职业培训工作总结

1 / 58 职业培训工作总结 总结经验 再创辉煌 -石家庄科达中专学校职业培训工作总结 时光飞逝，新年将至。在县委、县政府、就业局、教育局等部门的正确领导下，在学校教职工的共同努力下，我校出色完成了本年度的培训任务。截至 12 月中旬，我校共培训农村进城务工人员将近 1000 人，并转移输出 500 多人，为调动我市农村劳动力向非农产业转移，促进农民增收，推动城乡经济一体化进程，为鹿泉经济的发展，起到了应有的作用。现将我校一年来开展的各项技能培训工作情况总结如下： 一、培训的 主要工作与措施 积极争取相关部门的支持，强化职业技术培训工作的领导与管理。 职业技能培训是一项社会性、系统性工程。必须要有政府的参与和领导，才能使培训和就业转移工作做到健康有序、卓有成效。基于此，我们根据职业技能培训工作的相关文件精神，主动做工作，并向市就业局汇报申请，取得支持。学校在原就业指导办公室、培训中心基础上增加工作人员，成立 “ 石家庄科达中专学校职业技能培训中心 ” ，由学校校长郝增顺直接领导，副校长崔振良主抓，马学平具体负责组织实施，开展工作。领导机构的确立，为确保 顺利开2 / 58 展各项职业技能培训工作提供了强有力的组织保证。 摸清情况，开展宣传，落实工作。 今年初，我们在全县范围内开展了城乡富余劳动力就业现状和教育培训资源的抽样调查。通过调查，大致掌握和摸清了我市劳动力资源和与之有关的培训资源情况，为正确指导开展职业技能培训工作提供了科学可靠的决策依据。在此基础上，学校利用寒、暑假教学时间和教学设施相对比较空闲的有利条件，组织人力物力，深入全市多个乡镇，同乡村干部和企业建立密切联系。我们在白鹿泉、岭底、任村、南甘子、故邑、山伊村、郭庄、方台、南新城 、申后等10 多个村镇都建立了培训点。这些培训点的建立，离不开老师们辛勤的付出及细致耐心热情周到的服务工作，因为他们都怀着这样的心愿：一定要把国家的惠民政策送给农民、一定要把学校的工作作为自己的事来做，一定要把专业技能教给百姓，一定要让农民得到实惠。我校的贾士辉老师，做群众的工作常常到深夜；梁静老师不顾天黑风寒，奔波在招生宣传的路上；马学平老师四处奔波建立了多个培训点；张轶男老师虽然是今年刚来的新老师，年纪轻轻也发扬了敢想敢干的作风，建立起了培训点；徐海霞老师主动帮助其他老师发展培训点；王增根、张丽娜、高美娜 、贾九平等老师都建立了培训点；崔振良校长主要负责协调对外工作关系，但他不顾工作繁忙，也正与几个村镇联系培训招生的具体工作。3 / 58 他们通过自己的努力都为学校的培训工作作出了贡献。 精心组织实施，开展培训工作和转移就业工作。专业老师精心组织教学培训，承担具体的上课任务，他们克服了种种困难组织教学：群众开始不了解，最终他们参加了；群众时间观念差，他们焦急地盼来了；没有教学场所，他们租到了；没有黑板，他们买来了；没有桌椅板凳，他们拉来了；没有课本，他们带来了；为了调动学员们的积极性，他们还自费，利用节假日到南三 条批发市场为学员批发纪念品 ?他们没有因为学员们老少并存，年龄跨度大，层次不一不重视教学；他们没有因为群众不理解而放弃教学；没有因为教学条件差而应付教学。老师们向这部分即将走向社会的新的劳动者传授操作的具体技能，教他们适应社会、保护自己的方法，想方设法提高使他们的就业本领。当专业理论技能具备时，还要引导他们进行实践，为他们联系相应的单位进行就业安置，安置率达 40以上。目前学校就业办对已就业几个月的学员跟踪，调查情况显示，培训学员就业巩固率超过97，平均工资超过 1500 元，参加培训的学员都表示了较高的满意 度。 培训中老师们付出了艰辛，不只是汗水甚至是泪水。马学平老师在东任村教学，那天正好是重阳节，也是敬老节。她认为这是给学员们开阔视野，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德的好机会。因此在教学的开始，她就问学员们4 / 58 今天是什么日子，学员们只知道是九月初九，马老师更 觉得有给他们讲的必要了。她给他们讲了重阳节的来历、风俗习惯，提倡大家敬老爱老。不料却招来了某些学员的不理解和非议，他们喊着：赶紧讲专业课吧，讲什么节日不节日，又不是过年！听到这些话语，马老师不禁潸然泪下，黯然神伤。自己精心给他们查 资料准备的教学内容，换来的却是斥责！马老师简直想放弃这个班级的教学，但她想这是工作，要克服困难，寻找更好的教育教学的方法，她又耐心地给学员们做了解释工作，争取学员们的理解支持。终于功夫不负有心人，在培训结束时，学员们为她送上了自己家里的红枣，马老师甜在嘴上，笑在心中。因为她知道，她的付出终于有了回报。值得！一切付出都值得！ 二、培训工作的特点与取得的成绩 培训涵盖范围广，培训量大。 今年的职业技能培训我们涉及机械、电子、电工等行业，培训学员达千人。我们 与农村党支部，共青团，妇联会都进行了合作，针对不同的群体进行教学，积累了丰富的工作经验，并受到好评，为明年的培训打下了良好坚实的基础。 培训工作体现了 “ 三个突出 ” 。 1、突出了实用性。 