步形成自己的教学风格， 继而内化为 理论与实践相结合、整体与个性相呼应 的课改文化，通过组织 智慧论坛 交流会、课改明星示范课、培植典型评优树先等措施鼓励 单项 冒尖，争取明年再次获得 xx 区教学工作先进单位。 33 / 52 三、感恩孝心基点，构建德育体系 编辑出版舞动青春，心怀感恩和二十四孝德育工作体系校本课程，形成以感恩孝心为核心的德育工作体系，并将渗透于学校教育教学的方方面面，完善感恩孝心文化，进 一步形成适合学校发展和学生成人成才的工作体系。 完善班级教育委员会、全员 育人导师制和 班中班 ?组中组 动态管理等举措，加强学校内部管理，重点对学生习惯养成、诚实守信、理想前途、安全教育等方面进行全方位、立体式管理，树立成才必先成人的理念，共同缔造良好的成长环境。 进行班级文化模块建设， 我行，我秀 、 巧手剪出七彩天 、 班级掠影 等，定期更换内容，真正成为教育学生的主阵地，成为张扬学生个性的交流平台，真正让面面墙壁都说话，从而激活班级内部管理，形成富有特色的班级文化。 始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列 活动、强化教师值班，改善防护措施等，多措并举为学生撑起一道牢不可破的 防火墙 。 进一步完善 1+10 全员育人制、领导带班制、教师值班制和双岗责任制，定期组织消防、人防、应急演练和学生法制安全教育，严把食品安全关，把不安全因素消灭于萌34 / 52 芽状态。 四、特色创新，促进学校内涵发展 进一步开发校本课程，以校本课程建设带动社团建设发展，实施教师 1+1+1 工程，由 一师一专 转变为 一师多能 ，开设课程超市，让学生自选一门校本课程，参加一项社团活动。充分利用校本课和下午课外活动时间 ，通过附加工作量，加强量化管理评价等方式，激活学校内部管理，促进学生个性发展。 将剪纸校本课程分年级编辑印刷成册，在初一、初二、初三年级开设剪纸课，以剪纸特色为龙头，带动学校工作的整体提升，进一步做好淄博市重点研究课题关于剪纸艺术与教学的研究的研究工作，为 2016 年的 xx 市现场会交流奠定基础。 把剪纸与齐文化有机结合的基础上，让剪纸与学科有机结合，让更多地教师参与进来，形成剪纸特色研究团队。如语文老师教学生有关齐文化的成语、民俗故事、古诗；数学教师教学生有关剪纸的图案 变化，数学中的倍数的概念，轴对称和中心对称的知识等，立足当地和学校实际，继续将剪纸作为特色课引入课堂。 努力实施艺体科技 2+1+1 工程，引领每一名学生培养自身的兴趣特。进一步将剪纸特色和 抖空竹 这一学校特色项目做大做强。以主题文化节为抓手，五育并举，35 / 52 全方位提高学生素质，大力培养 合格 +特长 的有底气新人。 五、重视读书活动，推进双语特色阅读 充分利用好现已开发的英语大阅读、书馨园、丝路花语、寒暑假快乐阅读等校本教材，加强书香校园建设 工程。进一步探索科学的读书方法和途径，让学生树立 终身读书的理念；营造人人热爱读书、善于读书的氛围。充分发挥英语优秀教研组优势，突出抓好双语特色阅读。 办好每年一度的魅力双语展演 、英语口语大赛、情景剧表演、手抄报展评等活动。让 中外融合、多元发展 成为英语教学的教学理念，让高雅、乐观、自信成为xxxx 学生的特有气质，合作、表达、组织等能力和习惯成为xxxx 学生必备的素质。 抓实领导干部、教师 读书富脑工程 ，充分利用学校所购图书，读书漂流，通过平时学习、集中交 流等方式提升教师理论水平，争取明年再次获得 xx 区书香校园建设先进单位 称号。 明年我校还将争取各部门资金支持，逐步更换会议室桌椅和学生桌椅；划分车位提高教师私家车管理标准；更新图书、购