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文档简介

1 / 3 小猫学本领 课题：小猫学本领 教学目标：（水平二） 1、乐于参加跑、跳动作的学习并对活动感兴趣 2、相互合作，掌握小猫跑、跳动作的方法 3、在游戏中能与他人合作探究，共同完成任务并能体验成功的快乐 学习内容：跳跃、爬行 学习过程： 一、酝酿情绪，激发兴趣阶段 教师活动：组织整队与学生亲切问好，宣布课的内容 组织队列练习，鼓励学生大胆体验军人的神气 带领学生做韵律模仿操 学生活动：体委整队与教师亲切问好 明确课的内容和任务 听音乐在教师带领下进行热身练习并能大胆展示自己的 优美动作积极参与展示 二、合作探究，发展能力阶段 1、发展学生跳跃能力的练习（跳篱笆、矮墙） 教师活动： 引导学生思考根据场地上的布置进行跳跃练习并创造跳跃方法 2 / 3 组织学生自由练习跳篱笆、矮墙 请动作好的学生表演，启发学生观察正确的跳的动作， 组织各组参加才能展示大比拼并对优胜小组发奖 学生活动： 3 5 人一组合作进行跳篱笆、矮墙的游戏并能不断改进动作方法 积极参与表演展示，并能学习他人的长处有选择地进行练习 参与能力大比拼比赛努力发挥小组的水平并为小组的胜利而努力 能真确 对待成功和失败 组织：同上 2、爬行动作的练习 教师活动： 启发学生用体操垫铺成鼠路，练习爬行动作 请动作好的学生表演，展示动作，引导学生观察并能说出动作的好坏 有选择地进行常识练习 启发学生用身体围城鼠洞，练习深入捕鼠的爬行本领 集体比赛，评议比赛结果 学生活动：在组长的带领下，积极参与爬行动作的练习 大胆展示自己的动作，观察并学习他人好的动作，有选择第进行再练习 3 / 3 参与比赛，努力争取胜利，评议比赛结果 组织：分四组在指定的场地上进行练习 三、稳定情绪，恢复身心阶段 教师活动：放 音乐带领学生进行捕鼠大行动 组织学生展示捕鼠收获，引导学生交流本节课的感受， 布置课后保护自然活动作业 回收器材，宣布下课，师生再见 学生活动：在教师的带领下进行捕鼠行动， 在欢快的气氛中展示自己捕鼠收获，交流自己的感受 知道课后进一步保护自然的活动 归还器材，师生再见
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