年元宵活动总结

1 / 7 年元宵活动总结 我们的节日 春节、元宵节 新星九义校寒假学生社会活动总结 据简阳市教育局安排，为了丰富学生的寒假生活，使学生过一个愉快充实的寒假，同时使学生了解我国传统文化的精髓和内涵，寒假之前我校制定了以 “ 我们的节日 ” 为主题的假期社会实践活动。 一、 主题鲜明 中国人民的传统节日 春节、元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。我们简阳市地处川东丘陵，其春节、元宵节文化传统在此表现出博大精深、独居特色的特点，如办年货、祭祖 先、贴春联、放鞭炮、吃年饭、看灯会、走人户拜年等。 二、形式多样： 1、 根据春节、元宵节的活动内容办一次手抄报； 2、 同学们翻阅书籍或上网查阅资料，找一找关于春节和元宵节的 诗歌或文章，多读一读，写一篇读后感。 3、 围绕春节和元宵节，开展一次以个人或小组为单位的公益活 动。 2 / 7 二、 要求具体 1、放假前，学校各班级开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学 生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。 2、希参与学生本着认真求实的精神，充分了解我国传统文化内涵，做一个真正意义上的中国人，切勿走过场。 3、六七年级学生办一次手抄报；八九年级学生写一篇读后感。 4、 同学们办的手抄报和读后感于开校第一周交到班主任处，并放 入学生成长记录袋保存。 四、效果显著 通过本次主题实践活动，共收到初中部学生春节元宵节诗文读后感 256份，学生 “ 我们的节日 ” 主题手抄报 223份，极大地调动了学生参与社会实践活动的 积极性。 通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。 新星九义校 政教处 2016-2-22 我们的节日 春节、元宵节 3 / 7 新星九义校寒假学生社会活动总结 新星乡九年义务教育学校 2016 年 2 月 22 日 社区春节、元宵两节活动活动总结 春节、元宵节期间，根据街道关于开展 “ 我们的节日春节 ” 及 “ 我们的节日元宵 ” 主题活动要求，我社区立足为社区居民营造幸福、祥和的节日气氛，组织社区工作人员以及党员代表，积极开展活动，丰富社区居民精神文化生活，给广大群众带来了一个温暖、平安、和谐与快乐的春节。 一、精心组织，抓思路，出策划 我社区从思路和组织上着手，做到两节期间群众性文化活动组织有保障、安排有活动。一是成立文化领导小组。由社区书记牵头，负责活动总体组织策划，相关成员负责分管领域，责任到人，层层落实。二是搞好社区文艺汇演策划工作。抓好社区文艺队的排练。三是设置评奖委员会，对于参 与比赛和演出的居民颁发小奖品。 二、大力落实，抓项目，出成果 社区充分发动居民积极参与活动，做到热闹一片、红火一片、幸福一片。 一是社区迎春趣味运动会。我社区在社区小广场，举办了社区迎春趣味运动会活动，通过顶气球，乒乓球、拔4 / 7 河、绑腿走等趣味比赛项目，进一步增强了社区居民之间的感情，加强了邻里之间团结，更好地陶冶情操，促进身心健康，以强健体魄，为社区和谐发展创造了良好的氛围。 二是开展了迎春文艺大联欢活动，为丰富节日期间社区 群众文化活动，营造欢乐喜庆 、祥和文明的节日氛围，我社区组织了社区居民开展了 “ 我们的节日 ” 迎春文艺大联欢活动，社区居民载歌载舞与社区孤寡老人、残疾人、低保户迎接新年的到来。