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1 / 3 小班游戏活动：说说自己的名字 小班游戏活动：说说自己的名字 活动目标： 1知道自己的名字，听到名字要应答。 活动准备： 图片。 活动过程： 一、幼儿交流自己的名字。 1 xxx 小朋友。 2 xxx 小朋友在哪里？ 3 xxx 来了没有？ 二、老师介绍自己的名字。 1 请幼儿猜猜、叫叫老师的名字。 师：小朋友，我是什么老师呀？ 教师小结：我们每个人都有自己的名字，名字就是我自己。 三、师生互相说说自己的小名。 1小朋友说说自己的小名。 师：我们每个人都有自己的小名，小名就是爸爸妈妈在家里是怎么叫你们的，谁来说说他的小名叫什么？ 2 / 3 2老师介绍自己的小名。 师：老师也有自己的小名，我的爸爸妈妈在家里叫我XX。 3教师小结：我们每个人都有大名，有的孩子还有小名。不管什么人叫到你的名字，不管在幼儿园还是在家里，你都要应答。 四、观察图片，内化迁移。 1图片 1：妈妈叫宝宝吃饭。 师：看看图片上面妈妈下做什么？宝宝应该怎么做呢？ 2图片 2：爸爸叫宝宝洗澡。 师：看看爸爸在做什么？他在喊宝宝做什么？ 3图片 3：妈妈叫宝宝睡觉。 师：晚上了，妈妈铺好床，宝宝应该干嘛了？宝宝要怎么答应妈妈呢？ 4教师以歌曲形式结束。 活动反思： 通过游戏的方式让幼儿自己介绍自己的名字，使幼儿对之产生一定的兴趣，孩子在这次活动中也很投入，有好多幼儿都争先恐后。在活动中，有些幼儿能清楚、响亮、准确地说出自己的名字，但有少数幼儿表达不清楚，甚至不能准确地说出自己的姓名。有些幼儿胆子比较小，所以话到嘴边又不感说出来。通过这次活动，老师对全班幼儿有了初步 的了3 / 3 解，对一些胆子较小的幼儿给予鼓励、帮助，多让他们在集体中表现自己。同时，教育一些胆子大、表达能力强的
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