小班科学活动《帮帮小猪》

1 / 4 小班科学活动帮帮小猪 小班科学活动帮帮小猪 【活动目标】 1、在按大小、颜色分类的基础上， .感受 4 以内的数量，能手口一致点数到 4。 2、乐于动手操作，体验帮助小猪的快乐。 【活动的重难点】 手口一致的点数到 4。 【活动准备】 1.自制的苹果树 4 棵，上面贴满红绿大小不同的苹果若干。 2.每个幼儿人手一份自制的果盘，篮子 4 个。 3.自制小火车厢 4 节 (每节车厢贴有红绿不同、数量不同的苹果 )。 【活动过程】 一、导入活动 带领幼儿听音乐表演我是一个 大苹果。 师：宝宝们跟着老师伸伸小胳膊、转个小圈圈，找一个碰不到别人的地方，老师要带你们做表演。手叉腰：我是一个大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。 二、以情景游戏的方式学习 4 以内的数量 1.师： “ 宝宝们你们表演的很棒，看看老师带你们来到了哪里呀 ”?( 苹果园、宝宝真聪明，一下子就看出来了 )那2 / 4 你们知道这是谁的苹果园吗 ?(真棒、就是小猪的苹果园 ) 2.伸出小手数一数有几只小猪 ?那小猪的果园里有几棵苹果树 ?伸出小手我们再来数数看。 3.师：宝宝们去看一看苹果树上 的苹果：这些苹果都一样大吗 ?(不一样大 )有的苹果怎么样呢 ? 那小手找一找大苹果在哪里 ?小手再找一找小苹果在哪里 ?再看看苹果的颜色一样吗 ?(不一样，有红苹果、绿苹果 )小手找一找红苹果在哪里。绿苹果在哪里 ?(宝宝们的小手很能干全都找对了 )现在宝宝们找到自己的小椅子，坐下休息会。 4、宝宝们，你们觉得树上的苹果多不多呀 ?(多 )这么多的苹果，小猪自己呀可摘不完，所以小猪请小朋友们帮助它摘，你们愿意吗 ?可是，小猪还说了要按照他们的要求来摘苹果，它们才高兴，老师相信我们的宝宝一定能够做到，今天呀小猪要请宝宝把苹 果摘到果盘里，而且要摘满果盘，一个空格里面只能装一个苹果，能做到吗 ?(能 )很好，轻轻地从小椅子底下取出水果盘。站起来要让小猪看着你。 三、幼儿听要求进行动手操作活动 (一 )第一次摘苹果 1.请幼儿拿出小椅子下面的果盘。幼儿去摘苹果，老师随时指导。 师：好，摘满果盘的宝宝请坐好了。看一看你没有帮小猪把果盘摘满呀 ?再看一看你的小猪有没有站起来看着你 ? 3 / 4 2、注意引导幼儿从小猪开始一个一个的点数，然后说出总数。 师：那么谁想过来，把你摘的苹果数给大家看呀 ?让小猪站起来看着你 (好，开始 1234 一共帮小猪摘了 4 个苹果 )。小猪可高兴了，但是小猪还说了它要请宝宝帮它把果盘里的苹果放回篮子里，而且要放一个数一个，现在看看老师是怎么帮小猪放苹果的。 (1234 老师放好了，放一个数一个 ) 3.请幼儿把摘到的苹果放到小猪的篮子里，教师示范放的时候要边数边一个一个的放。 (二 )第二次摘苹果请幼儿摘大苹果，以同样的方式请幼儿点数后，再边数边一个一个放到篮子里。 师：听一听小猪又对我们说什么了，小猪还要小朋友帮它摘苹果，小朋友还愿不愿意帮助它吗，这一次摘的和刚才不一样，小猪 要请小朋友把大苹果摘满果盘。来宝宝们看一看这一次是不是大苹果，让小猪站起来看一看，从小猪这边数一数，你摘了几个大苹果 ?现在还要帮小猪送回篮子里，放一个数一个。 (三 )第三次、第四次请幼儿分别摘红色和绿色的苹果，请幼儿点数后边数边一个一个放到篮子里。 第 3 次摘苹果。师：小猪说了，宝宝们摘苹果摘的好，把果盘都摘满了 ;放苹果放的也好，放一个数一个，小猪可高兴了，它还要请你们摘苹果。这一次小猪要请你们摘红苹4 / 4 果。摘完后放到篮子里。 第 4 次摘苹果：宝宝们听好了小猪要请宝宝摘最后一次苹果，这一次摘的还跟 上次不一样，它要小朋友帮它摘小绿苹果。等小绿苹果放篮子后，把果盘轻轻地放回小椅子底下。 四、游戏开火车 1.出示四节车厢，请幼儿分别数一数有几节车厢，车厢上有几个苹果 师：小朋友帮小猪摘到了苹果，小猪要请坐的好的小朋友坐火车，让你们坐着小火车回家，老师去把小火车开过来。数一数有几节车厢，车厢上面都有什么 ?(苹果 )这节车厢上是什么苹果 ?红绿苹果各数数看有几个 ? 2、出示火车票。 师：