幼儿园学前教育工作总结

1 / 23 幼儿园学前教育工作总结 南田坪乡中心学校 20 13 年度学前教育工作总结 2016 年，我乡学前教育实现了 “ 硬件提质，管理创优，公、民并举，协调发展 ” 的良好局面。现将一年来的工作情况总结如下： 一、合理布局，让幼儿真正能够就近入园。 我乡有十个行政村。约 28000 人。适龄幼儿 650 人左右。中心校坚持合理布局，幼儿就近入学的办园思路， 制定了南田坪乡学前教育五年规划。全乡幼儿园布局为：一所中心园，两所小学附属园，三所民办幼儿园，保证了全乡幼儿能就近入园。 二、硬件提质，让幼儿能受良好的学前教育。 一年来我乡幼儿园硬件设施建设上了大台阶。一是争取省市2 / 23 实事园项目工程，投资 400 多万建成高标准的中心幼儿园。2016 年 春季可以开园；投入各 90 多万的竹山和烟田两所幼儿园按期竣工，顺利开园。二是鼓励民办幼儿园提质改造。布谷鸟幼儿园投资 250 多万元易地改建，蓓蕾幼儿园的娃哈哈幼儿园都投入了 50 多万元整修园舍，添置大型玩具。全乡 6 所幼儿园都达到了合格园的标准，竹山、蓓蕾、布谷鸟幼儿园年检评估认定为标准园。均为有证幼儿园。 三、规范办园，提升办园品位。 一年来中心学校成立了乡幼儿教育协会，制定了幼儿教育系列管理制度。全乡统一了收费标准，收了幼儿教材，统一了作息时间。出台了幼儿保教育常规管理细则。加强了常规督查，使幼儿管理逐步走上正轨，鼓励幼儿园开展示范创建活动。有布谷鸟幼儿园申报了市级安全文明校园。蓓蕾幼儿园申报了县示范幼儿园。全乡幼儿园管理上了新台阶。 四、开展教研活动，提高幼师整体素质。 一年来，我乡加强了幼师培训工作。中心学校积极组织幼儿教师参加教育局举办的各项活动，组织教师参加县举办的幼师培训班，全乡参加转岗培训、国培、县级培训达 26 人次。3 / 23 幼儿园组织幼 儿师外出 观摩学习次。全乡今年组织乡级教研活动次，竞赛活动次。激励教师加强进修学习和学历培训，提高教师整体素质。通过培训，幼师水平有所提高。在县的保育员技能大赛中，有两人获县二等奖。 五、加大宣传力度，保证学前一年和三年教育的完成率。 中心学校和各幼儿园积极采取措施，大力宣传国家的学前教育政策 ；幼儿园的保教工作；家庭幼儿教育等有关知识，邀请家长到园参加巧取豪夺活动和亲子活动，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。 1、每期开园前，各园都组织了对幼儿的普访，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单等方式，积极宣传省、市、县各级学前教育政策。 2、深入开展园内宣传。组织科学保 教相关活动每月设立开放日；重点宣传规范办园、科学保教的意义和办园成果。 3、以宣传栏、致家长的一封信等方式介绍规范办园、科学4 / 23 保教和幼儿园科学办园理念。利用 “ 六一 ” 文艺汇演等形式，让全社会了解了学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握了科学保教保育知识。收到了实实在在的效果。全乡学前教育一年完成率达 100%，三年学前教育完成率为 95%以上。 六、切实加强幼儿园安全教育和管理。 开学初，中心校召开了学前教育专题会议，逐园逐人填写了“ 幼儿园基本情况 ” 和 “ 幼儿教师基本情况 ” 及 ”3 5 周岁幼儿简明登记表 ” ，摸清了各园的基本情况，并与幼儿园园长和各小学校长签订了 “ 安全目标责任书 ” ，明确了责任，确立了目标。并定期不定期对幼儿园进行检查。排除安全隐患，并组织各幼儿园为幼儿办理了保 险，使我中心校幼教工作逐步规范化。中心校把校车安全摆在重要位置，每月一次 “ 三查 ” ， 查车况、查超载、查接送手续。一年来，幼儿园平安顺利，深得家长好评。 七、正确导向，引导公民办幼儿园协调发展。 中心校一直坚持一切为了方便幼儿就近入园，一切为了幼儿享受优质学前教育的理念。对民办幼儿园不是采取压制，而5 / 23 是要求规范、提质。对公办幼儿园采取 “ 放水养鱼 ” 政策。连续三年，中心校不收公办园一分钱办园经费。全部留到各园改善办园条件。使各园各得其所，幼儿合理回流，幼儿师待遇得到较好保障，学前教育健康发展。 我们清醒地认识到，办好学前教育发展既有困难，也有机遇，更是责任。与争创 “ 人民满意 的学前教育 ” ，促进社会和谐发展的要求还有一定的差距。在今后的工作中，我们要进一步增强规范发展学前教育工作的紧迫感、责任感和使命感，为 2016 年争创教育强乡，为学前教育的发展贡献力量 ! 南田坪乡中心学校 2016年 12 月 2016 年学前教育工作总结 一年来，在局领导的正确领导下，在基教股全体人员的共同努力下，我市学前教育工作坚持均衡发展、科学发展，在硬件设施、队伍建设、保教质量等方面取得了一定成效， 现将具体情况总结如下 1.