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文档简介

1 / 6 小班健康：我爱我的小牙齿 小班健康：我爱我的小牙齿 活动目标： 1、初步认识牙齿的构造，知道牙齿的用处很大。 2、幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识，要注意保护好牙齿。 3、教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。 活动准备： 1、每四个人一个苹果，饼干每人 12 块。 2、课件如何预防龋齿、牙齿模型图片、幼儿每人一个牙刷。 活动过程： 一、生吃苹果，初步认识牙齿的用处。 2 / 6 今天请小朋友吃点苹果，请你们慢慢地吃，边吃边动脑筋想想 看，你是怎么把苹果吃下去的？ 引导幼儿大胆说出自己的体验，知道是用牙齿帮助咬断嚼碎苹果，吃下去的。 二、认识牙齿的构造。 1、出示牙齿健康图片。（ 2 张） 问：我们每个人都有一副白白的牙齿，让我们来看看牙齿是什么样的？ 教师讲解：牙齿有上下两部分，上下两部分是一样的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿是尖尖的，后面的牙齿是方方的。 2、牙齿的用途 知道扁扁的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，而方方的牙齿力量最大，可以压碎食物，它们各有各的作用，共同帮助我们把食物咬 断嚼碎。 3 / 6 3、尝尝饼干，再次体验一下不同牙齿的作用。 4、讨论：牙齿除了可以帮助我们吃食物，它还有什么用呢？ 咀嚼、发音、美观。如果没有牙齿有些东西就不能吃啦，吃饭不香，说话不清楚，而且也不美观。 三、认识龋齿 1、出示龋齿形成的图片。（ 3 张）知道变黑坏掉的牙齿就是有病啦，叫 “龋齿 ”。 2、互相检查牙齿，两人一组，张开嘴巴互相看一看牙齿是什么颜色的？强调健康的牙齿是白白的，找一找牙齿有没有变黑或坏掉的？ 3、观察龋齿。（长有龋齿的幼儿） 四、讨论龋齿形成的原因。 吃的食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙4 / 6 齿变黑，成为龋齿。 五、如何预防龋齿 1、观看课件我爱刷牙 1 2、讨论 （ 1）妈妈说阿泰你还没刷牙，阿泰怎么说的？（不刷啦） （ 2）阿泰出去碰到谁啦？小武为什么唔嘴？都说些什么啦？ 脸肿啦；小五说我牙疼，疼的都不能吃东西啦，妈妈还带我看过医生。 （ 3）阿泰开始不想刷牙，为什么自己主动回来要刷牙？ （ 4）小朋友，你们想让小虫在牙齿上住窝吗？不想的话，就要保护好我们的牙齿，要早晚 刷牙，饭后漱口，少吃过硬的东西，比如甘蔗、坚果、吃过冷饮后不能马上吃热的东西、睡觉前也不能吃糖果和其他食物等，牙齿才能不发黄，不发黑，让我们的牙齿一直是白白的。 5 / 6 六、正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的习惯。 1、课件我爱刷牙 2 2、正确刷牙法： （ 1）上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。 （ 2）里面的牙往外刷。 （ 3）两侧的牙来回刷。 3、跟教师学习刷牙的正确方法。 七、游戏：宝宝一起来刷牙 1、课件我爱刷牙 3 2、师生一起表演（每 人一个大牙刷） 3、小结：小朋友一定要爱护自己的小牙齿，早晚刷牙，
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