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文档简介

1 / 4 小班科学：我爱龟宝宝 小班科学：我爱龟宝宝 活动目标： 1幼儿了解到乌龟的外在特征和生活习性。 2幼儿学会用简短的语言讲述自己对乌龟的认识，并模仿乌龟慢慢爬行的动作。 3培养幼儿关心、爱护小动物的情感。 活动准备： 1材料准备：实物乌龟、乌龟头饰、录象带龟兔赛跑及乌龟。 2经验准备：幼儿对自然角中饲养的乌龟有过观察。 活动过程： 1幼儿观看录象龟兔赛跑，激发幼儿的兴趣 （ 1）教师： “ 刚才的动画片中，你看到了哪些动物朋友？ ” （ 2）教师出示乌龟后提 问： “ 小朋友们，你们看今天我们班来了哪位动物朋友啊？ ” 2观察乌龟，初步了解乌龟的外形特征 （ 1）教师： “ 看看小乌龟长的怎么样？但一定要记住哦，我们的小手千万不能去摸龟宝宝 2 / 4 的嘴。 ” （ 2）教师： “ 请你和你们小组的小朋友一起说说，你们看到了什么？ ” （幼儿以小组为单位用看、摸等方式来探索乌龟的奥妙，发现乌龟有硬硬的壳，壳上还有花 纹。） 3再次观察乌龟的外形特征 （ 1）教师： “ 请小朋友去摸一摸乌龟的壳，你有什么样的感受？ ” （ 2）教师： “ 试试碰一碰乌龟的头、尾巴还有四肢 ，看看它会怎么样啊？你们的小眼睛可 要看仔细了。 ” （为了幼儿的安全，请幼儿用为他们准备的塑料棒去触摸乌龟的头。） （ 3）教师： “ 看看乌龟是怎样爬的？它还会什么动作？ ” 4乌龟的 “ 粮食 ” （ 1）教师： “ 你们知道龟宝宝喜欢吃什么吗？ ” 3 / 4 （ 2）教师演示自制的课件乌龟，请幼儿观看。（教师收集乌龟的动态、喜欢的食物等 图片，制作成一段课件） （ 3）教师： “ 你刚才看到了哪些食物是乌龟喜欢吃的啊？ ” 小结：乌龟喜欢吃的食物有很多，一般是蔬菜水果，小鱼虾、泥鳅、蚯蚓、蜗牛、蝗虫、 家畜家禽的内脏、蚕蛹、豆饼、麦麸、米饭、玉米粉等。 5游戏：引导幼儿扮演乌龟，模仿乌龟爬行及其它的动作 （ 1）教师： “ 我们刚才还看到乌龟做了好多的动作，我看到乌龟伸出了脑袋，你们看到乌 龟做了哪些动作啊？我们一起来学学。 ” （ 2）教师： “ 小乌龟是我们人类的好朋友，我们应该要爱护它们。我们还把这些龟宝宝送 回我们的自然角里，让它们快快乐乐地成长，好不好？ ” 4 / 4
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