积极面向市场，坚持以就业为导向，更新观念，5 / 58 为本地企业培养所需要的技能型人才。深化教学改革，力争探索 出适应市场经济的办学模式。一年来，我们初步探索出了一条校企合作、互利双赢的新路子。我校与十三所电子厂、格力家电，博深工具厂等企业都建立了良好的合作关系，一年来 我们为这些企业共培训技术人才 300 余人。 2、突出了服务性。 培训工作的一切都是为了学员的利益展开，个人的得失恩怨置之度外，学员满意就是我们最大的成功，一切付出都值得。我们开展的相关职业技能培训工作，使贫困劳动力提高了综合素质，掌握了实用的职业技能，成为帮助他们脱贫致富的有效途径。为确保社会稳定、促进县域经济发展起到了良好的作用。 3 突出了灵活多样性。 2016 年我们一味地把学员集中到学校进行教学，培训受到了很大的限制。 2016 年我 们采用了灵活多样的教学方式：让学校周边的群众到学校进行培训，而乡镇比较偏远的地方，我们采用租赁教学点到乡镇进行现场教学，受到了当地群众的普遍好评。 社会效应和经济效应双丰收。 我们通过多方整合社会资源，以多种方式组织技能培训，为家境贫困、 身体残疾、失业失学的城乡青年提6 / 58 供免费就业援助服务。使得不少学员通过学习和培训，取得了相 关的就业失业证书和职业资格证书，为他们的就业打下了良好的基础，今年培训活动开展以来获得了良好的社会反响。 三、存在的问题 及明年的工作要点 存在的问题。 1.培训工作任务艰难，任重道远。 尽管我们一年来的培训工作在各方的努力配合下，取得了一些成绩，但是培训工作依然还是任重而道远。主要反映在农村劳动力对培训工作认识上的不足，我们宣传工作力度做得也还欠缺。在深入开展农民工培训工作的同时，我们也遭遇了深入农村宣传费用高、学员配合不积极、授课效果不好等现实情况。一些农民工对培训学习和培训就业存在无所谓的态度，认为企业急需人力是事实，因此学员更加注重培训机构介绍 “ 好的工作 ” ，所以就业 培训工作的宣传以及让学员明白提高务工的品质还是当务之急，应当让他们懂得提高自身的素质和具体地掌握一门生产技巧的重要性。因此，我们的招生宣传工作还应当做得更加深入细致一些，和一些信誉好，效益好的企业结合更加密切一些，充分了解企业急需怎样的人才，就业者需要怎样的务工环境。以高质量的培训，理想的工作促进培训工作的顺利开展。 7 / 58 2 培训的经费还是十分的有限。 不能在一些人力资源紧缺的行业开展更加深入的培训工作，为农民工上岗前提供更多的专业知识培训。尤其是岗 位实训的指导工作 ，例如电工培训，这些行业急需能够掌握一定操作技巧的，具备一定的礼仪知识和较好的敬业精神的务工人员，但是这些培训工作需要时间较长，学习的内容较多，费用相对较高。本年度，我们尝试开展了这些专业培训，就遭遇了经费问题，我们非常遗憾没有能够为学员提供更加细致的培训内容。因为这些专业的培训，既要邀请较好的有丰富的就业一线操作经验的老师，提供具体的并且是有针对性的教材，又要控制紧张的培训费用，培训工作开展有一定难度。 今后要做的主要工作。 1 争取领导部门支持。继续积极争取县委县政府以 及各级各部门对我校职业技能培训工作的支持。没有上级领导部门的支持与配合，培训工作就无法进行。 2 要创造就业明星。健全劳务输出网络建设，调动各种力量，疏通就业渠道，保证畅通，扩大培训后就业率。争取把培训优秀的学员安排到名优企业当中，成为我们的培训就业明星，为我们的培训做好宣传工作，使我们明年的培训更上一个新台阶。 8 / 58 3 配备现代化的教学器材。虽然我们培训资金紧张，虽然我们培训艰难，我们要克服种种困难，配备现代化的教学器材，如配备手提电脑进行多媒体教学，使学员的耳目一新，促进教 学效果，提高培训质量。 4 继续扩大培训点。利用学校现有的招生队伍，建立各种渠道，在做好学校招生工作的同时，做好社会就业技能培训的宣传工作，将国家的惠民政策和职业技能培训的精神传达到全县各个角落。 5 扩大培训范围和种类。我们不能只限于职业技能培训，我们不但要做好这项工作，还要居安思危，不断扩大培训的的范围和种类。 6 向同类培训学校机构学习。培训是国家的惠民政策，利国利民，福泽民生，如何把好事办得更好，除了自己的经验教训之外，还要多向兄弟学校单位学校，扬长避短，不断 提高。 7 总结经验，再创辉煌。一年的培训工作即将告一段落，我们不是躺在功劳簿上睡大觉的时候，我们还有许多不足和欠缺，我们要及时总结培训的得失、工作的经验教训，制定更加合理的制度，采取更好的方式方法，百尺竿头更进一步，把明年的培训工作更上一个新台阶，为鹿泉的经济发展，为国家的惠民政策落到实处，发挥我们应有的作用，再创培训工作新局面，再创新辉煌！ 9 / 58 石家庄科达中专学校 2016 年 县职业培训工作总结 2016 年 县职业技 能培训工作在 、 的正确领导下，在 的具体指导下，以科学发展观为指导，以为群众服务为宗旨，以提高全县劳动力职业技能素质为中心，创新拓宽工作思路，提高工作和办事效率，较好的完成了今年上半年的各项工作目标和任务。