加大投入，努力改善办园条件。 6 / 23 为了进一步改善办园条件，我们早行动、早谋划， 2 月份规划上报了 2016 年幼儿园改扩建项目， 3 月份与项目乡镇签订了项目建设责任书，为工程的顺利实施赢得了时间保证， 4月份以后，投资近 200 万元，设及 3 个村级幼儿园的改扩建工程相继开工 建设，截至目前，全部完工。 今年暑期，我们委托长治磐天和信工程项目管理有限公司，为我市 11 所幼儿园集中采购了玩教具及生活设施设备。包括幼儿生活和学习所需的百余种物品，件数高达数千件，使用资金 84 万。至此，我市学前教育园舍条件得到明显改善，办园环境得到极大优化，基本满足了全市适龄儿童的入园需求。 2.多措并举，全方位培训幼教师资。 一是依托教师进修校开设的学前教育专业，提升教师学历，截至目前，有 30 余名教师正在在读学习；二是依托继续教育、国培计划提高教师专业素养，今年，我市在编幼儿教师全部参加了继续教育培训学习、国培计划学习，受训率和合格率均为 100%。三是选派园长、骨 干教师、保育员外出参加各级各类观摩学习，全年累计达到了 300 人次；四是聘请省7 / 23 市专家到我市指导学前教育工作，提高教师的实践能力。今年 8 月，我们聘请山西省幼教专家赵爱云到我市，针对幼儿园环境如何创设和区域活动如何开展进行了实地讲解、指导和示范。至此，我市学前教育师资队伍的理论水平、专业素养和实践能力得到了明显提升，为学前教育保教质量的稳步提高提供了保障。 3.大力宣传，全面拓展家园共育。 针对广大农村家长育儿观念淡薄、育儿知识贫乏的现状，今年五月，我们组织了全市性学前教育宣传月活动。同时开展了家长开放日活动，全市范围内的各级各类幼儿园都要对社会及家长开放。一是邀请家长到幼儿园参加亲子活动，增进亲子情感，促 进亲子关系的健康发展；二是倾听育儿知识讲座，掌握正确的育儿观念和方法，促进孩子的和谐发展；三是参与幼儿园日常事物的决策和管理，建立主人翁意识，激发家园共育的积极态度等。总之，家长开放日活动架起了学校、家长、孩子之间沟通的桥梁，增进了相互之间友谊情感，孩子在收获快乐的同时获得了长足发展。 8 / 23 4、围绕宗旨，努力提升保教质量。 一是积极开展学前教育教科研工作。各园根据实际开展园本教研，开发了一些极具特色的园本课程。如机关幼儿园的“ 幼儿折纸活动有效性研究 ” ，被省幼教中心纳入省级十二五科研课题，今年通过了中期验收；北村幼儿园的幼儿剪纸、天脊幼儿园的奥尔夫音乐课程等等，通过教科研活动的开展，教师专业素质得到提升，教育理念和行为更加符合 3-6岁儿童学习与发展指南精神，教育活动更加注重培养儿童的动手实践能力，更加注重培养儿童的好奇心与探究欲望，促进了儿童的健康发展 。二是开展丰富多彩的活动，引领素质教育方向。我们组织开展了教师 “ 保教能手 ” 赛奖活动，校园文化艺术节、学前教育宣传月，亲子运动会等活 动，充分展示了幼儿和教师风采，激发了教师的工作热情，促进了保教质量的提高。 5.加强管理，规范学前教育办学行为 一是幼儿园类别复评。 6 月 20 日 -7 月 2 日，物价、卫生、教育组成的联合评估组对全市 82 所幼儿园从教育教学，卫生保健，队伍建设，设施设备五方面进行了详细的点评和正9 / 23 确的引导，对工作成绩突出的幼儿园进行了进类认定 ，对存在隐患的幼儿园进行了限期整改。二是清理整顿非法办园。今年暑期，由市政府牵头，联合公安、消防、卫生等相关部门组成联合执法 组，对全市非法学前教育机构进行了清理整顿，对基本符合办园条件的 14 所幼儿园发放了办园许可证。三是调整物价局提高幼儿园收费标准。随着社会经济的发展，原收费标准已不能满足幼儿园的生存与发展需要，且严重制约着幼儿园保教质量的进一步提高。为此，我们根据山西省幼儿园收费管理暂行办法和关于制定幼儿园收费标准及有关事项的通知精神，结合我市实际，制定出台了潞城市教育局关于规范我市幼儿园收费管理的通知，同时在广泛 调研的基础上，协调物价局并报请市政府同意，对原有收费标准进行了相应调整。 二、存在问题 一是办园条件有待进一步改善。 二是教师素质有待进一步提高。 10 / 23 三经费投入需进一步保障。 未来幼儿园学前教育资助工作总结 做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的 立党为公，执政为民 根本要求的具体体现；是实施 科教兴国 和 人才强国 战略的重要保证；是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。下面对 2016 年 我园的幼儿资助工作情况自查如下： 一、基本情况 2016 年春季，我园共有幼儿 160 人，接受国家专项救助资金的幼儿 12 人，接受园内救助幼儿 18 人，共计 30 人，共计提供救助资金 9200 元。 