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文档简介
1 / 6 小班美工:我和太阳一起玩 小班美工:我和太阳一起玩 活动目标: 1、学习用撕贴长条的方法装饰太阳,体验撕贴活动的快乐。 2、加强对红、黄、蓝三种颜色的感官认知,感受红、黄、蓝的色彩美。 活动准备: 每个幼儿身上贴好不同颜色的圆(红、黄、蓝)、红、黄、蓝彩纸、白纸、胶水、棉签 2 / 6 活动过程: 一、对话导入 1、师: “ 宝贝们,看看你们身上的圆宝宝是什么颜色的? 2、提问:那你知道还有 哪些东西和你身上的颜色是一样的? 二、进入主题,学习撕贴长条 1、师: “ 我这里也有一个圆宝宝(拿出来粘在身上),看看是什么颜色的?现在我要来变魔术了,看仔细哦,看我把圆宝宝变成了什么(出示粘好的太阳)? 2、提问:我是怎样把圆宝宝变成太阳的? 3 / 6 3、引导幼儿采用撕贴的方法装饰太阳 4、师:怎么撕?这个办法真好,我们来试一试把这个圆宝宝变成太阳吧(指着自己身上的圆) 5、教师示范:圆宝宝请你在纸中间休息 食指拇指帮帮忙,一点一 点往下撕(怎么撕的?一点一点往下撕) 看看是什么形状?(长长的)这个就是太阳的光芒哦(指着成品) 继续撕(一点一点往下撕) 6、请个别幼儿来撕一撕(鼓励、表扬) 7、师:我们要撕一条,贴一条,贴的满满的(把纸反过来,看他们变成好朋友了) 三、幼儿操作、教师巡回指导 4 / 6 1、师:看,红色太阳发出了红色的光芒,那黄色的太阳会发出什么颜色的光芒呢?蓝色的太阳呢? 2、师:你们想不想把身上的圆宝宝变成太阳? 3、注意哦:如果你身上是红色圆宝宝就找红纸条,黄色圆宝宝就找黄纸条,蓝色的圆宝宝呢?撕的时候要一点一点往下撕,撕一条贴一条。 4、带着你的圆宝宝去变一变吧 四、作品展示及评价 1、让先完成的幼儿将作品贴起来,相互欣赏(说一说自己的太阳是什么颜色,比一比谁撕贴的好) 5 / 6 2、教师进行表扬和鼓励 3、师: “ 宝贝们,我们和太阳宝宝跳个舞吧。 ” 活动反思: 撕贴活动是比较初级的手工活动,非常适合小班孩子。在之前,幼儿已经有了 撕贴的经验,但对 “ 撕 ” 的形状没有要求,只是锻炼了幼儿 “ 撕 ” 的技能。但是此活动在 “ 撕 ” 的技能上又有了进一步的要求 让孩子撕长条,当作太阳的光芒。在幼儿操作环节中,发现有个别幼儿不会撕,但我觉得这个对孩子来说是正常的,于是我就单独指导,几次练习下来他们也会了,这说明该技能对孩子来说没问题,适合他们。但在幼儿粘光芒时,大部分孩子将光芒粘到了圆的身上,这一点我在提操作要求时可提醒幼儿将长条粘在圆片片周围,不要贴到圆片片身上去。我觉得整个活动气氛还是比较愉快的,幼儿体验到了撕贴活动的快乐,也感受了红黄蓝的
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