班级法制教育工作总结

1 / 14 班级法制教育工作总结 班级法制教育工作总结 为积极配合学校法制教育工作，认真贯彻落实有关法律、法规，努力消除危害少年儿童的社会不良因素，切实维护少年儿童的合法权益，增强少年儿童的法制观念和自我保护意识，切实营造有利于少年儿童健康成长的良好环境。本中队有计划、有系统 地对学生进行了法制教育，通过丰富多彩的活动，我班取得了较好的教育效果。 一、法制教育与日常行为规范相结合。 开学初，组织学生学习有关法律、法规等文件。如学生伤害事故处理办法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理条例、中小学生守则小学生日常行为规范等。 二、充分利用小学生日常行为规范、小学生守则，培养学生法制观念。 2 / 14 1、制定了详细的小学生日常行为规范、小学生守则学习计划。 2、在学校规定的地方课程课中抽出 一节课的时间，上好法制教育课。 3、结合我班具体情况，根据小学生日常行为规范、小学生守则的要求结合法制教育对学生进行教育 三、法制教育活动周将法制教育活动推向高潮。 为加强学生的法制教育，确保学生的生命安全，根据学校工作计划，我班把 3 月中一周定为 “ 法制教育周 ” 。开展六个一活动：即观看了一部安全、法制教育专题片、组织了一期全校师生集中学习法制知识、印发了一封致家长信、开辟了一期安全、法制或毒品预防主题手抄报、开展了一次安全、法制教育主题班会、举办了一次安全、守法教育主题征文、举办了一场安全、法制专题知识讲座。通过开展法制教育活动，我班未出现一例学生违法乱纪的行为 。 班级作为育人基地学校中的一个细胞，我们将义不容辞的担负起 “ 普法 ” 的重任，为我国的法制建设贡献一份力量。 3 / 14 班级法制教育工作总结 岳 家 沟 小 学 第 五 中 队 五年级法制教育活动总结 大湾小学 柏兴虎 为学习贯彻党的十七大精神，进一步加强和推进青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识，增强 青少年法制观念。根据市教育局的通知，十一月份，我们紧紧围绕 “ 五五 “ 普法要求，开展了一系列的法制教育活动。总结如下： 一、领导重视、任务落实 二月底，学校特别成立了法制教育领导小组，校长为组长，分管德育的副校长为副组长，教导、副教导、大队辅导员为组员，每位领导小组成员蹲点到各个年级，层 层管理。大队部、教务处、班主任等各方面，形成法制教育的合力。 为4 / 14 开展此次活动的时间、地点、后勤等提供了有力的保障。为引导少先队员自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪，牢固确立了 “ 德育为先 ” 的教育指导思想。 二、加强宣传阵地建设 我校充分发挥校红领巾广播站、小蜜蜂电视 台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生都能做到知法、守法、护 -法，依法办事。 三、开展丰富多彩的法制教育活动 围绕法制教育，学校举行了 “ 六个一 ” 活动，即： (一 )一节法制教育主题队会观摩活动；本次观摩活动由四 (5)中队举办，题为法在身边走好人生每一步。队员 们通过小品、朗诵、歌表演、相声等多种形式，诠释了自己对法律知识的理解和认识。 5 / 14 (二 )一期法制教育主题板报评选活动；本次活动由校大队部召集大队委员组成评审团，本着公平、公正、公开的原则，在全校三十一个班级板报中评选出了一等奖三个，二等奖五个、三等奖七个，使普法工作在全校范围内形成了较大的影响力。 (三 )一次 “ 守法小公民 ” 手抄报比赛； 观看一部法制教育片； 聆听一次法制专题讲座；邀请法制校长到学校进行法律知识讲座，并结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育。 (六 )开展一次法制教育知识竞赛，低年级以口试的形式，中、高年级采取网上竞答和笔试两种形式。这些活动大大提高了全校师生 “ 学法、懂法、普法 ” 的意识，也更好地促进了我们学校的教育工作。 四、拓宽教育渠道，借助多方力量 法制教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。长期以来，6 / 14 我校采取学校、家庭、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并结合学生的实际情况积极开展对后进生的帮教工作，防患 于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。学校定期开展学生带法回家活动，定期组织学生观看法制教育图片展，法制教育专题片等，通过活动使学生充分认识到学习法律对自己人生道路所起的重要作用，并能把学到的法律知识与实践结合起来。 五、普法活动成效显著 随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校教育事业的蓬勃发展发挥了积极的作用。 黄花塘中心小学三年级 1 班法制教学总结 法制安全教育十分重要，开学初，我们依据上级指示精神把安全法制工作放在各项工作的首位，时刻对学生进行安全法制教育，不能松懈，做好法制安全工作是确保财产及师生人身安全、维护社会稳定的头等大事，是做好教育、教学工作7 / 14 的前提，进一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依。所以对孩子进行法制教育是预防犯罪的基础，有利于促进学生全面发展健康成长，我班在学校统一 安排下，根据本班实际，做了以下几个方面工作： 组织学生学习义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法以及小学生守则、小学生日常行为规范和学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求，也使学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道德引导。 坚持将 法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德与社会课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。 组织观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。