班级学雷锋活动总结

1 / 23 班级学雷锋活动总结 二年级二班学雷锋活动总结 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。 我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的： 一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处， 我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言2 / 23 的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。 二、开展了 “ 向 身边的同学学习 ” 的活动。为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了 “ 向身边的同学学习 ” 的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的 “ 神 ” 的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸得着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。令我想象不到的是大家在这些同学身上发现的闪光 点竟和雷锋精神是那样的吻合。石春英同学发现有同学违反学校纪律，某某坚决制止并明确表态要向老师汇报。某某当时有同学还扬言要报复，班长但没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。结果，恶势力最终要向正义低头！她用实际行动证明了这一点，为同学们树立了一个良好的榜样。又如孔琴同学常常在学习上帮助沈娅婷同学等等。榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论，认为雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工3 / 23 作上的高度负责的精神都在这 几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。 三、结合文明礼仪教育，开展 “ 三要 ”“ 三不要 ” 活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了 “ 三要 ”“ 三不要 ” 活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。 三 “ 学雷锋月 ” 已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到， “ 学雷锋 ” 的 ( 来自 : 海达 范文 网 : 班 级 学 雷 锋 活 动 总 结 ) 目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神 要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我4 / 23 们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续。 二年级二班 李敏 2016-3-28 小学教师述 职报告 我名叫李敏，女，现年 27 岁，其它情况不用赘述，众所周知。 XX 年九月任教至今，眨眼间，来到溢水镇中心小学已有一年多了，记得刚来时，情绪很低落，很担心自己教不了小学数学，小学数学是以趣味教学、活动教学为主，所以很担心，事实证明我的担心是多余的，见了校长，才知道原来领导并不都是冷酷的不能靠近，校长特别的平易近人，为给我们安排食宿，跑前跑后，我很受感动。一句句鼓励的话语，一声声亲切的问候，一步步 长远的规划，早已抚平了我那颗忐忑不安的心，尽管学校偏远，但校长与老师们的心却靠的很近；尽管教室简陋，但布置的却很温馨。这时，我才知道，真正属于我的工作单位原来在这里。因为这里有平易近人的校长；有和蔼可亲的老师；有懂礼好学的学生。 5 / 23 一年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下： 一、 班主任工作 在担任二年级班主任工作中，认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养及行为养成教育，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。我实行了让每个学生都有机会当班干部方案，让学生每天轮流当值日班长，并在班级记录本中做好记录，这样不仅体现了民主管理，而且还能及时发现问题并及时处理。我在和科任老师的努力配合下，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体。 二、教学工作 在教学工作上，根据学校的安排，我带二年级的数学，和班主任工作，刚来时对学生不很了解，我首先努力记住每个学生的名字，争取每节课前都能给学生一张笑脸，这为我以后的工作打下了良好的基础。后来才知道学生的基础都不太好，有的学生甚至连加法表也背不下来，我曾经有一段时间是相当的困惑，不知如何应对，后来经过校长和一位老师的耐心鼓励，我首先从自己身上找原因，可能是我 耐心不够，也可能是我在知识上跨越了简单，我通过跟老教师请教，并6 / 23 经常性的家访，多次与家长、学生面对面交流，了解学生的实际情况后、不断探索，研究了具体的教学方法，为以后整个教学工作的顺利进行打下了良好的基础。终于有了改变，期末考试成绩名列前茅 ,让我感到很欣慰，是我对我的孩子们有了更大的信心！ 三，学习研究方面： 在搞好自己教学工作的基础上，积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等，使他们形成自己不同的风格，真正把每个学生都当成学校的 “ 宝 ” 。在课余时间，我还注重加强政治理论学习，提高思想道德水平和师德修养。 俗话说得好：要想学生有一杯水，自己必须有一桶水。