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文档简介

1 / 6 小班美工：我和太阳一起玩 小班美工：我和太阳一起玩 活动目标： 1、学习用撕贴长条的方法装饰太阳，体验撕贴活动的快乐。 2、加强对红、黄、蓝三种颜色的感官认知，感受红、黄、蓝的色彩美。 活动准备： 每个幼儿身上贴好不同颜色的圆（红、黄、蓝）、红、黄、蓝彩纸、白纸、胶水、棉签 2 / 6 活动过程： 一、对话导入 1、师： “ 宝贝们，看看你们身上的圆宝宝是什么颜色的？ 2、提问：那你知道还有 哪些东西和你身上的颜色是一样的？ 二、进入主题，学习撕贴长条 1、师： “ 我这里也有一个圆宝宝（拿出来粘在身上），看看是什么颜色的？现在我要来变魔术了，看仔细哦，看我把圆宝宝变成了什么（出示粘好的太阳）？ 2、提问：我是怎样把圆宝宝变成太阳的？ 3 / 6 3、引导幼儿采用撕贴的方法装饰太阳 4、师：怎么撕？这个办法真好，我们来试一试把这个圆宝宝变成太阳吧（指着自己身上的圆） 5、教师示范：圆宝宝请你在纸中间休息 食指拇指帮帮忙，一点一 点往下撕（怎么撕的？一点一点往下撕） 看看是什么形状？（长长的）这个就是太阳的光芒哦（指着成品） 继续撕（一点一点往下撕） 6、请个别幼儿来撕一撕（鼓励、表扬） 7、师：我们要撕一条，贴一条，贴的满满的（把纸反过来，看他们变成好朋友了） 三、幼儿操作、教师巡回指导 4 / 6 1、师：看，红色太阳发出了红色的光芒，那黄色的太阳会发出什么颜色的光芒呢？蓝色的太阳呢？ 2、师：你们想不想把身上的圆宝宝变成太阳？ 3、注意哦：如果你身上是红色圆宝宝就找红纸条，黄色圆宝宝就找黄纸条，蓝色的圆宝宝呢？撕的时候要一点一点往下撕，撕一条贴一条。 4、带着你的圆宝宝去变一变吧 四、作品展示及评价 1、让先完成的幼儿将作品贴起来，相互欣赏（说一说自己的太阳是什么颜色，比一比谁撕贴的好） 5 / 6 2、教师进行表扬和鼓励 3、师： “ 宝贝们，我们和太阳宝宝跳个舞吧。 ” 活动反思： 撕贴活动是比较初级的手工活动，非常适合小班孩子。在之前，幼儿已经有了 撕贴的经验，但对 “ 撕 ” 的形状没有要求，只是锻炼了幼儿 “ 撕 ” 的技能。但是此活动在 “ 撕 ” 的技能上又有了进一步的要求 让孩子撕长条，当作太阳的光芒。在幼儿操作环节中，发现有个别幼儿不会撕，但我觉得这个对孩子来说是正常的，于是我就单独指导，几次练习下来他们也会了，这说明该技能对孩子来说没问题，适合他们。但在幼儿粘光芒时，大部分孩子将光芒粘到了圆的身上，这一点我在提操作要求时可提醒幼儿将长条粘在圆片片周围，不要贴到圆片片身上去。我觉得整个活动气氛还是比较愉快的，幼儿体验到了撕贴活动的快乐，也感受了红黄蓝的
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