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文档简介

1 / 4 小班数学水果在哪里 小班数学水果在哪里 活动目标 : 1.初步感受上、下、里、外等空间方位。 2.能按要求扮演角色参加游戏。 活动准备 : 苹果一个大树一颗篮子一个人手一个信封及图片及水果背景图 活动过程 : 2 / 4 一、导入 出示小苹果，打招呼 二、认识上下里外空间方位 师：小苹果应该长在哪里呢 ?（感知上） 师：忽然，刮来了一阵大风，看，小苹果从树上咕噜咕噜滚下来了？（感知下） 师：宝贝们 ，小苹果掉到哪里了？（师将苹果放树下的篮子里） 师： “ 哎呀，小苹果太调皮了 ,它又不见了 ,跑哪去了呢？ ”3 / 4 师将苹果放到篮子外面，引导幼儿感知外。 三、巩固上下里外空间方位。 1.出示图片让幼儿找一找水果屋里还有很多水果呢 ?它们藏在哪？ 师：我们一起来找一找 ?找到以后告诉大家在哪里找到的。 2.每个幼儿椅子下藏一个水果 ,幼儿按照图片的指示放水果。 四、结束。 4 / 4
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