八年级下学期3月月考.docx

2014-2015学年度八年级第二学期3月月考卷考试范围：第七章-第八章第二节；考试时间：80分钟；命题人：龙进奕学校:_姓名：_班级：_考号：_注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题(每小题只有一个正确答案，每题2分，共26分)1下列计算10kg的物体所受重力的运算过程中，正确的是（） AGmg109.8Nkg98N BGmg10kg9.8Nkg98N CGmg10kg9.8N98N DGmg10kg9.898N2如果没有重力，下列说法中不正确的是（） A河水不再流动，再也看不见大瀑布 B人一跳起来就离开地球，再也回不来 C物体将失去质量 D杯子里的水倒不进嘴里面3下列数值最接近实际情况的是（） A两个鸡蛋的重力约为1N B人体感觉舒适的环境温度约为35 C初中生跑50m所需时间约为4s D一支新的铅笔的长度约为30cm4放在一辆足够长的表面光滑的平板车上的两个物体，质量分别为M和m，随车一起在水平方向做匀速直线运动，如图所示，当车突然停止运动时，这两个物体（不考虑空气阻力）（） A一定不会相碰 B若Mm，才相碰 C若Mm，一定会相碰 D若Mm，一定不相碰5如图所示，下列说法正确的是（） A小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力 B小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 C小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 D小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力6如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（） A大小是否相等 B方向是否相反 C是否作用在同一物体上 D是否作用在同一直线上7小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将（） A做匀速直线运动 B继续做匀速圆周运动 C落到地面上 D立即停止运动8如图所示的图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是（） A B C D 9如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（） A.F1的施力物体是手，受力物体是桌子 B.F2的施力物体是手，受力物体是桌子 C.F1的施力物体是地球，受力物体是桌子 D.F2的施力物体是地球，受力物体是手10质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示以下分析正确的是（） A同时，乙对甲的推力小于60N B甲静止不动，乙向后退 C乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用 D乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态11下列说法正确的是（ ） A足球在水平地面上滚动时会慢慢停下来，是由于没有受到力的作用 B人站在水平地面上，人对地面的压力与人的重力是相同的 C赛车在高速行驶时不容易停下来，是因为速度越大惯性越大 D用脚踢足球时，脚有疼痛感，这说明力的作用是相互的12下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，请你指出哪位同学的测量方法是错误的（） A B C D 13某同学利用图中的仪器进行测量，其中数据记录不正确的是评卷人得分二、填空题（每空1分，共34分）14暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，这是风力使小树发生了_；狂风把落叶吹得漫天飞舞，这是风力使落叶的_发生了改变.15以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，如图，这一现象中，石头对鸡蛋作用力的大小_（填“大于”“等于”或“小于”）鸡蛋对石头作用力的大小.16通常在受力物体上沿着力的_画一条线段，在线段的末端画一个_表示力的方向，线段的_或_表示力的作用点，这种表示方法叫做力的示意图.有时还可以在力的示意图旁边用_和_标出力的大小.17力的三要素是指力的_、_和_，它们都能影响力的_.18弹簧测力计的使用方法：（1）使用前，拉动几次挂钩，避免_被卡住；（2）认清弹簧测力计的_和_；（3）若指针不指在零刻度线上，需要_；（4）测量时，力的方向与弹簧_的方向一致；（5）读数时，视线与刻度板_19落在枝头上的布谷鸟将树枝压弯，这时力的作用效果是_；若布谷鸟的质量为0.1kg，则它对树枝的压力是_N(g取10N/kg) 20甲、乙两球的质量之比为2：3，甲球所受的重力为60 N，则乙求所受的重力为 N，乙球的质量为 kg。