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文档简介

1 / 3 小班科学活动：种大蒜 小班科学活动：种大蒜 活动目标： 1、乐意参加种植活动，愿意照料大蒜并关注大蒜的生长。 2、观察、认识大蒜，学习用简单的语言讲述对大蒜的认识和发现。 3、能尝试用 “ 按、压 ” 的方法种植大蒜。 活动准备： 1、幼儿认识大蒜，知道大蒜的生长环境。 2、适合种植的大蒜若干。 3、装好松软泥土的废旧杯子、罐子若干；小洒水壶。 活动过程： 1、直接出示大蒜，引导幼儿认识大蒜的外形特征。 （ 1）出示大蒜，引导幼儿观察。 教师：小朋友，这是什么呀？谁认识它？你在哪儿见过 呢？ （ 2）引导幼儿从颜色、形状上认识大蒜的外形特征。 教师：请你看看大蒜是什么样子的？像什么？ （ 3）剥大蒜，引导幼儿进一步认识大蒜。 教师：请你们把大蒜掰开，看看是什么样的？和刚才的大蒜有什么不一样的地方？ （ 4）请幼儿上前摸一摸，闻一闻，并说说自己的感受。 2 / 3 教师：摸上去感觉怎样？有什么气味？ 2、学习种植大蒜的方法。 （ 1）引导幼儿讨论种植需要的材料和器具：如器皿、土、洒水壶等。 教师：你会种大蒜吗？我们种大蒜需要什么？ （ 2）引导幼儿自由讲述如何种植大蒜。 教师：如果请你来种 大蒜你会怎样做？ （ 3）教师小结、示范种大蒜的方法。 （种大蒜分三步 第一步：选择种植需要的材料和器具。第二步：找出大蒜根部，把大蒜头的须根朝下，用手按到土里，轻轻地把泥土压在大蒜身上。第三步：给大蒜浇水，再将种好的大蒜端平摆在户外平台上。） （ 4）请个别幼儿进行示范，和老师一起种大蒜。 3、幼儿尝试种植大蒜。 （ 1）教师讲解种植要求与注意事项。 教师：在种大蒜的时候要把大蒜的尖头朝上，把大蒜按在土里，要保持地面干净。 （ 2）幼儿分组自由种植大蒜，教师巡回指导。 4、活动评析和小结。 （ 1）展示幼儿的种植结果，引导幼儿观察。 （ 2）师幼一起检验种植情况，并进行改进。 （ 3）给大蒜浇水，再将种好的大蒜平摆在户外平台上。 3 / 3 活动延伸： 将种植的大蒜摆放自然角，并让幼
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