二、主要做法 11 / 23 1、宣传资助政策。 在园内和幼儿所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。 2、成立资助贫困幼儿评审领导小组 资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，幼儿园成立由园长任组长、班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制， 确保专项资金落到 实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，体现资助政策的 公平、公正、公开 的原则，保证贫困家庭的幼儿不受经济影响，能认真学习、完成学业。 3、确定资助范围和对象。为学前教育阶段家庭经济困难的贫困幼儿，并优先考虑以下几类： 、孤儿 (含艾滋孤儿 )、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的幼儿 ； 12 / 23 、父母一方已亡，生活十分困难的； 、父母双残或单残，造成家庭经济困难的； 、遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的； 、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的； 、残疾家庭子女、残疾幼儿； 、家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。 、双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。 3、资助对象认定程序。 、公开资助信息。宣传资助政策，真正做到家喻户晓。 13 / 23 、资助申请。贫困家庭幼儿家长填写贫困家庭教育资助申请表交村委会和镇政府审核后上交幼儿园。 、评审及公示。评审小组对申请资助的幼儿家庭贫困程度进行审核，拟定受助幼儿名单并公示；公示期内，如有异议的，评审小 组对有关情况进行重新审核。 、上报。幼儿园根据公示无异议的受助幼儿名单，填写好雁江区教育资助汇总表上报。 、资金发放。资金到位后，由银行将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。 4、享受资助的幼儿每学年评定一次，根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受助的贫困家庭幼儿作出适当调整。 三、存在的问题及改进办法 1、贫困幼儿认定难度大。由于种种原因，幼儿不能如实说14 / 23 明家庭情况，班主任也不能全 面了解每一个幼儿家庭经济状况，工作中不易把握。 2、资助名额有限，致使少数贫困幼儿暂时不能享受资助。 资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，幼儿园将 关爱留守生，教师访万家 活动深入持久地开展下去，全面覆盖，深入到每一个幼儿家庭宣传政策，全面了解幼 儿的家庭情况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导满意、家长满意。 未来幼儿园 2016 年 6 月 15 日 两岭镇中心幼儿园 学前教育宣传月活动总结 为深入贯彻教育规划纲要，促进我镇学前教育事业持续发展，形成社会关心，重视学前教育的浓厚氛围，根据省教育15 / 23 厅关于开展 2016 年全国学前教育宣传月活 动的通知文件精神，帮助广大幼儿园教师和家长了解 3 6 岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，全面提高科学保教水平，让更多的孩子脱离繁杂的不科学的学前教育，使更多的人了解科学培育孩子的知识，有效克服学前教育小学化的倾向，使更多的孩子能够 “ 快乐生活，健康成长 ” ，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。我园具体的工作开展情况汇报如下： 一、积极创建 2016 年学前教育宣传月活动方案，成立领导小组，专人负责。 成立以园长为组长的领导小组，保教负责人为副组长，幼儿园教师为成员，园长具体抓落实。相应成立专门组织，专人负责宣传月工作。 组 长：肖李劳 副组长：杨 潇 成 员：樊 艳 席艳玲 童淑珍 王花玉 祝晓菲 16 / 23 二、明确宣传工作的重点内容。 学前教育发展政策的宣传。重点宣传了国、省、市、县关于学前教育的政策措施，宣传加快发展学前教育的重大意义，推广各地发展学前教育的典型经验，形成全社会共同关心、支持学前教育的 良好氛围。 