（g取10N/kg）21（2014湖北宜昌）锤子的锤头变松了，人们经常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上如图所示，这是因为_突然停止时，锤头由于惯性仍然_，所以紧套在柄上222012年6月2日，在国际田联钻石联赛尤金站的比赛中，刘翔以12.87s的成绩夺得男子110m栏冠军。起跑时，他用脚向后蹬地，就能迅速前冲，这说明物体间力的作用是 的；到达终点时，由于 ，他不能立刻停下。232014年巴西世界杯足球赛正激烈上演。在比赛中，运动员起脚射门，足球离脚后，由于 还能继续飞向球门，守门员飞身将球扑住，说明力能改变物体的 。24在用弹簧测力计测量物体所受的重力时，就利用了二力平衡条件这时物体所受的重力与_对它的拉力是一对平衡力25二力平衡的条件：作用在_物体上的两个力，如果_相等、_相反，并且在同一条_上，这两个力就彼此平衡三、作图题 （每题3分，共6分）26图所示，小球受到的重力为10N，请在图中画出小球在斜面上时所受重力的示意图27如图所示，一重力为G的棋子被吸附在竖直的磁性黑板上，请作出该静止的棋子所受力的示意图评卷人得分四、实验题（每空2分，共22分）28在学习牛顿第一定律时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验、及推理。（l）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、 由静止开始滑下。（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越 （选填“远”、或“近”） 这说明小车受到的阻力越小，速度减小得 （选填“快”或“慢”）。（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将。29地球附近物体都受到重力，小敏同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。 （1）如图甲是他第2次 测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是 N，分度值是 N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处（2）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象（3）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成 （4）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材 （选填“能”或“不能”）完成该探究五、计算题（33题4分，34题8分，共12分）30提在手中的一条鱼，质量是700g,求鱼受到的重力是多大？（g=10Nkg）（4分） 31“六一”儿童节，小洁一家人去公园游玩，乘坐了一种新型电动船。该船和人的总质量为280kg。求：（1）船的总重力；（2）船静止在水面上受到的浮力参考答案1B【解析】A项，质量没有带单位，错误；C项，g的单位表示错误；D项，g没有带单位，错误.2C【解析】重力是由地球的吸引而产生的，重力的方向竖直向下，因此假如没有重力，物体将不能再自动向下运动，也不能稳稳地留在地球上，故选项A、B、D都正确；但是质量是物体所含物质的多少，没有重力时质量的大小也不变，所以选项C错误，符合题意3A【解析】两个鸡蛋的质量m100g0.1kg，重力Gmg0.1kg10Nkg1N；人体感觉舒适的环境温度约为25；初中生跑50m所需时间约为8s；一支新的铅笔的长度约为20cm4A【解析】车上的两个物体原来随车一起做匀速直线运动，当车突然停止时，两个物体由于惯性要继续保持原来的匀速直线运动状态由于平板车表面是光滑的，所以两个物体在水平方向上不受力的作用，由牛顿第一定律可知，无论两个物体的质量大小关系如何，它们都以相同的速度做匀速直线运动，所以一定不会相碰综上所述，正确选项为A5C【解析】小鸟受到的重力，受力物体是小鸟，方向竖直向下；树枝对小鸟的支持力，受力物体是小鸟，方向竖直向上，这两个力符合二力平衡的条件，属于一对平衡力6D【解析】由题图可知：力的大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，可见此操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力是否作用在同一直线上，故D正确7A【解析】根据牛顿第一定律，当一物体不受任何外力作用，其将保持匀速直线运动或静止状态，所以该石块会做匀速直线运动.8A【解析】物体所受重力与质量成正比关系，C、D错误；当质量不为零时，所受重力也肯定不为零，因此B错误，A正确。9A【解析】手对桌子作用一个力F1，施力物体是手，受力物体是桌子，故A正确，C不正确；桌子也对手作用一个力F2，施力物体是桌子，受力物体是手，故B、D均不正确.10D【解析】甲用60N的力推静止的乙，根据力的作用是相互的原理，甲同时也受到乙大小相等、方向相反的力的作用，二人均受到60N力的作用，由静止变为运动，二人分离后这个力就不会继续产生作用了11D【解析】试题分析：根据牛顿第一定律，足球没有受到力的作用时，足球会保持静止后匀速直线运动；足球停下的原因是受到阻力作用，故选项A错误；人站在水平地面上，压力的施力物是人，受力物是地面，重力的施力物是地球，受力物是人，二力不相同，故选项B错误；惯性只与物体的质量有关，与速度无关，高速运动的物体停下来，运动状态的改变程度大，故C错误；用脚踢足球时，脚对球施力使球运动，球对脚施力使脚疼，力的作用是相互的，故D正确。