家长会家长发言稿：探讨教育孩子的问题

1 / 4 家长会家长发言稿：探讨教育孩子的问题 家长会家长发言稿：探讨教育孩子的问题 尊敬的老师，各位家长孩子们： 你们好 !我是 -的妈妈。首先很荣幸能有这样好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对孩子们的精心培养。孩子的每一点进步都离不开老师的辛勤付出。在此，请允许我代表在座的家长们，对在座的老师们说声： “ 真心的感谢你们，你们辛苦了。 ” 谈到家庭教育这个问题，我想给大家推介一本书，就是知心姐姐卢勤写的告诉孩子你真棒，大家有时间可以看看可能会有 所启发。 我想今天做父母的都在思考一个问题，就是把什么留给孩子，是把财富留给孩子，还是把孩子变成财富。我想大家的想法是一样的，要把孩子变成财富，这就要求我们做父母的时刻关注孩子，积极配合学校，做好家庭教育，家校共同努力，把孩子的最大潜能挖掘出来。要想挖掘孩子的潜能，爸爸妈妈就要能用独特的眼光看孩子。在非洲有一所学校，老师给孩子上课，老师拿出一张白纸，上面点着一个黑点，老师问孩子： 这是什么？ 黑点！ 孩子们说。老师说： 太遗憾了，这么大的白纸你们没看到么？ 老师又拿出一张黑纸，上面点着一个白点， 问： 孩子们这是什么？ 孩子们很聪明，喊道： 亮点！ 老师说： 对了，再黑的纸也有亮2 / 4 点。 所以我想啊我们父母今天看待孩子，都应该用从黑纸中看到光点的教育思想。别把孩子看扁了，所有的孩子都是最棒的，你因为棒才来到这个世界上，今天在座的孩子都是最棒的，孩子们！是不是啊？我们的孩子就是我们的宝藏，阿里巴巴打开宝藏大门的秘诀是：芝麻，开门。打开孩子身上的宝藏也有一句秘诀，就是： “ 孩子，你真棒！ ”ZmU 洱吧下载 -视频教程点播下载网 陶行知说： “ 好孩子是夸出来的 ” 。我非常赞同这个观点。只要孩子有一点进步，都要 及时表扬，让他有成就感，促使他继续努力，退步时要能够静下心来和孩子一起分析原因，不是一味的批评和指责，也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。说实话，我们家孩子有时候考的分数很低，情绪很低落的时候，我心里也很着急，原来也是批评的多，直到这一段时间，我读了赏识教育之父周弘写的赏识你的孩子这本书，才改变了做法，那就是多给孩子一些表扬和鼓励，要学会赏识自己的孩子。世上没有 “ 笨 ” 孩子，只有笨家长。周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子，三岁以后才开始讲话。七岁上一年级，第一次做数学题， 10 道题，只做对了一道，周弘把那 9 道错了的题没管，而是把那一道对了的题画了一个大勾，然后抱着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒！好多比你大的孩子都不会做呢！。周婷婷的学习就是从这时开始的。你想啊她 3 岁半才3 / 4 开口说第一个词， 8 岁竟能背圆周率小数点后一千位数， 16 岁成为中国首位聋人少年大学生， 21 岁被评为首届海内外最有影响力的时代人物，同年留学美国， 24 岁同时被评为哥伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生。 她就是周婷婷！ 所以我也尝试着赏识自己的孩子，在孩子面前 ，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要及时赞赏及时鼓励。不再老拿自己的孩子跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有达到？这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。所以应该要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。相比之下，你的孩子在家，写作业时，如果孩子做错了，你这样说：怎么又错了两道题，你上课干什么去了？没听讲吗？就会打消孩子的积极性，孩子就会认为：我听了讲也不会做 ，我很笨。如果你换成：这道题，这么难你都会做？真是了不起。或者说：你昨天做错了 3 道题，今天只错了两道，有进步！这样改变一下说法，情况会大不一样。你会发现，在你的赏识教育下，你越来越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天进步。卢4 / 4 勤有个同学在美国，孩子的学校里有中国孩子有美国孩子，一块在操场上打球。中国孩子 10 个球进了 9 个，中国妈妈说：那个球怎么没进哪？还是不努力。美国孩子 10 个球进了 1 个，美国妈妈乐得鼓掌：太好了，真棒！最后充满成就感的是进了 1 个球的美国孩子，充满自卑感的却是进了 9 个球的中国孩子。所以知心姐姐说 的好：激励比指责重要，成长比成绩重要。最后我要给在座的