小班科学活动：彩光变变变_第1页
小班科学活动：彩光变变变_第2页
小班科学活动：彩光变变变_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 小班科学活动：彩光变变变 小班科学活动：彩光变变变活动目标： 1激发探索光的兴趣。 2感知光透过各种物品后颜色和形状的变化。 3能大胆、清楚地表述自己的操作过程和结果，并尝试用符号记录。 活动准备： 手电筒幼儿每人一个，并学会使用；各种颜色的布、皱纹纸以及各种图形卡片； “我的新发现 ”记录图、彩色笔、标志符号；一段舞台灯光视频、一段节奏强烈的音乐。 一、导入活动：出示电筒，激发幼儿的兴趣。 小朋友们，今天老师给你们带来了一个大魔箱，你们想知道魔箱里面有什么吗？（ 请小朋友看看箱子里面有什么）你能看到里面的东西吗？为什么看不到？（里面太黑）用什么办法才能看到里面的东西呢？（用手电筒）我们试一试，看看用手电筒能看到里面的东西吗？手电筒发出了什么颜色的光？ 二、第一次自主探索。 (手电筒的光透过彩色布、彩色纸后，光颜色的变化。 ) 1看一看，摸一摸，老师准备了什么材料 ?(各种颜色的布、纸。幼儿说出颜色、材质 ) 2讨论：手电筒的光能变成彩色的吗？老师给小朋友准备2 / 3 了操作材料，我们一起来探索一下手电筒的光透过这些材料，会发生什么变化呢 3小实验：手电筒的光透过这些材料 ，会发生什么变化。通过刚才的探索你们发现了什么？ (手电筒前面放上红色的布，光就变成红色；手电筒蒙上紫色皱纹纸，光就变成了紫色了 ……) 4.幼儿将自己的发现记录在 “我的发现 ”图表上 5教师将正确的结果记录在我的新发现记录纸上，幼儿检查自己发现结果的对错。 6.我们得出的结论：手电筒的光透过彩色布、彩色纸，光变出了各种各样的颜色。 三、第二次自主探索。 (手电筒的光透过各种图形后，光形状的变化。 ) 1看一看，摸一摸，老师还带来了什么 ?(是各种各样的图形 ) 2讨论：各种图片和手电筒一起玩一玩，光还会有什么变化呢 ? 3实验：用图片和手电筒玩玩，看看光还会有什么变化 ?通过刚才的探索你们发现了什么？ (用有孔的图片和手电筒一起玩，光变出了各种图形；光变出了一朵花，手电筒动花也会动 ……) 3 / 3 4.幼儿展示自己的新发现，并在 “我的发现 ”图表上记录新发现。 5.教师将正确的结果记录在我的新发现记录纸上，幼儿检查自己发现结果的对错。 6我们得出的结论：手电筒的光透过各种图形，光就变成了不同的形 状。 四、观看舞台灯光视频，师幼即兴表演。 刚才我们在实验中发现光的变化，小朋友也非常认真的做了记录，你们今天表现的非常棒，在我们的生活中，很多地方都能用到彩色的光，节日、酒吧、歌舞厅、剧场、各种联欢会等，在舞台上小朋友见过彩光吗？下面老师请小朋友欣赏一段舞台灯光的视频，看看舞台上的灯光是不是五颜六色的（幼儿观看） 小朋友开心吗？想跳舞吗？ 幼儿随音乐一起表演。 今天我们由于时间关系手电筒光的变
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论