考点： 力和运动12D【解析】用弹簧测力计测力的大小时，力的方向必须沿着弹簧的中心轴线方向，这样才能使被测的力等于弹簧的拉力，且不会因弹簧碰到外壳而使得弹簧测力计的示数不准，A与B显然都正确选项C测量的是把物体沿斜面向上拉时对物体的拉力，也是正确的选项D测量的是物体的重力，力的方向没有沿弹簧的中心轴线方向，因此选项D中的做法错误13A【解析】试题分析： A温度计的刻度值越往上越小，说明此时温度在零度以下，读数应为-26，故A错误，符合题意；B天平砝码为105g，游码为2g，物体的质量为107g，故B正确，不符合题意；C弹簧测力计的分度值为0.1N，物体受到的重力为2.8N，故C正确，不符合题意；D.量筒的分度值为1 mL，液体的体积为30mL，故D正确，不符合题意。故选A考点：测量仪器的读数14形变运动状态【解析】小树被吹弯腰，形状发生了变化；树叶漫天飞舞，运动状态发生了变化.15等于【解析】石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是一对相互作用力，相互作用力的大小相等、方向相反.16方向箭头起点终点数值单位【解析】注意力的示意图应表示出力的三要素.17大小方向作用点作用效果【解析】影响力的作用效果的因素有三个，分别是力的大小、方向和作用点.18（1）弹簧（2）量程分度值（3）调零（4）伸长（5）垂直【解析】教材中详细叙述了弹簧测力计的使用方法.19重心几何中心【解析】物体的各个部分都受重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力集中作用在一个点上，即重心。20使物体发生形变，1；【解析】试题分析：力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以使物体发生形变。落在枝头上的布谷鸟将树枝压弯，这时力的作用效果是使物体发生形变，若布谷鸟的质量为0.1kg，则它对树枝的压力等于布谷鸟受到的重力G=mg=0.1kg10N/kg=1N。考点：力的作用效果，重力的计算。2190, 9【解析】试题分析：物体所受的重力大小与物体的质量成正比，即G=mg，由题意可知：甲、乙两球的质量之比为2：3，甲球所受的重力为G甲=60 N，则乙球所受的重力为G乙=3/2G甲=3/260N=90N，乙球的质量为m乙=G乙/g=60N/10N/kg=9kg。考点：物重与质量的关系22锤柄继续向下运动【解析】向下挥锤柄时，锤头随着锤柄一起向下运动，锤柄撞击接触面时，受到地面给它的一个向上的反作用力，运动状态由运动变为静止而锤头由于惯性还要保持原来的运动状态，继续向下运动，所以锤头就紧套在锤柄上23相互、惯性 【解析】试题分析：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。用脚向后蹬地能迅速前冲，说明物体间力的作用是相互的。物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。到达终点时，由于具有惯性，继续保持运动状态，他不能立刻停下。考点：力的作用特点；惯性。24惯性 运动状态【解析】试题分析：物体都有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，即惯性；力可以改变物体的运动状态在脚的作用下，足球由静止变为运动，足球离开脚后，由于惯性，仍然要保持原来的运动状态，所以能继续飞向球门；守门员飞身将球扑住，足球由运动变为静止，说明力能改变物体的运动状态考点：惯性25弹簧测力计【解析】在用弹簧测力计测量物体所受的重力时，该物体只受重力与弹簧测力计的拉力，两者为一对平衡力.26同一大小方向直线【解析】根据二力平衡的定义即可回答该题.27弹性形变大【解析】物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力.同一物体发生弹性形变越大，产生的弹力也就越大.28惯性 重力【解析】试题分析：投出去的铅球能继续飞行，说明铅球有保持原有运动状态不变的性质即具有惯性；铅球由于受重力作用而改变了它的运动状态，使它最终要落回地面。考点：惯性；力可以改变物体的运动状态29如图所示【解析】重力的方向始终竖直向下，在斜面上的小球也是如此30【解析】试题分析：重力为G的棋子被吸附在竖直的磁性黑板上，棋子共受两对平衡力的作用，竖直方向上受重力和摩擦力的作用，两者为一对平衡力；水平方向上受黑板的吸引力和黑板对棋子的支持力，两个力也是一对平衡力，根据力的示意图的画法将各个力表示出来，如图.考点：力的平衡；力的描述.31（1）同一高度 （2）远 慢 （3）匀速直线运动【解析】试题分析：（1）用控制变量法，让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在进入平面时的运动速度相同；（2）表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速