小班数学活动：数一数（5以内的点数）_第1页
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文档简介

1 / 2 小班数学活动：数一数（ 5 以内的点数） 小班数学活动：数一数（ 5 以内的点数） 活动目标： 1、愿意参加点数的操作活动。 2、初步感知数的实际意义。 3、正确点数 15 个物品，能正确说出总数。 活动准备： 1、集体教学： 5 个玩具车、 5 个铃鼓、 5 盒蜡笔、 5 个玩具、5 个书包。 2、分组材料：雪花片、点卡若干。 活动过程： 1、游戏 “ 数一数 ” ，鼓励幼儿参与活动。 （ 1）分别请 5 名男孩、 5 名女孩到前面，请其他幼儿进行点数，并说出总数。 （ 2）教师小结点数的要求。 师：点数时，一定要用手指 点一个、数一个，数完后数到几就是总共有多少个；要从左往右边数。 2、点数手指，感受数的重要和有趣。 （ 1）手指游戏：数一数左右手分别有几个手指头。 （ 2）幼儿之间互相数一数同伴的每只手一共有几个手指头。 3、分组操作 “ 数 5 个物品 ” 。 2 / 2 （ 1） “ 雪花片 ” 操作规则：请幼儿挑选出 5 枚雪花片，能力强的幼儿可加上颜色要求。 如：请拿出 5 枚红色的雪花片。 （ 2） “ 点卡 ” 操作规则：在 15 点卡中，挑选出 5 的点卡。 （ 3） “ 排队 ” 操作规则：准备一堆物品，请幼儿选出 5 个指定的物品。 4、共同检验操作 结果，感知数的实际意义。 （ 1）鼓励幼儿介绍自己的操作过程。 （ 2）让幼儿观察活动室内数量是 5 个的物品。 活动延伸：
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