下面就 2016 年上半年职业技能培训工作情况总结如下： 一、 任务完成情况 1、培训完成情况：今年截止 月底共举办各类培训班 90 期，培训各类人员 人，完成全年培训总任务的 117。其中：城镇各类人员培训 人。劳动预备制培训 人，农业富余劳动力培训 人；创业培 训 155 人。 2、职业资格证持证情况：今年截止 月底全县参加职业技能鉴定总人数为 人，取得证书为 人。其中：初级职业资格证持证人数 人，其中：、专项职业能力证书 人。 二、 工作措施 1、强化政治业务知识学习，加强自身建设。 为适应新形势下人力资源和社会保障工作的要求，我县负责职业培训的工作人员认真学习相关的培训政策10 / 58 和法律法规，积极参加上级部门组织的业务知识学习，工作人员的政治理论水平和业务能力明显提高。强化了大局意识，服务意识。 思想上得到了进一部解放，工作作风得到了进步改变。为完成 2016 年的工作目标和任务打下了良好的基础。 2、 加强职业培训机构管理工作。 为规范职业培训机构的办学行为，逐步形成适应我县经济发展和人力资源市场的需要，形成布局合理、规模适当、管理规范。确保质量的办学局面。一是严格民办职业培训学校的开班审批程序，在审查培训人员材料的基础上，对其办学场地、教学设施、师资力量等按程序进行审批。二是建立健全培训机构信用等级制度，落实培训机构年检和评估制度，对各培训机构的办学条件、管理水平 和培训质量等进行客观公正的评价，以保障学校的快速健康发展。今年年初配合州局对全县 3 个职业培训机构进行年检和评估。三是严格规范招生宣传和收费行为，实行招生广告备案制度，对招生广告中的学校名称、招生专业、培训层次、培训条件、收费标准、证书发放等内容进行严格审查。四是认真贯彻落实【 】文件精神，对于各培训机构在符合政策的前提条件下，尽量 缩短培训资料得审核等程序，落实各项培训补贴，确保各培训机构顺利开展职业培训工作。 11 / 58 3、加强职业技能培训力度，规范培训程序，确保培训质量。为确保完成 下达的职业培训工作任务，确保培训质量。一是围绕 产业结构调整和当地经济发展需求，实施各类培训计划，以农业富余劳动力技能培训为重点，全面提升各类人员的生产操作能力，掌握新技术的能力和安全生产能力，围绕产业发展需求，适应招商引资企业用工需要，集中开展专业化、特色化职业技能培训，打造特色培训品牌，组织开展校企用工培训对接活动。 4、做好新成长劳动力技能储备培训。围绕 地方产业发展和承接产业转移对后备技能人才的需要。重点面向城乡的初高中在校生等新成长的劳动力开展定向劳动力预备培训，落实新成长 劳动力优惠政策，目前，共完成新成长劳动力培训 人。 5、积极实施职业资格证书制度和高技能人才培养计划。一是按照扩大规模，规范管理，狠抓质量，树立信誉的原则。积极实施职业技能鉴定倍增计划，强力推进农业富余劳动力和在新成长劳动力职业技能鉴定工作。落实鉴定补贴政策，调动各类培训人员参加培训鉴定的积极性，建立培训结业与技能考核同步实施制度，确保参加培训的农业富余劳动力和新成长劳动力应考尽考，取得职业资格证书。二是积 极实施高技能人才培养计划，充分挖掘潜力，调动各12 / 58 方面积极因素，下半年计划 协调上级部门举办高技能人才培训班。 三、存在的问题 一是培训项目与生产服务实际脱节，不能满足就业需要。尽管当前 有 家技能培训机构，但由于培训工种较为单一，与用工市场所需要的技术工种不适应，造成培训有效性和实用差，受培训条件影响，造成参加培训人员在培训之后也没有能力直接进入用工企业工作，成为熟练技术工人。 二是部分培训机构只追求参加人数，不关心培训质量和就业效果。从近几年就业培训情况来看，虽然接受过培训的就业人员人数增长较快，但就业人员的整体素质并没有明显改善，技术工 人短缺的突出矛盾并未缓解。 四、下一步打算 1、围绕当地产业发展需求，满足企业用工需要。今后的培训工作要集中开展专业化、特色化职业技能培训。打造特色培训品牌，组织开展校企用工培训对接活动。二是实施各类人员的培训计划，以在 人员技能提升培训为重点，全面提升参训人员的实践操作能力。 2、加强培训资源有效使用。今后的培训工作我县充分利用各类职业技能培训学校的培训资源，做到各种培训资源如场地、设施、师资和信息等方面的综合使用，提高利用率。加大政策宣传力度鼓励各 类人员积极参加培训并加13 / 58 大就业培 训机构师资、人员、设施设备投入，提升培训机构的培训层次与质量，提高就业成功率。 3、健全就业培训体系。按照 “ 面向市场、突出重点、因人而异、提高质量 ” 的的思路开展职业培训工作，推动 “ 市场引导就业、培训促进就业 ” 机制的形成并做好分类技能培训。结合城镇登记失业人员、返乡农民工和农业富余劳动力的意愿和需求，抓好分类培训。对技能水平不高且有就业培训愿望的，着重在提高技能水平上下功夫；对具备创业条件、有志创业的，抓好创业培训辅导，提高创业能力；对年龄偏大、不 愿外出的，可开展农业实用技术和种植养殖技术培训，提高其增收的能力。 4、探索多样化培训模式。根据市场用工需求，结合部分 、 和 “” 技能单一等实际情况，采取用人单位与培训机构联合办班、培训机构为用人单位开展“ 订单式 ” 培训等形式，开展 “ 订单、定向、定岗培训 ” 。