宣传科学保教理念，深入贯彻落实指南。重点针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过度期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需要等方面的现象和问题，通过开展内容丰富、形式多样的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的 “ 温度 ” 和“ 尺度 ” ，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿身心的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。 三、运用各种方法，全方位多角度强 化宣传效果。 1、根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过印发致家长的一封信，现场解答群众问题等方式宣传国家、省、17 / 23 市和区学前教育政策。通过庆六一家园联欢活动组织开展了学前教育宣传月启动仪式，在醒目位置悬挂宣传横幅。充分利用宣传栏、活动观摩、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。 2、在宣传月期间，组织全园教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国、省、市、县有关学前教育政策。尤其组织教师通过集中学习、集体交流等方式， 深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。通过召开家长会议和组织家访活动进行具体宣传。 3、组织科学保教相关活动。组织了幼儿园教师集中学习学前教育相关政策；组织了教师逐条学习山阳县教育体育局关于开展 2016 年全县学前教育宣传月活动的通知，并集体交流；活动月期间，组织开展了幼儿园庆六一文艺汇演活动，宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。 4、根据家长的实际需求，精心组织特色各异、形式新颖的宣传 18 / 23 活动；突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有效性，努力扩大宣传活动的覆盖面。总结了宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。 通过宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策，特别是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的 教育理念，防止和纠正幼儿教育 小学化 倾向。营造了全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。 两岭镇中心幼儿园 2016 年 6 月 10 日 附：相关资料 2016 年山阴县幼儿园建设总结 19 / 23 根据上级文件精神及县政府安排， 2016 年幼儿园建设扎实推进，总结如下： 一、规划情况： 2016 年山阴县规划建设标准化幼儿园 2 所，具体为： 1、山阴县第一幼儿园：占地面积 m2，建设面积 5900m2，计划投资 1870 万元，该幼儿园按标准化要求设计，功能齐全。主要建设内容是活动、办公、生活及辅助用房的三层框架楼房和室外附属工程。幼儿园设计规模为 6 轨 18 班可容纳幼儿 540 人，园区建筑容积率，建筑密度 26%，绿化率 31%。 2、合盛堡幼儿园：该幼儿园位于合盛堡小学院内，为一层砖混现浇平房 ，占地面积 m2，建筑面积 639 m2，计划投资162 万元。按标准化要求设计，有活动、生活、办公用房。 二、实施情况 1、高度重视，成立机构 20 / 23 为确保幼儿园建设项目顺利实施 ，按照文件精神，一是我县成立了由分管副县长任组长，教育局局长任副组长，项 目学校负责人、校安办工作人员任成员的领导组，负责组织、领导、协调、实施幼儿园建设工作。二是 3 月 21 日，县政府组织教育、发改、国土，住建，纪检部门负责人召开了工程实施协调推进会。 2、长远规划，精心设计 根据今年分解到山阴县幼儿园 2 所的建设任务，为充分发挥幼儿园的使用效益， 我县联系实际，对实施的 2 个项目进行了可行性研究，然后结合城镇化进程不断推进的趋势，认真规划，确定了 2 个实施项目的地点和规模。 在设计上我县执行山西省幼儿园办园基本标准。特别是山阴县第一幼儿园规模大，功能全，建筑物里幼儿的活动、生活用房均布置在南向，后勤服务用房均布置在北向，满足了幼儿学生用房日照不低于