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文档简介

大班读书节活动方案 4月23日是世界读书日为进一步促进我园读书活动的开展提升阅读质量特开展为期一个月的第三届读书节活动具体活动方案如下： 一、活动目的 1、借助读书日开展丰富多彩的活动进一步給孩子营造爱读书氛围 2、渗透阅读理念提高亲子阅读质量 3、促进家长读书活动的开展提升人文素养 二、活动过程： （一）宣传阶段(4月10日12日） 1、下发活动方案及倡议书发到飞信、班级群共享 2、根据总体方案制定班级的具体活动方案并传至班级群共享（4月10日） 3、向家长及幼儿说明活动方案、具体要求进行阅读书目、方法、理念的宣传 （二）实施阶段重点活动: 注：日常读书与主题活动相结合活动、温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上重点开展以下活动： 第一周：(4月15日19日） 1、班级活动：图书角环境创设比赛 2、幼儿活动： 好书推荐：早上加餐时间每天3名幼儿拿着好看的绘本向孩子们推荐图书说说推荐理由 每人自制图书一本自由设计：可用卡纸、布贴、折剪、绘画等各种形式（利用区域活动等在园时间完成幼儿讲述图书内容请家长帮忙记录） 3、家长需配合：了解班级活动方案为幼儿添新书带幼儿一周参观书店至少一次等 4、教师活动：确定自己的阅读书目并向家长介绍图书 第二周：（4月22日26日） 1、班级活动：读书日家长幼儿签名活动 2、幼儿活动：我们爱读书合唱表演活动 3、家长工作：征集亲子读书感悟、照片或读书小报 4、教师活动：每人上传至邮箱一份读书体会 开展第三次读书分享活动：王静老师 第三周：（4月295月5日） 1、幼儿活动：绘本故事大王展示每位幼儿准备一个绘本故事在班内进行比赛并做好记录评出优秀故事大王参加幼儿园的故事比赛 注：班级内调查评选：必须是阅读过多本绘本并能讲出一定数量的故事上交一份书面记录单自己选取一个故事准备道具讲述 2、教师活动：自制大图书一本为绘本教学展示课做准备 3、班级活动：评价各班表演区环境创设及幼儿参与情况 三、总结阶段：（5月6日10日） 1、
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