我们的节日61春节,元宵节主题教育活动工作总结

1 / 16 我们的节日 61 春节 ,元宵节主题教育活动工作总结 我们的节日 春节元宵节主题活动工作总结 在 2016 年春节和元宵节期间，为贯彻落实县教体局、县文明办有关通知精神，大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，积极营 造喜庆祥和的社会文化氛围，由于领导重视，周密部署，积极活动，取得了较好的成绩。现将有关工作开展情况总结如下。 一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统 春节、元宵节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题 ，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要开展了以下四项工作。 1.创编 “ 节日小报 ” 。结合 “ 春节和元宵节 ” 主题，开展了传统节日主题教育活动，结合寒假社会实践，引导全校学生2 / 16 学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，并办出 “ 节日小报 ” ，对学生的作品进行了展评。 2.开展公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造了喜庆祥和的节日氛围。 3.开展春节送温暖活动。在寒假期间，学校领导组织教师代表慰问家庭经济困难学生、留守儿童、离退休困难职工等，并送上慰问金，向他们送去了新春的祝福。 4.参加春节文娱活动。我校组织学生参加了新春联欢，丰富了学 生的节日文化生活，增强了学生对民族传统节日的喜爱，加深了学生对我国民族传统节日的理解。 二、主要做法 1.加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围。 3 / 16 春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，我校将 “ 我们的节日 春节、元宵节 ” 主题实践活动写入寒假告家长书中，要求家长积极引导学生了解春节传统习俗、丰富春季文化内涵宣传，增进学生对传统文化的了解，营造浓厚的节日氛围。 2.制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。各我校结合自身实践情况，顺利完成了本次主题实践活动。 3.收集成果，集中表彰。学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交到教导处，由教导处进行统一的评选，并组织部分学生对参展优秀作品进行评奖 ，集中表彰。 通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。 永 丰 中 心 小 学 2016 年 2 月 15 日 4 / 16 2016 年小学我们的节日 春节 元宵节主题实践活动总 结 2016 年小学我们的节日 春节 元宵节主题实践活动总结 在 2016 年春节和元宵节期间，为贯彻落实 xx 市 xx 区教育局 “ 我们的节日 春节 元宵节 ” 主题活动方案通知精神 ，大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围，学校政教处根据城区教育局活动方案，积极准备，制定好适合自己本校的活动方案，认真布置，落实到实处。现将有关工作开展情况总结如下。 一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统 春节、元宵节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老5 / 16 爱亲、凝心聚力等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要开展了以下四项工作。 1.创编 “ 节日小报 ” 结合 “ 春节和元宵节 ” 主题，开展了传 统节日主题教育活动，结合寒假社会实践，引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，三年级和五年级学生制作 “ 节日小报 ” ，各班级评选优秀作品上交政教处并表扬。 2.开展劳动教育活动 在节假日期间学生每天为家庭做力所能及的家务劳动，在亲身实践中养成 爱劳动的好习惯。在确保安全的前提下，孩子们参与力所能及的社区公益活动，在活动中培养社会责任感。 3.开展春节民俗活动 在节假日期间积极参与民俗活动，搜集民风民俗知识，在春节和元宵节期间贴春联或年画，包饺子和汤圆，猜灯谜，向6 / 16 长辈、同学、朋友拜年。 4.开展文体活动。 在节假日期间读一本有关中华传统文化的书籍，享受读书的乐趣，了解中华文化，进而养成爱读书、读好书的好习惯。 在节假日期间根据个人实际情况， “ 每天健康锻炼一小时 ” ，进行形式多样的健身游戏活 动，养成每天锻炼身体的好习惯。 在节假日期间创编 “ 节日小报 ” 、积极参与 “ 文明小博客 ” 活动，丰富未成年人的精神生活。 二、主要做法 1、放假前，学校各班级开展了解春节传统 习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。 2、对活动提出具体要求：参与学生本着认真求实的精神，7 / 16 充分了解我国传统文化内涵，做一个真正意义上的中国人，切勿走过场。 3、三年级和五年级学生办一次手抄报；四年级和六年级年级学生参与 “ 文明小博客 ” 活动。 4、要求全校学生把活动的感想写在金色童年成长手册，自己所参加的每项活动都拍照留影。 5、要求全校学生和家长认真填写 xx 市 xx 路 小学学生 2016年寒假德育综合实践学习与实践提要登记表。 三、效果显著 通过本次主题实践活动，共收回全校学生 xx 市 xx 路小学学生 2016年寒假德育综合实践学习与实践提要登记表 1910份，全校每位学生在假期平均读了 7本课外书，学生制作 “ 我们的节日 春节 元 宵节 ” 主题手抄报 537 份，选出 50 多份优秀作品，收到 “ 文明小博客 ” 文明寄语 645个，据各班主任统计上报的相片数达 30 份以上，只要求各班提供最好的五张作为档案留存在学校校内网内。此次活动极大地调动了学生参与社会实践活动的积极性。 8 / 16 本次主题实践活动，不仅丰富了未成年人节日精神文化生活，还培养和树立了学生们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。 乌教发 ?2016? 号 关于呈送乌审旗教育系统春节元宵节期间 组织开展 “ 我们的节日 ” 主题活动 工作总结的报告 旗文明办： 现将乌审旗教育系统春节元宵节期间组织开展 “ 我们的节日 ” 主题活动工作总结随文呈上，请审阅。 二一一年三月一日 乌审旗教育系统春节元宵节期间组织开展 9 / 16 “ 我们的节日 ” 主题活动工作总结 2016 年春节、元宵节期间，全旗教育系统根据旗文明办关于在春节、元宵 节期间组织开展 “ 我们的节日 ” 主题活动的工作方案有关要求，围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老 敬亲等主题开展了一系列活动，引导广大师生深入挖掘春节、元宵节所凝结的文化内涵，大力弘扬传统文化，各项活动取得了良好的社会效应，营造了欢乐喜庆、文明祥和的节日氛围。