加大中高级技能人才培训力度，根据各用工企业特点和用工要求，对部分劳动力开展针对性技能培训，有效解决部分企业 “ 用工难 ” 问题并积极探索开发各级各类组织便利、实效性好的特色培训。如开发特色农业技术培训，组织开展针对有较大市场用工需求的各 工种培训工作。 今后的工作中 将按照政府推动、社会承办、各方14 / 58 协作、群众收益的方针，在加大培训力度上做文章，在提高技能水平上下功夫，建立健全培训就业机制，围绕市场抓培训，加大农村富余劳动力培训力度，切实提高农民工技能水平，切实提高管理水平和培训质量。虽然我县职业培训工作虽然取得了一定的成绩，但还存在一些不足，今后我们将认真学习先进经验，努力将焉耆县的职业培训工作再上新台阶，为焉耆县经济建设贡献力量。 二一 月 日 2016 年 职业技能培训工作总结 兰州市第三十四国家职业技能鉴定所 2016 年我单位紧紧围绕全厅中心工作，突出改善民生，突出城乡统筹，突出整体推进，以高技能人才培养为龙头，不断加大技能人才培养工作力度；以公共实训鉴定基地建设为切入点，积极探索特色的职业培训新模式；以加强技工的职业培训的公共服务能力建设为举措，全面推进技工教育与培训工作上新台阶。 一、统筹推进，高技能人才队伍建设取得新进展 围绕技师培养，以职业能力建设为核心，以公共实训、鉴定质量为重 点，健全和完善行业企业培养、选拔、使用、激励高技能人才的工作体系，技师培养预计将超额完成目标任务。截止 2016 年 12 月底，我所共培养新技师 31215 / 58 人。 一是进一步完善高技能人才培养政策，充分发挥政府的引导作用。今年相继与省财政联合出台了关于对高技能人才公共实训基地和重点技工院校给予贷款贴息的意见和关于实施政府购买紧缺型高技能人才培训成果的通知这两项重大经费支持政策，充分发挥省补资金的引导作用，在进一步加强高技能人才培养能力建设的同时，充分调动企业、院校及社会各类培训机构加快培养一批社 会紧缺、企业急需的高技能人才积极性，逐步建立政府、企业、劳动者三方共同投入的高技能人才培养机制，以满足经济社会发展和企业对高技能人才的需求。 二是以企业为主体，促进新技师培养工作顺利开展。围绕年初下达的新技师培养目标要求，从目标考核、全国统考、技师考评和破格申报等方面采取措施，指导各地不断加大培养力度，充分发挥企业主体作用，鼓励企业结合生产实际、技术攻关项目，大力开展岗位技能提升培训。推行企业培训师制度和名师带徒制度，建立大师工作室和技师研修制度，发挥高技能人才的传帮带作用。 三是组织各类技能竞赛，推动高技能人才脱颖而出。在推动企业广泛开展岗位练兵和技能竞赛的同时，积极鼓励和支持各行业举办职业技能竞赛。会同江苏出入境检验检疫局、省国家税务局、省经贸委、省交通厅、省电信公司、16 / 58 省邮政公司、省电力公司、省财贸轻纺工会、省室内装饰协会、省建设厅组织了全省职工十大工种职业技能竞赛，会同团省委举办了全省青年职业技能大赛，会同省教育厅举办了职业学校技能大赛，会同省民政厅举办了全省民政行业职业技能竞赛，会同省残联组织了全省第四届残疾人职业技能竞赛等省级竞赛活动，并有效地指导了市级各类竞赛。 参加省、市各类职业技能竞赛活动的人数超过 100 万人，产生了 137名 “ 江苏省技术能手 ” ， 546 人晋升技师、高级技师， 5000多人晋升高级工，极大地调动了广大劳动者努力学习、提升技能、提高素 质的积极性。 四是加大宣传，高技能人才成长环境不断优化。结合 12 名高技能人才享受国务院特贴，权台煤矿入选全国高技能人才优秀培养单位，大力开展高技能人才宣传工作。并按照部统一要求，在全省统一开展了以 “ 技能就业、技能成才 ” 为主题的技能人才队伍建设暨技工院校招生宣传活动。在全省形成了重视、关心、扶持技 工教育和技能人才成长的良好氛围，取得了较好的效果。 二、开拓创新，技工教育事业呈现新局面 今年，我们指导各级劳动保障部门、各技工院校以攻坚克难的精神，克服了生源下降、普高、高校扩招以及部门限制招生等各种困难，全省 129 所技工院校共招生万人，17 / 58 超额完成了全年招生 7 万人的目标任务。据初步统计技工院校应届毕业生当年就业率达 %以上。 一是技工院校办学实力和办学层次不断提高。全省今年新批高级技工学校 2 所，省级重点技校 2 所。今年全省招收高级班、预备技师和技师班万人，全 省高级班、技师班在校生达 10 万多人，占在校生总量的 34%，技工院校办学实力和办学层次进一步提升。 二是技工教育服务社会、服务大局的功能不断增强。多次协调省有关部门，督促有关市劳动保障局，认真落实国家助学金及时足额发放工作。积极配合省政府及有关部门，对全省退役士兵职业技能培训工作进行督导。继续推动技工院校在农村劳动力转移培训中发挥作用，通过基层劳动保障平台，加大技工院校的宣传力度，通过学制教育与短期培训结合，使得大批农村劳动力实现了由农民向技术工人的转变，有力地促进了农村劳动力转移就业。同时 推动技工院校结合农业产业化的需求设置专业，大力开展农村实用人才培训，以技能培训服务新农村建设。 