为了更好地做好本 职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身的业务能力。另外，本人还经常利用网络上一些教育教学。 通过一年的教学，学生学习数学的兴趣有了很大的提高，但7 / 23 差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。 今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为把我校真正的打造成小班化教育实验基地贡献自己的全部力量。 以上表现本人申报小学十二级，合格教师！ 申报人：李敏 2016-3-28 一、思想方面 本人拥护党的方针政策，忠于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真学习邓小平理论以及江泽民总书记 “ 三个代表 ” 的重要思想以及科学发展观；认真学习，深入领会，记好学习笔记，并运用到自己的工作中。本人教育思想端正，师德良好；遵纪守法，敬业爱岗，积极向 上，服从安排，团结关心周围的同志，认真履行岗位职责。同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了教育法、8 / 23 教师法、未成年人保护法、教师职业道德，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。 我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。 二、教学方面 本学年担任一年级语文教学工作。工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、学习课程标准，并根据学生的基础实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式等重 “ 导 ” 轻 “ 灌 ” 的教学法 ，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维；在教学中采用灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量；此外，本人还以新课标提出的： “ 倡导自主、合作、探究的学习方式 ” 为指导，积极开展课 Gannan Normal University 9 / 23 文学院各班持续深入开展 学雷锋活动 总 结 材 料 活动单位：文学院 活动时间：二 一三年三月 目 录 前言 ?1 活动展10 / 23 示 ?2 ?12级文秘教育本科班风采展 ?2 ?12 级汉语言文学本科一班风采展 ?7 ?12 级 汉 语 言 文 学 本 科 三 班 风 采展 ?12 ?12 级对外汉语本科班风采展 ?20 ?11 级 汉 语 言 文 学 本 科 二 班 风 采展 ?25 ?11 级文秘教育本科班风采展 ?30 活 动 掠影 ?35 ?11 级汉语言文学本科一班活动掠影 ?35 ?11 级汉 语 言 文 学 本 科 四 班 活 动 掠影 ?42 ?11 级汉 语 言 文 学 本 科 三 班 活 动 掠影 ?48 11 / 23 ?11 级 对 外 汉 语 本 科 班 活 动 掠影 ?53 ?11 级 语 文 教 育 专 科 班 活 动 掠影 ?59 ?12 级 汉 语 言 文 学 本 科 二 班 活 动 掠影 ?65 ?12 级语 文 教 育 专 科 一 班 活 动 掠影 ?71 ?12 级 语 文 教 育 专 科 二 班 活 动 掠影 ?78 活动总结 ?83 活动报道 ?86 活动前言 雷锋精神就是无私奉献的共产主义精神，是我国工人阶级和劳动人民高贵品质的生动反映，也是当代中国大学生良好世界观、人生观、价值观的具体体现。它的实质是：忠于共产12 / 23 主义和社会主义事业，毫不利己专门利人，全心全意为人民服务，把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 雷锋离世 50 年，这 50 年来发生了巨变，思想观念也在发生巨变。 50 年后的今天，我们该怎么 “ 学雷锋 ” 呢？在日常生活学习中只有保持良好心态不计得 失、不求回报才能把好事做得更持久。雷锋精神是一面旗帜，是永远闪耀着盖不灭的光辉。正是这种雷锋精神，这不灭的精神力量，激励着一代一代的热血青少年，勇往直前，成为道德的模范。 一九六三年三月，在党中央和毛泽东同志的号召下，全国人民掀起 了向雷锋同志学习的热潮，对提高全国人民共产主义思想觉悟和道德品质，对我国社会主义革命和建设事业的发展都起到了无可估量的推动作用。雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步、茁壮成材。作为新时代的大学生，我们有义务继承这一优良传统，并且将其发扬光大。为了统筹学校学院安排，进一步持续深入开展学雷锋活动，提高大学生思想道德修养，我文学院各班相继以 “ 学雷锋 ” 为主题召开主题班会，弘扬雷锋精神，让雷锋精神滋润每一位大学生的心田！ 活动展示 13 / 23 文学院 2016 级文秘教育本科班学雷锋活动风采展 活动策划 一 .活动背景 “ 向雷锋同志学习 ” 是一代伟人毛泽东提出的口号，弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，为此结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，来加强我校思想政治教育，掀起我校学雷锋活动新高潮。 二 .活动目的 为全校师生提供清洁的校园环境，同时培养青年学生学 习雷锋精神时时不忘雷锋，长期形成学雷锋的氛围，改变自己的行为举止，意识到文明的可贵。 三 .活动简介 活动主题 14 / 23 争当雷锋精神传人，弘扬社会文明新风 活动时间 2016 年 3 月 10 日 活动地点 赣南师范学院南、北苑 参与人员 12 级文秘教育班全体同学 活动方式： 清理校园内各公示栏、南北苑食堂墙面、超市等处不合理张贴的小广告。 四 .活动概述 15 / 23 活动前期准备 1.宣传阶段：团支书召开主题班会，通知大家活动时间地点及相关事项；在负责班级做出黑板报为雷锋活动做宣传。 