并选择一些典型案件，引导学生熟悉、分类、判断，然后结合一些案例讲解有关法律知识。教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，增强 了学生的安全意识和自我保护意识。 8 / 14 组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。向学校图书室借阅健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。 将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。 加强交通安全知识教育。认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。 家校合作，要求家长不但要学习法制知识，在家庭中自己的言行要为孩子树立良好的榜样，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里传播不健康内容，让他们在良好的育人环境中健康成长。 通过以上措施，使同学们明白了自己应该享受的合法权利与义务，有效提高了学生的法律意识，自觉约束自己行为，争做学法、知法、懂法、守法的好学生。 制定人：耿素芹 “ 法律进班级 ” 主题教育活动 9 / 14 工 作 总 结 班级：造价 1563 班 “ 法律进班级 ” 主题教育活动工作总结 按照学校安排，法律进班级的法律普及教育主题活动已经接近尾声，基本达到了最初的计划。在计划的指导下开展了一系列工作，现将工作开展情况简要总结如下： 一、 “ 法律进班级 ” 主题活动效果显著 通过召开了班会和主题课堂等多种形式，认真落实 “ 法律进班级 ” 活动的各项要求，严格要 求学生认真学习中华人民共和国治安管理处罚法、企事业单位内部治安保卫条例、中华人民共和国消防法，查找班级存在的诸多法律注释方面存在的问题，强化学生法律意识，并注重了贯彻落实。 从抓学生的法律意识入手，狠抓学生的治安管理，班主任全程跟班，全天跟班，基本规范了学生的平常日常行为，强化了学生的纪律观念，优化了学生的休息环境和学习环境，遵照上级活动实施方案的工作要求，结合我班学生实际，制定10 / 14 了切 实可行的法律进班级活动同时对法律观念淡薄的学生进一步的教育，班风有了根本的好转，学生的规范意识得到了强化，学习风气更加的浓厚，展现了良好的精神风貌。通过召开动员班会，学习中华人民共和国治安管理处罚法、企事业单位内部治安保卫条例、中华人民共和国消防法，召开以 “ 法律进班级 ” 为主题的专题班会，对学生进行广泛深入的宣传发动，让同学们深刻理解这次活动的意义和必要性。要对照中学生行为规范，认真组织学生进行深刻的自我反省，找出自身存在的问题，不求多，但求准。及时以家长和学生沟通，做到了与学校的基本步调一致有创 新的大政方针，这次活动的突破口贴近学生的学习和生活，注重了实效，取得了较为满意的效果。 二、开展法律教育活动具体扎实 对学生进行了法纪、交通安全、消防和治安保卫等专项教育，从而 使学生的法律意识、安全意识和自我保护意识得到了不同程度的提高，同时，注重安全隐患的排查和整改工作，对刀具、棍棒等进行彻底清缴，对有问题的学生，建立档案、重点关注，确保了学生的人身和财产安全，特别是学校组织的本学期首次法制教育专题报告，与学生面对面，共同交流探讨了青少年法制教育，并就学生提出的问题予以剖析解11 / 14 答，以未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中华人民共和国治安管理处罚法、企事业单位内部治安保卫条例、中华人民共和国消防法等法律法规的解读，结合当前青少年违法犯罪的根源和实例，广证博引，开 展现场互动，使每一位学生对于违法犯罪的严重后果有了一个清醒的认识，也提高了学生的法制意识。具体如下： 组织全班学生，班委会成员认真学习。 开展宪法的学习宣传和社会主义理念法制教育宣传。大力开展 “ 学法律、讲权利、讲义务、讲责任 ” 为主要内容的法制主题教育活动。 加强法制文化建设，为平安和谐校园的创设打造良好的学习生活环境。推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的 “ 四落实 ” 。加强家庭、学校、社会 “ 三位一体 ” 的学生法制教育网络。 有针对性地开展了对青少年学生的法制教育，把法制教育与思品教育、法律教育、一日常规教育结合起来。通过多种形式，帮助学生参加法制实践活动。以现身说 法，模拟法庭，法制讲座，法律知识竞赛，征文，手抄报等形式开展学生法12 / 14 制教育。 三、后续工作任重道远 虽然这次活动的效果是显著的，但是每个公民的遵法守法意识将贯穿 生命的始终，学生的法律意识不是几次简单的活动就可以培养起来的，对于这一点，我的认识是希望以此活动为契机，在学生在校的每个环节和细节入手，不失时机的进行有效的尊法守法观念的培养以及知法懂法的基本素质，使之成为一个合格的社会公民。 龙里县第三小学一年级班 班级法制教育工作总结 班主任：张兴萍 一学期以来，始终坚持以班级教育为重点，广泛深入的进行法制教育，使学生做到知法、懂法、守法。 13 / 14 一、是利用广播、板报、演讲、主题会进行法制教育宣传活动，聘请高年级教师为一年级讲解法律知识。不断调整法制教育的方法、途径，提高法制教育工作的整体水平。 二、是加强遵规守纪的教育，养成良好习惯。开展好 “ 五讲五做 ” 及 “ 两个远离 ” 主题教育活动。 “ 五讲五做 ” 即讲礼貌，做言行文明的青少年；讲友善，做关爱他人的青少年；讲诚信，做表里如一的青少年；讲卫生，做身心健康 的青少年；讲自立，做自强上进的青少年。 “ 两个远离 ” ，即远离网吧，远离乱花钱，远离不良嗜好。 三、是积极开辟第二课堂，对学生进行生动直观的法制教育。播放法制教育录像片、举办法律知识竞赛、请法治一年级长进行法制讲座，在活动中，促进学生法律意识的进一步增强。 四、是利用重要节日或纪念日搞好 法制宣传工作。加强与家长的沟通，通过家长会、家访、电话等形式，使家长们认识到教育子女知法、懂法、守法的必要性和重要性，从而积极配合一年级的法制工作。 五、是加强法制工作的理论探究，在实际工作中发现问题，发现规律，积极开辟新途径、探索新方法学生在学校接受教14 / 14 育 ,与教师接触的时间最长 ,教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的、直接的。因此作为一名合格的小学教师 ,不仅要认真做好本职作 ,努力学习新的教育理