三是技工院校的师资质量进一步提高。今年以来，我省继续组织 48 名技工院校专业教师和实习指导教师参加了部组织的师资培训。依托常州技师学院、盐城技师学院、无锡技师学院等师资培训基地，共培训了 107 名 “ 一体化 ” 教师，并组织我省第三批技工院校 11 名骨干教师赴奥18 / 58 地利进行工业自动化、数控技术两个专业为期 2个月的研修。继续开展技工院校教授级讲师评审工作，有 16 人被评为教授级高级讲师， 26 人被评为高级实习指导教师 ， 151 人被评为高级讲师。这些举措进一步改善了技工院校师资结构，提高了师资队伍素质能力，为培养大批高素质、高技能人才提供了智力支撑。 四是校企合作进一步深化。全省各地根据省厅的要求，积极探索校企合作共同培养技能人才的办学模式。不少学校通过搭建校企合作平台，不断探索合作模式，校企合作由顶岗实习为主向教学过程延伸，把教学过程与学生的职业能力培养融合在一起，把学 校所教、学生所学、企业所用三个方面紧密结合，根据企业对人才的需求，设置专业、课程，校企合作培养高技能人才的面不断扩大，合作模 式呈现多样化。校企合作的深化，使得培养的学生能够得到企业和社会的认可， 2016 年毕业生万人，其中高级班、预备技师和技师班万人。毕业生当年就业率达到 98%。 三、加大投入，培训鉴定服务能力有了新提升 技能人才培养的深入推进，离不开一系列保障性措施和基础性建设的有力支撑。过去一年，我们积极争取财政投入，继续大力推进职业培训基础建设，全面提升面向社会、满足劳动者需求的培训服务能力。今年我们争取到财政19 / 58 安排的高技能人才培养专项经费达 3600 万元， 职教专项经费 1000 万元，中等职业 能力建设专项经费 1000 万元。 一是技工教育和培训体系基本建立。目前，全省现有技工院校143 所，其中技师学院 27 所，其中重点技师学院 7 所，高级技工院校 11 所，国家级、省级重点技工院校 41 所，在校生32 万人；各类社会培训机构 1316 个，初步形成了以省重点技师学院和高级技工学校为龙头，以国家和省级重点技工学校为骨干，示范带动全省技工院校共同发展，初、中、高技能等级相互衔接、职业工种基本齐备、公办民办相结合的技工教育和培训体系。 二是高技能人才培训网络初具规模。从 “ 科教兴省 ” 战略对技能型人才 的需要出发，积极争取财政加大投入力度，继续在重点行业和企业、技工院校建立高技能人才培训基地和公共实训基地建设。指导全省 50 家省级高技能人才培养示范基地规范管理，发挥龙头作用；在 10 所技工学校新建省紧缺型人才培训工程基地， 7 所技工院校建立了农民工培训示范基地，并在各市残联和劳动保障局共同推荐的基础上，会同省残联对全省 36 家申报省级残疾人职业培训示范基地的单位进行考核评估，遴选产生了首批 16 家省级残疾人职业培训示范基地。目前，全省已经建立了以 18 个国家级和 50 个省级高技能人才培养示范基地、 40 个省紧缺型人才培训 工程基地为骨干、一批市级培训基地为基础的高20 / 58 技能人才培训网络。 三是公共实训鉴定基地建设进展顺利。为进一步提升符合市场需求和产业发展方向的高技能人才培养能力，今年我们继续加快推进公共实训基地建设。目前， 13 个省辖市中，已建成并投入使用的高技能人才实训基地有镇江、南京、盐城、徐州、扬州、无锡 6 个市，基本建成、部分投入使用的有苏州、淮安、宿迁 3 市，正在加紧建设的有泰州、南通、常州、连云港 4 个市，全省公共实训基地规划建筑面积达 50 万平方米，投入资金约 20 亿元。初步形成了公共培训鉴定服务网络，为高技 能人才培养和评价提供服务，成为劳动保障部门新的公共服务窗口。同时，充分利用院校、企业现有的设施设备，向社会开放一批实训项目，弥补实训资源的不足，满足劳动者多方面、多层次的实训需求。截至 10月末，我省高技能人才实训基地已累计为社会提供实训服务万余人次。我 省高技能人才实训基地建设经验在广州会议上得到了与会者充分的肯定和好评。 四是民办职业培训机构监管制度逐步健全。年初转发了人力资源和社会保障部办公厅关于进一步加强民办职业培训学校管理工作的通知，下发了关于建立全省民办职业培训学 校年度办学能力和诚信评估制度的通知，在全省对民办职业培训机构开展评估。省厅按照评估标准对省21 / 58 属民办职业培训学校逐个核查，进一步规范了全省民办培训机构的办学行为，促进民办职业培训机构诚信办学，培训质量有了较明显的提高。 五是深入开展调查研究活动。面对高技能人才培养和技工教育的新形势、新问题，我们组织相关人员分赴市、县和省外开展调研活动，学习总结地方及外省先进经验，形成调查报告。在充分调研的基础上，分别召开了全省技师学院改革发展研讨会，形成了江苏省技工院校教学管理规范、江苏省技工院校校企合作培养高技能人才工作实施意见等 5 个文件，待进一步修改完善后下发。充分的调研和研讨，为下一步工作进一步理清了思路，拓展技工教育发展空间。 