2.材料准备：由生活委员带头，各宿舍长负责准备好每位同学本次活动的工具。 3.安排：南苑 626 宿舍负责南一至南四宿舍楼；西苑 201-203宿舍负责南园食堂及平价超市；西苑 204-206 宿舍负责北苑食堂及其周边；西苑 511-513 宿舍负责坚强超市及人文科技楼。 活动进行时 10： 00-10:30 全体同学以宿舍为单位准备好工具前往负责区域。 10:30-11:30 各小组展开工作，清理各处小广告。 班级学雷锋活动总结 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚16 / 23 过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，政教处作了学雷锋活动 总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，我们三年级四班贯彻学校政教处的工作部署，组织学生开展了丰富 多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参与到活动中。 1、学雷锋总动员。 利用晨会和班队会课的时间进行 学雷锋 动员，提出活动方案，结合 三八 妇女节活动，要求学生为妈妈捶捶背、给妈妈洗脚、帮妈妈做家务事邓活动的开展 ;出一期有关雷锋的板报 ;成立学习雷锋志愿者等一系列活动的开展。学习雷锋的七 种精神，提高学生的思想认识。 2、每个同学都积极响应了这一号召，掀起了学雷锋活动的热潮。 认真阅读，了解雷锋的生平，讲解雷锋的故事，背诵雷锋的名言，交流学雷锋的感受，学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。 同学们自己搜集资料，办了一期 学雷锋，树新风 的黑板17 / 23 报，全班同学从板报中受到了教育，提高了认识。 学唱雷锋的歌。每天中午认真倾听学校的广播，班会课上教学生唱会了学习雷锋好榜样接过雷锋的枪等歌曲。 以雷锋为榜样。 师生共同查找全国各地雷锋式的典型人物，讲解他们的先进事迹，以他们为榜样，要求学生从小事做起，从身边做起，从点点滴滴做起，争做雷锋式的好少年。 我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在此活动中得到了锻炼，在锻炼中茁壮成长。雷锋精神像春风一样拂 过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。 3 月 23 日中午我班学习雷锋志愿者的学生利用中午的时间，进行了学雷锋活动。在活动同学们自愿拿着抹布端着水盆，把教室里、走廊以及厕所打扫得干干净净。虽然天气还不是那样暖和，但仍忙的热火朝天，同学们尽管累的腰酸背痛，但仍不亦乐乎的墙壁上的瓷砖和厕所里的地面 !我感到同学们的心都是火热的，他们以自己独特的方式寄托对雷锋叔叔的哀思和怀念 ! 18 / 23 在这些活动中 ，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像胡文可，雷欣雨，罗思佳，徐诗怡，李博闻，张新广，王思庆，张骞等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献 ,同时也把雷锋精神深深印在我们心中。 我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。通过活动，我体会到： 学雷锋 的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起 ，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，这样生活处处才会都洋溢着和谐融洽的温暖。我将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中，让雷锋精神在校园内外发扬光大，在现实生活中发扬光大。 四班学雷锋月活动总结 3 月 5 日是一年一度的学习雷锋日，在这热情 洋溢的三月，我们四班贯彻学校的工作部署，组织学生开展了丰富多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参与到活动中。 19 / 23 一、动员阶段： 利用班队活动课进行 “ 学雷锋 ” 动员，根据学校安排，制定我班学雷锋活动月计划。引导学生读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有 关雷锋的板报。这一系列活动让孩子们提高了其思想认识，为接下来的实际行动奠定基础。 1、召开主题班会课，了解雷锋的生平，讲解雷锋的故事，背诵雷锋的名言，交流学雷锋的感受，学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。 2、同学们搜集资料，办了一期 “ 学习雷锋 ” 的黑板报，全班同学从板报中受到了教 育，提高了认识。 3、在班主任的带领下，在同学们的自行组织安排下，开展学雷锋班队活动，学唱学习雷锋好榜样等歌曲。 二、活动开展： 实行三方面的服务意识，即为班级服务、 为学校服务、为家庭服务。 20 / 23 1、为班级服务：结合班级实际情况，同学间学习上互帮互助，形成了 “ 一帮一 ” 的互助小组；班干部工作更认真，更尽责了；讲文 明话的多了，说脏话的少了；主动弯 腰捡拾的多了，乱扔垃圾的少了 ?班级的面貌焕然一新。 2、为学校服务：三月份我班积极响应学校的号召，参与学校组织的献爱心活动，通过活动的组织开展，同学们增强了责任感，明白为他人服务也是一种幸福的道理。 3、为家庭服务： 3 月 8 日，开展一次 “ 献给妈妈的爱 ” 教育活动，同学们用自己的方式为 妈妈或奶奶、外婆过节。布置孝心作业，比如：给奶奶洗脚；跟妈妈学做家务等。为家人做一些力所能及的家务等，增强自己在家的主人翁意识。 三、活动总结： 开展主题活动：寻找身边的活雷锋。三月底班级进行学雷锋总结大会 ,同学们回忆寻找身边的雷锋事迹 ,问问自己应该感谢身边的谁 ?为什么 ?在懂得感恩的 同时，更要向身边的同21 / 23 学学习。并举行了班级学习雷锋表彰会。 我们共同