小班纸浆：七彩葫芦娃_第1页
小班纸浆：七彩葫芦娃_第2页
小班纸浆：七彩葫芦娃_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 小班纸浆：七彩葫芦娃 小班纸浆：七彩葫芦娃 活动目标 1.愿意参与活动，对纸浆活动感兴趣。 2.尝试用分工合作的办法制作简单的纸浆作品。 活动准备 实物葫芦、各色纸浆若干、 kT 板、镊子、一次性手套、一次性筷子 活动过程 一、故事导入，引起幼儿兴趣。 1.教师讲述故事葫芦兄弟，并提问：故事里都有谁啊？（葫芦娃） 2.葫芦兄弟一共有几位？都有什么颜色？（七兄弟、赤橙黄绿青蓝紫） 二、观察葫芦，感知葫芦特征。 1.教师出示实物葫芦，供幼儿观察。 2.谈谈葫芦的形状、颜色、用 途。 3.摸一摸葫芦。 三、教师示范，交代制作要求。 1.我们要制作的是七彩葫芦娃，大家可自由选择颜色。 2 / 3 2.教师示范讲解。 3.交代注意事项。 四、分工合作，体验制作乐趣。 1一部分幼儿负责纸浆的填充和压印，一部分幼儿负责戳花纹。 2观察幼儿活动情况，在幼儿遇到困难时点拨指导。 五、展示交流，享受成功快乐。 在教师引领下，集体欣赏作品。 活动反思 小班幼儿受年龄特点的局限，对创作想象装饰画还有一定的难度，所以我们选择了相对比较简单的内容，重在培养孩子的动手操作能力，在制作过程中 激发幼儿的兴趣。活动中出现的一些问题，教师都根据具体情况及时给予了指导。如：填充的时候纸浆不能太厚，要按照葫芦的轮廓进行填充；在压印的时候注意用手指轻轻地按，不要用手掌去拍，以免葫芦变形；在戳花纹的时候镊子要小心使用，不能戳的太用力，以免戳破底板；避免戳到同伴等等。 晒了两天，在取的时候发现了新问题：有几个葫芦粘在 kT板上剥不下来，一用力却连着底板一起撕下来了；而另外大部分的葫芦一摸就能顺利脱落。这是什么原因呢？观察后发现：如果用镊子大力戳的， kT 板会被戳破，纸浆中的浆糊就渗到 kT 板破裂的孔隙中，连在一起就很难剥了。而如果用3 / 3 镊子轻轻戳或者用一次性筷子戳的，就很容易剥落。 幼儿用镊子力度很难掌控，那工具是否可以做一些改变？我看到牛奶盒内侧有一层铝箔，很光滑，如果把纸浆作品填充在铝箔上，那剥落就肯定会容易些。戳的工具也可以用喝牛奶的吸管来代替，吸管易搜集，而且不同大小的吸管戳出来的纹路不一样，更加美观！另外，吸管还有一个最重要的优点：更安全。 新方法将在下一次的教学活动中进行尝试。我相信：纸
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论