晋城市残疾人职业教育中心 2016 年培训工作总结 2016 年元月至 12 月份，晋城市残疾人职业教育中心在市委、市政府的正确领导和上级残联的精心指导下，在各相关部门及社会各界的大力支持下 ,深入贯彻文件精神，紧紧围绕晋城市残疾人事业 “ 十二五 ” 发展规划和省残联下达的年度任务，将残疾人培训工作逐项抓落实，现将 2016 年的残疾人培训工作开 展情况总结如下： 一、残疾人实名制统计管理 2016 年至今，晋城籍残疾人共 348 人次参加职业技能和农村实用技术培训。截至目前，我市残疾人职业技能22 / 58 培训与就业管理系统中实录 300 多名参加职业培训的残疾人士。 二、残疾人职业技能培训基地 为提高残疾人职业培训、残疾人创造就业条件，经中残联文件批示，晋城市残疾人职业教育中心被评为 “ 国家级残疾人职业技能培训基地 ” ，常年为我市城镇和农村贫困残疾人进行职业技能培训和农村实用技术培训，开设课程有计算机基 础、计算机设计、绘画、盲人按摩、手工艺制作、美甲、烹饪等职业技能培训项目和果树种植、家畜养殖、蔬菜种植、中药材种植等实用技术培训项目等，培训课程涵盖理论知识，注重实际操作，培训效果见效快，学员的总体评价较高，结业后留存学员档案、建档，培训合格后颁发结业证书。培训基地各项学习规章制度齐全，实行人性化管理，可为培训学员提供住宿、餐饮、水电暖气供给等服务。 三、残疾人职业技能培训 按市残联的指示，市残疾人劳动就业服务部早计划、早部署，在全市开展调研的基础上，采取公开、公平、公正的原则， 确定在廉价、服务成效显著的晋城市残疾人职业教育中心进行培训。我中心对今年残疾人职业技能培训工作进行了计划安排，对培训各个环节进行逐一落实，一抓到底。市残联于 2016 年元月份开始便向各乡镇、街道办事处残联下发关于做好 2016 年残疾人职业技能培训的宣传和统计上23 / 58 报培训人员名单，坚持符合培训条件的残疾人志愿、自主参加的原则，各乡镇、街道残疾人专职委员走访入户、利用村大会的平台对具备劳动能力的残疾青年宣传就业、培训、残疾人保障法等信息，鼓励城乡残疾青年走出去的勇气，参与社会分工，发挥自己的才干，为家庭、为自己、为社会 带来新面貌，减轻家庭负担，改善生活质量，以自己的一技之长增添家庭收入。 相关培训工作情况： 作为一个职业教育培训机构，我中心以高度的责任感和使命感，详细制作了全年的培训计划，并付诸实施。在外聘教师的工作中，以高水平、高技能人才为主，思想品德和教育水平双重标准选聘人才，圆满完成我中心的培训项目。 2016 年 2 月 25 日， 2016 年度残疾人职业技能培训正式开班，此次培训为期四个多月培训学员共计 60 人。培训内容包括：计算机应用基础、计算机组装与维护、计算机平面设 计、计算机网页设计、盲人按摩等专业。 先后又在 7 月份开了农村实用技术培训班，来自各县的 50 名农村残疾人参加了此次培训；手工艺制作培训班，来自各县的 20 名残疾人参加了此次培训；农村实用技术培训来自各县的 50 名农村残疾人参加了此次培训。 9 月份相继开了农24 / 58 村实用技术培训班，来自各县的 50 名农村残疾人参加了此次培训；烹饪培训班，来自各县的 20 名残疾人参加了此次培训。 10 月份开了农村实用技术培训班，来自各县的 50 名农村残疾人参加了此次培训。 11 月开了美发美甲培训班，来自各县的 19 名残疾人参 加了此次培训；开了盲人按摩继续教育培训班，来自各县的 40 多名残疾人按摩店从业人员参加了此次培训。 在市本级的培训基础上，先后为省残疾人培训机构输送了三期 90 多名残疾人参加省级相关培训。 学员到中心的报到、编班、建档工作都由专人负责，学员的管理也是在我中心所有工作人员的共同努力下完成的，这和我们和谐稳定的残疾人之家有不可分割的关系。学员完成所学学业，经过考核，合格后办法结业证书，并为他们举办相应的招聘会，搭建就业平台，促进他们就业。 四、工作的亮点 培训的保障措施 加强领导、明确责任。市残疾人职业教育中心成立培训工作领导小组，下设培训办公室，指派专人具体负责整个培训工作。 精诚合作、经费落实。为期全年的职业技能培训和农村实用技术培训，可以说在全市是时间较长、管理规范、课目内容丰富的培训活动，并且培训期间的学费、伙食费、25 / 58 住宿费全部由残联与财政局达成协议，全部由残疾人就业保障金支付。 加大学员制度管理，培训有序进行。晋城市残疾人职业教育中心根据残疾学员的特点，负责制定中心应遵守的各项规章制度，实行人 性化管理，确保残疾学员学有所成的质量，禁止在培训期间出现逃课、逃学的现象。在培训期间确保培训时间、内容、效果，残联、残疾人劳动就业服务部不定期的对培训学习的过程进行监督检查，并监督培训学员的人生安全。 结业即上岗，自我价值得实现。 6 月 27 日，随着第一期残疾人盲人按摩学员的结业，晋城市残疾人劳动就业服务主动帮扶学有所成的按摩学员开办了自己的按摩店 ,30 多名残疾人实现就业。 参加大赛取得良好成绩 代表我市残疾人参加第五届省残疾人技能大赛的 选手大部分也是由我中心培训出的学员组成，在比赛中取得了良好成绩，为全市残疾人争了光，增加了我们对以后继续开展类似培训的信心。 