现将有关工作开展情况总结如下： 一、 注重宣传，着力营造浓厚的节日氛围 教育系统各单位通过电子屏、乌审教育在线、宣传单等途径对春节期间的活动安排和节庆文化活动进行了大张旗鼓的宣传。同时，各单位充分利用宣传栏、板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节优良民俗民间传统，倡导文明、节俭过年，进一步扩大了知晓范围，营造了浓郁 的节日气氛。同时，要求各中小学组织广大师生积极参与活动，及时推广典型经验和做法，有效推进了各项活动顺利开展。 10 / 16 二、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落到实处 放假时，旗教育局要求各中小学根据单位和学生实际情况，有针对性的制定了活动计划，确定了活动办法，确保 “ 我们的节日 ” 主题教 育活动全面、有序开展。 三、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀的传统文化 一是各中小学在春季开学初，以班级为单位组织开展中华经典诵读活动，引导广大师生在诵读经典中接受传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，进一步激发了广大师生爱党爱国爱社会主义的情感，树立了正确的道德观念和理想信念，促进了社会主义核心价值体系建设。二是组织开展向身边好人以及老教师、老党员、帮扶点贫困牧民 拜年走访、慰问交流等活动，在为他们送去节日祝福的同时，切实帮助他们解决了生活中的一些实际困难。春节期间，全旗广大师生共向身边好人及老教师、老党员拜年 1100 余次。三是积极开展 “ 关爱留守儿童，红红火火过年 ” 主题志愿服务活动。寒假中，教育系统共关爱 280 余名留守儿童。四是开展做一个有道德的人 “ 五个一 ” 寒假社会实践活动。即：11 / 16 我当一天家；为父母做一件事；做一次志愿者；向自己的邻居和长辈拜一次年；为身边的热心人制作一个新年贺卡。广大中小学生在家长和老师的引导下，积极参与活动，既体验到了帮助别人的快乐，也收获了成长中的一份喜悦。 通过本次主题活动，丰富了我旗广大中小学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传 统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对优秀中华文化传统的认同感和自豪感。 乌审旗教育系统春节元宵节期间组织开展 “ 我们的节日 ” 主题活动工作总结 2016 年春节、元宵节期间，全旗教育系统根据旗文明办关于在春节、元宵节期间组织开展 “ 我们的节日 ” 主题活动的工作方案有关要求，围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老敬亲等主题开展了一系列活动，引导广大师生深入挖掘春节、元宵节所凝结的文化内涵，大力弘扬传统文化，各项活动取得了良好的社会效应，营造了欢乐喜庆、文明祥和的节日氛围。现将有关工作开展情况总结如下： 12 / 16 一、 注重宣传，着力营造浓厚的节日氛围 教育系统各单位通过电子屏、乌审教育在线、宣传单等途径对春节期间的活动安排和节庆文化活动进行了大张旗鼓的宣传。同时，各单位充分利用宣传栏、板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节优良民俗民间传统，倡导文明、节俭过年，进一步扩大了知晓范围，营造了浓郁的节日气氛。同时，要求各中小学组织广大师生积极 参与活动，及时推广典型经验和做法，有效推进了各项活动顺利开展。 二、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落到实处 放假时，旗教育局要求各中小学根据单位和学生实际情况，有针对性的制定了活动计划，确定了活动办法，确保 “ 我们的节日 ” 主题教育活动全面、有序开展。 三、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀的传统文 化 一是各中小学在春季开学初，以班 级为单位组织开展中华经13 / 16 典诵读活动，引导广大师生在诵读经典中接受传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，进一步激发了广大师生爱党爱国爱社会主义的情感，树立了正确的道德观念和理想信念，促进了社会主义核心价值体系建设。二是组织开展向身边好人以及老教师、老党员、帮扶点贫困牧民拜年走访、慰问交流等活动，在为他们送去节日祝福的同时，切实帮助他们解决了生活中的一些实际困难。春节期间，全旗广大师生共向身边好人及老教师、老党员拜年 1100 余次。三是积极开展 “ 关爱留守儿童，红红火火过年 ” 主题志愿服务活动。寒假中，教育系统共关爱 280 余名留守儿童。四是开展做一个有道德的人 “ 五个一 ” 寒假社会实践活动。即：我当一天家；为父母做一件事；做一次志愿者；向自己的邻居和长辈拜一次年；为身边的热心人制作一个新年贺卡。广大中小学生在家长和老师的引导下，积极参与活动 ，既体验到了帮助别人的快乐，也收获了成长中的一份喜悦。 通过本次主题活动，丰富了我旗广大中小学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念 ，增强了对优秀中华文化传统的认同感和自豪感。 14 / 16 “ 我们的节日 ” 主题活动总结 为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据县局 、教委要求，我校围绕 “ 我们的节日 春节、元宵节 ” 开展了主题教育活动。现将我校组织的 “ 我们的节日 春节、元宵节 ” 主题教育活动总结如下： 一、高度重视，认真组织 为确保此次活动顺利开展，我校及时召开教师会议，对活动进行安排，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。 二、精心策划，丰富 内容 中国人民的传统节日 春节、元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下三项工作： 1、寻找经典活动。利用寒假期间，让学生围绕春节、元宵节文化内涵，通 过收集 “ 春节的由来、春节风俗习惯、春联15 / 16 的起源和意义、家乡举行的风俗活动 ” 等开展 。 2、开展公益活动。组织学生积极参加村清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。 3、让学生认真记录自己的节日生活， 结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵。 三、强化措施，落到实处 1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围 春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教