此次活动形式多样，节目精彩纷呈，有独唱、诗朗诵以及舞蹈、黄梅戏、健身舞及拉二胡等节目。尽管天气寒冷，大家还是激情四射，为寒冬中的社区带来了不少温暖。 三是开展了春节大联欢棋艺书画大比拼。开展了春节大联欢棋艺书画大比拼活动，本次活动分为象棋比赛和写春联两部分。象棋比赛共有 16 名参赛者参加，最小年龄为 9岁，最大年龄 56 岁。比赛过程中，每位参赛者都全神贯注，不但比棋技，还比心理战，比赛共设前四名作为奖励。我社区组织了书法爱好者写春联活动，为众多热衷于书法的居民提供了一次展示自我才华的机会和平台，并将写的好的春联送给孤寡老人，低保户，体现了年节大家同乐的喜庆。 四是 “ 庆元宵 猜灯谜 ” 活动。为迎接一年一度元宵佳节的到来 ，社区举办的 “ 社区灯谜闹元宵 ” 活动数百道5 / 7 灯谜吸引了社区广大居民的踊跃参与，社区孤寡老人、残疾人、低保户大家一起参与进来，为社区居民增添了不少节日氛围，同时也让他们过一个舒心、温暖的传统节日。 2016 学年度元宵节系列活动总结 元宵节是中国传统节日之一，为丰富同学文化生活，活跃节日气氛，展现鲁中风采，以增强同学的凝聚力，营造良好的校园学习氛围，让同学们欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经校方决定，由团学联组织 2016 年 2 月 22 日在一楼大厅、学校操场、体操房、二楼和四楼楼层等一系列的元宵节活动。 主要活动有猜灯谜，送祝福。玩游戏，闹元宵。 活动的主要形式有同学们在大厅黑板写上自己的新年祝福，全校同学参与打灯谜活动，各班选择若干同学参与弄堂游戏比赛。 团学联的各位干部们都参与了活动的准备，收集各种灯谜，准备活动所要使用的物品和道具、年级组长助理负责通知各班活动详情、团学联部分成员利用下课时间负责扎纸灯笼、部分团学联成员利用下课时间悬挂灯笼、宣传部负责张贴活动海报、部分团学联成员布置一楼大厅，为 22 日的新年祝福活动做好准备、团学联所有成员利用下课时间将所有灯谜粘贴到指定位置、由文体部和社会实践部负责滚铁圈比赛以及打弹珠比赛场所的相关布置、新闻社的成员负责6 / 7 拍摄所有活动。 一大早，各个楼面就挂满了红灯笼和由几位团学联干事们手写的趣味 灯谜， 这一道亮丽的风景线引起了同学们的兴趣，平添了许多节日的气氛。在 1 楼的大厅，四位干事早早地等在那里，向每一位进校的同学们征求新年心愿，写在便签条上，贴到门口的黑板上，整齐又不单调，第一节课前满满一黑板的梦想在新的一年里开始放飞。在课间，也有同学陆陆续续地写上自己的祝福。 到了中午，猜灯谜活动一开始就得到了各年级同学的热烈响应。大厅中设置的四个兑奖台被围得水泄不通。同学们手拿写着题目的灯谜，按编号到兑奖台前核对自己的答案，如果回答正确，就可以奖励一枚小糯米团，口味自选。每个人可以猜多个灯谜。同学们积 极地思考着，争先恐后地说出自己的答案，参与率极高。才没多久，灯谜和奖品都被“ 洗劫一空 ” 。甚至在猜灯谜活动结束后，都有不少同学仍意犹未尽，讨论着对答案的看法，久久没有散去。 同时，操场上和体操房中也分别进行着滚铁圈和夹弹珠的游戏。操场上，几名参加滚铁圈比赛的同学早已准备起来，各自先练习着。等腰比赛正式开始，由裁判计时，班级之间互相竞争，滚完一圈花的时间少的一组胜出。胜出的组员们都有一个小奖品。在体操房，两张桌上分别有一个盛7 / 7 着弹珠的水盆，参与游戏的同学们要在规定时间内用发 的筷子夹起十个弹 珠到对面的桌子上，其间，弹珠掉在地上则不算数。顺利完成游戏者也