五、取得的成绩和存在的问题 领导重视，政策支持，为残疾人培训工作顺利开展提供了强有力的支持。 晋城市委和政府高度重视我市各类弱势群体的26 / 58 就业问题，并通过政策扶持等方式切实保障残疾人各项工作的顺利开展。这对残疾人朋友来说是一个福音 ,对残联的每一名工作者来说有了更多的动力和决心，将依托这个支持平台更出色的为残疾朋友服务、关怀。 积极响应，密切配合结合实际，注重培训 残联组织协办的残疾人职业技能培训和农村实用技术培训得到了残疾人朋友的热情支持和密切配合。通过这项扶持政 策，许许多多的残疾人掌握了职业技能，面向社会，施展自己的劳动技能，使得整个家庭生活水平迅速提高，得到实惠。他们的就业事迹在社会上迅速传播开来，越来越多的残疾人朋友开始关注和重视这项政策，他们主动联系残疾人联合会，申请参加此项活动，正是由于残疾人朋友们的全力配合，这项工作才能得以顺利地开展并扩大规模，成为一项深得民心的好政策，将越来 越多的残疾人朋友推上就业岗位，向着共同富裕的目标前进。 存在的问题 1.各单位、部门对关于开展 2016 年度残疾人职业技能和实用技术培训调查摸底的通知晋市残就 20162 号执行力度不高，本单位在培训宣传工作中力度不大，个别干部不够重视此项工作，到春耕劳作之时，城乡残疾家庭拒绝培训等瓶颈着实为残联工作者头疼的问题。 27 / 58 2.残疾人就业难度大，范围小，待遇低。晋城市为三、四级城市，能接收残疾人就业的企业、单位较少，身体健全的大学毕业生的就业亦不易，且身为弱势 群体的残疾人就业被拒绝、待遇低的现象屡屡发生，导致残疾人就业率低、时限短。 3.目前农村重度残疾人出行难，家庭贫困，进行康复训练条件不足，导致大多数残疾人仍在家无法就业，始终无法改善家庭生活水平。 4.据残联工作人员走访调查中发现：部分残疾家庭中不愿接受社会的就业、培训扶持，其残疾人监护者因不放心而不愿意自己的儿女走出家门，宁愿供养一辈子，经工作人员几经劝说都无法让其转变观念。 提出的建议及长效机制 1.一是以实施贫困残疾人重点保障和特殊扶助政 策为重点，把符合条件的低保重度残疾人纳入常补对象。对全县低保重度残疾人定期发放生活补贴；二是以实现人人享有基本医疗保障为目标，落实补助政策，把城镇和农村残疾人分别纳入城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗。在此基础上，持证残疾人在市人民医院等医院住院就医时，对普通检查费、一般治疗处置费、三项常规检验费等部分项目给予减免优惠，切实减轻残疾人医疗负担。三是以实现残疾人人人享有住房保障为目标，在已经享受危房改造或新建住房28 / 58 的基础上，把符合条件、迫切需要改造的危房户纳入危房改造计划，进行改造。 2.加大康复服务力度。进一步提康复指导站建设水平，巩固加强镇街康复社区指导站，使有康复需求的残疾人全部得到及时有效康复。 3.加大教育培训和就业力度。巩固完晋城市残疾人就业培训基地。巩固提高晋城市扶贫基地，继续扶持残疾人个体创业，使更多的残疾人稳定就业。同时，采取各种措施，使更多有从业需求和从业能力的残疾人实现就业创业。 4.发挥社会参与作用，发动企业、单位和个人参与扶贫救助，不断扩大扶贫救助成果。 2016 年度职业培训工作总结 在市人力资 源和社会保障局的正确领导下，在市局职业能力建设处领导和全体同志精心指导和大力支持关心帮助下，通过学校全体教职员工的共同努力，我们根据国家有关对职业培训机构及其开展的职业技能培训工作的法律、法规及政策的规定和要求，对学习进行严格管理，面对日益艰难的培训市场，调动一切积极因素，迎难而上，勇于开拓，对学生进行科学的职业技能培训，取得了较好成绩。全年共培训包括计算机操作、维修电工、电焊工等技能型人才 243 名，为社会和用工单位输送了一批素质较高的技能人才，也为促进我市就业工作和社会经济的持续发展，做出了29 / 58 一定贡献。现将 主要的具体培训工作总结如下： 一、加强法制观念，依法依规诚信办学 我们当今的社会主义社会，是一个法制社会，最近，国家主席习近平同志在一系列有关治理国家、积极开展社会主义建设的相关讲话中，特别强调：就是要加强社会主义法制建设，依法治国，依法理政，只有这样，国家才能稳定持续发展，人民才能安居乐业。对此，我们体会深刻，深感我们职业培训机构的管理与职业培训工作的开展也是如此，必须在国家和相关部门有关法律法规规定范围内有序进行，只有这样，我们职业培训机构才能有旺盛的生命力，才能长命 百岁，我们职业技能培训工作才能持续壮大，长久发展。为此，学校在年初，多次组织全校教职员工进行学习培训，集中学习与我们培训工作相关 的法律、法规、政策和规定，如中华人民共和国教育促进法、中华人民共和国职业教育法、中华人民共和国民办教育促进法实施条例、湖南省促进民办职业培训实施办法、长沙市民办职业培训机构审批和管理办法等，通过培训学习，大家熟知了相关职业培训的法律知识，进一步增 强了法制观念，为我校规范办学打下了坚实的法制基础，为学校诚信办学提供了无尽的活力。