海滨实小秋学期工作总结

1 / 4 海滨实小秋学期工作总结 海滨实小秋学期工作总结 本学期 ,学校全面贯彻落实国家、省、市、县教育工作会议精神 ,践行群众路线 ,坚持 “ 口碑即质量 ,形象即教育 ” 的办学宗旨 ,秉承智慧管理的理念 ,围绕学期初制定的计划 ,在全体师生齐心协力下 ,真情真意地推进素质教育 ,实实在在落实课程计划 ,扎扎实实做好各项工作 ,初步实现学校令人向往 ,教师德艺双馨 ,学生品学兼有的美好愿景。我们的常规工作 ,在盐城市教育视导评估中 ,受到了教育专家组成员的一致高度肯定和表扬 ,并获得了盐城市内涵建设先进校。现将本期的学 校各项工作情况总结如下 : 一、智慧管理凝练内涵、激昂生命。 这学期 ,我们继续丰富、凝练 “ 智慧管理 ” 的内涵 ,坚持 “ 最好的管理就是服务 ,最好的服务就是参与其中 ,管理者不变的身份是服务者 ”, 倡导敬畏教育 ,凭着良心干事 ;尊重规律 ,带着责任工作。不跟风 ,不搞突击应付 ,不做 “ 面子工程 ”, 一步一个脚印地做好自己该做的事。 管理过程中 ,追求精细、关注细节 ,小到物俱摆放、值日安排、后勤维修等 ,具体细致、责任到人 ,保证事事有人做 ,人人有事做。在日常管理中 ,我们坚持把 “ 教师第一 ” 、“ 学生第一 ” 落到实处 ,摒弃一切投机取巧的行为 ,始终用2 / 4 公平、公正来保证正常的校园秩序。 二、队伍管理凝心聚力、活力奔放。 1.学校班子成员、党员干部深入开展群众路线教育实践活动。学校始终把开展群众路线作为推动学校发展的重大机遇 ,努力将 “ 四风 ” 整改措施 “ 落细、落实 ”, 学校结合县教育局的部署要求 ,从动员部署、到学习教育 ,从听取意见到边学边改 ,从摆查问题到落实整改 ,从建章立制到长效推进 ,我们都做到缜密安排、务求实效。 2.开展 “ 践行师德规范 ,做合格教师 ” 主题教育活动。 学期初 ,学校召开了师德专项会议 ,要求大家廉洁从教、模范遵守教师职业道德、模范履行教师神圣职责、做有扎实知识的好老师 ,拒绝有偿家教 ,做仁爱的好老师 ,努力创建 “ 风清、气正、严谨、规范 ” 的教育新行风。全校教师在承诺书上郑重签下了自己的名字 ,争做新时期教师楷模。 3.学校不遗余力地每周组织 “ 感动校园 ?魅力人物 ” 推荐 ,本学期 ,有 36位教师被评为 “ 魅力人物 ”, 用平凡的小事诠释了实小教师 “ 有理想信念、有道德情操、有扎实学士、有仁爱之心 ” 。在 2016 年 12 月份 ,学校还积极展开“ 银杏奖 ” 评选工作 ,从年级推荐、领导初审、教师测评、投票 ,到最后的元旦颁奖 ,公平、公正、公开 ,鞭策着所有人憧憬明年能登上 “ 银杏奖 ” 的领奖台。在平时的周前会上 ,我们还通过 “ 魅力讲坛 ”, 让多位教师走到前台 ,讲诉成长3 / 4 中的教育故事、感动场景、心灵感悟。 4.学校立足校本培训 ,分层推进 ,根据教师的不同年龄和教学经历 ,设置不同的专业发展途径和目标。大力实施 “ 名师工程 ”“ 青蓝工程 ”“ 栋梁工程 ”, 采取 “ 引路子、搭台子、压担子 ” 的办法 ,积极开展各项教研活动 ,如 :青年教师基本功竞赛、骨干教师赴镇区送教、以名教师为首的教研共同体研究 等 ,有效促进了各类教师的专业发展。 三、教学教研规范有序、绽放异彩。 本学期 ,学校紧紧围绕 “ 规范、有效、校本、特色 ”四个关键词 ,积极落实 “ 深化有效教学 ,提高教学质量 ” 这一工作重点 ,不断提高教育科研在课堂教学中的 “ 实战能力 ”, 大力营造 “ 教学即研究 ” 的科研氛围 ,鼓励教师发现问题、分析问题、解决问题 ,在工作实践中不断反思 ,求真务实 ,与时俱进 ,推动我校教学、科研工作向更高的层次的发展。 1.阅读提高 ,让每位教师成为有思想的行者。 我们组织教师认真学习 教育教学理论 ,提倡集中学习与自学相结合 ,坚持每周集中学习一小时。我们还从教育教学杂志或网络上选取部分文章 ,注重时效性 ,关注教学教研热点问题 ,每月推荐 2-3 篇 ,刊载在教研通讯上印发到老师手中 ,作为教师业务学习的内容和读书笔记的必查内容。本学期 ,我们向老师们推荐了激活教师自主发展的原4 / 4 动力等 20 篇优秀文章。我们极力倡导教师走进图书室、阅览室静下心来自主学习。学校征订人民教育、江苏教育、等刊物二十多种 ,每位教师自主订阅一份教育教学报刊 ,让教师通过自学 ,结合自己教育教学实践 ,边学习、边实践、边总结 ,把