部编人教版一年级上册语文小小的船课件.ppt

,小小的船,人教版一年级语文上册,1,2,【猜谜语】（谜底：）,月亮,3,会认的字,dechunlingtuzil的船两头在里knjinshnxn看见闪星,小船闪电蓝天蓝色星星两头尖只看见闪闪的小小的船,7,弯弯的月儿/小小的船，小小的船儿/两头尖。我在/小小的船里坐，只看见闪闪的星星/蓝蓝的天。,小小的船,9,结构：独体,组词：月儿明月,造句：天空中挂着一轮圆月。,音序：Y部首：月,书写指导：横折钩注意两处顿笔。,月,yu,10,书写指导：竖弯钩注意两处顿笔。,结构：独体,组词：月儿男儿,造句：男儿要自强。,音序：E部首：儿,儿,r,11,书写指导：注意两点的上下摆放。,结构：独体,组词：山头两头,造句：山头上长着一棵树。,音序：T部首：丶,头,tu,12,书写指导：注意第五笔一竖通到底。,结构：独体,组词：船里里外,造句：我今天走了三里地。,音序：L部首：里,里,l,13,习题源于点拨“课后练习单”的“基础巩固练”,儿,儿,的,的,头,头,月,月,里,里,闪,闪,14,一月,上头,独体,七,、,小船,弯弯的小船,15,弯弯的月儿/小小的船，小小的船儿/两头尖。我在/小小的船里坐，只看见闪闪的星星/蓝蓝的天。,小小的船,对比体会,弯弯的月儿,小小的船,小船,很小的船,小小的船,弯弯的月儿,小小的船,像,19,20,阅读方法解密：叠词的使用,概念：叠词一般指含有重叠字的词。如：弯弯、蓝蓝、闪闪。效果：这些叠词不仅让描绘的事物更加形象，而且读起来朗朗上口。,21,仿写：（弯弯的）月儿（）草地（）西瓜（）云朵（）太阳,绿绿的,圆圆的,白白的,红红的,弯弯的月儿像,小小的船,蓝蓝的天空像,闪闪的星星像,大海,宝石,我会说,照样子说话训练：弯弯的月亮像小船。圆圆的西瓜像()。细细的柳条像()。洁白的云朵像()。红红的太阳像（）。,()的()像()。,小小的船,弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。,细读课文,弯弯的月儿是什么样的？请同学们画一画。,你在生活中还见过哪些“弯弯”的事物？,25,“小小的船儿两头尖。”这句话写了小船的什么？你觉得月儿还像什么呢？,这句话写出了小船的样子。月儿还像镰刀、眉毛、香蕉等。,弯弯的月儿/小小的船，小小的船儿/两头尖。,26,我在/小小的/船里坐，只看见/闪闪的星星/蓝蓝的天。,27,28,蓝蓝的（lnlnde）：闪闪的（shnshnde）：,文中指天空的颜色。造句：今天的天空没有云，蓝蓝的。指夜空中星星一闪一闪的样子。造句：一到晚上，天上闪闪的星星，真好看。,29,阅读方法解密：叠词的使用,概念：叠词一般指含有重叠字的词。如：弯弯、蓝蓝、闪闪。效果：这些叠词不仅让描绘的事物更加形象，而且读起来朗朗上口。,30,核心问题：,看到了闪闪的星星和蓝蓝的天。,“我”坐在小小的船里看到了什么？,31,“只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”这句话写了什么？,“只”指仅仅，“只看见”是仅仅看见的意思，表示除了星星和蓝天，别的什么都没看见。这句话写“我”看着月儿产生的想象，新奇独特。,32,只,小小的船,弯弯的月儿/小小的船。小小的船儿/两头尖。我在/小小的/船里坐，只看见/闪闪的星星/蓝蓝的天。,33,34,“我”坐在船里,小小的船,弯弯的月儿,两头尖,闪闪的星星,蓝蓝的天,35,【拓展儿歌】,36,床前明月光，疑（y）是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（静夜思李白）,37,【关于月亮的古诗】床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（静夜思李白）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（暮江吟白居易）,课件PPT,文中写了一个孩子把新月看作小船，联想自己坐到月亮上去，在蓝天中航行，驶过星群，看望星星，表现了孩子喜悦的心情。,课件PPT,我会画：把你看到或想象到的星空画下来。,思考：月亮上面真的有嫦娥吗？,同学们，不仅仅是我们小朋友喜欢月亮，其实月亮也很喜欢我们，它总是默默地看着我们，看着我们快乐地学习，看着我们快乐地游戏，看着我们快乐地生活，她是我们永远的朋友！,课件PPT,41,习题源于典中点的“基础练习”,42,月儿,儿子,头,