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文档简介

1 / 3 小班社会：能干的小手 小班社会：能干的小手 游戏目标： 1、让幼儿充分认识自己的小手，了解手的各部分结构和名称。 2、使幼儿通过贴纸的动作活动自己的手指，发展幼儿动手能力。 3、让幼儿装扮自己的小房子，从中体验到装饰家的乐趣。 游戏准备： 1、幼儿曾玩过制作糖糖的游戏，其中对于装饰物品已有经验。 2、教授幼儿手心、手背、各个手指的名称。 2、准备一张漂亮的房子的图片， 25 个胶棒。 3、准备 30 张画有小房子的图片。准备心型，星星型，圆形，花朵，白云画各 40 张，作为装饰材料 4、场地在教 室，需要 6 张桌子 游戏过程： 一、游戏准备：引入情景（ 2 分钟） 1、将幼儿分为 6 组，每组四个人。 2、老师伸出自己的手，像小朋友介绍手心、手背等，让小朋友跟着说一说。 3、我们的手很能干的哦，介绍手的用途。它可以弹琴，可2 / 3 以画画，可以拿牛奶，可以拿勺子 二、游戏内容（ 5 分钟） 1、手指游戏，老师说： “ 食指。 ” 幼儿就要把食指伸出来。 2、老师向幼儿展示漂亮的房子，向幼儿介绍房子上面都有什么。 3、介绍装饰材料都是什么，然后提醒幼儿打开时盖子朝上放，用完盖好。 4、让幼儿自己动手贴装饰的材 料。 三、进行手指游戏（ 5 分钟） 1.幼儿跟着老师一起认识一下我们的手指，明白大拇指，食指，中指，无名指，小拇指是指哪个手指。 2 老师讲解游戏规则，老师说到哪个手指，幼儿就要把相应的手指伸出来 3.让一个周茹妍担任小老师的角色。 4.看一下小朋友们是否能把手指伸对。 四、进行装饰房子游戏（ 8-10 分钟） 1.先提问小朋友们知不知道我们的小手有哪些本领，提示我们的小手可以弹钢琴、可以拿筷子。然后向幼儿展示漂亮的房子，介绍房子上有什么。 2.向小朋友们介绍装饰小房子的材料都是一些什么。然后说明胶 水宝宝怎么使用以及用完后怎么处理等。 3.把装饰材料和小房子发下去，让幼儿装饰小房子。 3 / 3 4.分享小朋友们的杰作。 五、教师总结（ 2 分钟） 对孩子哪些做的好的，哪些还不够的要进行简单的讲评。最好用对能干的完成出色
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