几年来，我们在学校管理与职业技能培训上从未发生过违法违规现象，也从未发生过学生或学生家长投诉学校事件，较好地实现了我校依30 / 58 法依规和诚信办学，获得了学生和学生家长及社会和相关用人单位的信任。 二、规范学校管理，努力提高培训质量 当今社会是一个竞争的社会，而作为竞争的焦点，就企业而言就是其产品质量的竞争，同样，职业培训市场的激烈竞争，无疑是作为职业培训机构的最终产品 学生的培训质量的竞争，培训质 量是学校赖以生存的生命线。对此，我们认识深刻，为努力提高学生培训质量，我们做了以下方面的工作： 一是加强学校教师管理，努力提升教师的管理能力和教学水平。 我们深知，打铁还须自身硬，教师的能力与水平决定着他们管教学生品质高低，今年二月份，我们为了加强师资力量，经过慎重考察，聘任了 2 名既有一定理论水准又具有精湛操作技能的技师，担任电工与焊工的教学与实习指导，深受学员欢迎。不断加强教师的职业道德修养和业务学习，使教师深知要育人，必须先正己，要加强自身修养，努力做到真正意义上的为人师表，在学生中形 成起强大的感召力，通 过送出去培训学习等方式，不断提升教师的业务能力和教学水平。组织学生座谈会，虚心听取和征求他们对学校及教师在管理和教学上的意见和建议，对学校管理人员和任课教师的评议，再由校长主持的校务会上梳理、综合，及时31 / 58 通报给相关教职工，并提出改进意见，由学校统一制定出整改措施，予以公示，以此给教师提供不断改正的压力和不断创新前进的动力。经常开展如公开课等形式的教研、教学活动，有利于教师及时发现自己在教学中的短板与长处，达到教师间取长补短、互相学习、相互长进的效果。 二是强化 对教师的管理工作，建立起教师考核制度。 根据教师教学水平、业务能力等条件制定相应的工资薪酬基本标准，根据教学工作业绩大小制定相应的奖励制度，全校形成了一种互为对手互相竞争强烈的激励机制，使得教师在教学工作上既有动力也有压力，大大提升了教师不断学习进取和努力工作的自觉性和紧迫性。学校定期或不定期举行与学校管理者和任课教师背靠背的学生座谈会，听取其对教师在管理与教学工作中的意见和看法。便于学校及时掌握每个教师的工作动态，采取相应的应对措施。 三是加强对学生管理工作。 学校经常教育教职工树立这样的观念：即学生既是我们教育培训对象，更是我们的子弟和亲人，还是学校的衣食父母，我们深知：学校、教师、学生三者只有形成自然而和谐的关系，才有助于学生的身心健康成长，才更利于学生安心学校，全心投入学习，努力提高素质。为此，我们建立了学生家长、社会、学校三位一体的教育模式，要求 32 / 58 学校与学生家长、班主任与学生家长保持经常性联系和沟通，通过电话、手机短讯及必要的书信互通情报，使家长随时掌握远离自己身边孩子的生活、学习、心身等情况。以便配合学校对学生进行教育和管理，也使家长 知晓自己的孩子在学校生活学习动态，客观上增强了对学生的约束力，如果学生一旦发生意外波动等特殊情况，及时与家长联系，以便得到及时有效处理。学校在财力困难情况下，挤出部分资金，专门用于奖励在遵章守纪、努力学习、培训成绩突出的学生，对家庭经济特别困难的学生在收取培训经费上予以减免。在重大节日里学校组织学生开展一些诸如拔河、唱歌、知识比赛的校园活动，努力营造充满文化气息的既严肃紧张又轻松活泼的校园氛围，增强了学校、教师和学生三者情感和凝聚力，更有利于学生的健康成长。 三、努力开拓就业市场，不断提高 学生就业率 职业培训就是就业培训，职业技能培训必须以就业为导向，几年的实践证明，高的学生就业率才能造就好的社会经济效益，才能给学校带来好的生源优势，为此，我们抓了两方面工作： 一是抓学生培训质量，通过学校严格、科学管理、充分挖掘全体教职工潜力，全力激发学生自觉努力学习实践积极性，学校创造一切条件，极力提高职业技能培训质量，使学生真正掌握计算机、电工、电焊基本理论，扎实练就其33 / 58 实践操作技能，成为有真本事为社会和企业服务的实用型人才。 二是对外抓就业。学校成立 了以校长吴振国同志为主的就业工作机构，对我市就业市场进行了全面的调研，及时掌握了劳动市场基本 动态，在岳麓区高新区以及周边有影响力的企业建立了信息畅通的就业网络，由于我们的培训工作与上述用工单位的职业工种岗位特点要求具有预约的极强的针对性，我校学员毕业后即可实现就业，较高的就业率得到了社会、企业、学生及其家长的一致认可。 四、存在的问题 由于学校规模所限，培训工作不很出色，羞于与市人社局职业能力建设处领导和同志少有请示和汇报，平时主动联系、沟通不够，不利于得到上 级职能部门的监督管理和领导指教，阻碍了学校壮大发展；因为办学资金、场地等主、客观因素的限制，我校办学规模不大，设置职业工种较单一，社会影响力不大，因而生源较困难，虽经努力，在内部管理上下了一定功夫，但仍离上级要求和相关规定有一定差距；相关规章制度还不够健全，贯彻执行力度有待进一步加强；培训档案欠系统，在档案资料归档、分类、装订、存放有待进一步规范。 五、 2016 年工作要点 34 / 58 增加培训投资，改善办学条件，调动校内外一切积极因素，努力开拓劳动力市场，扩大办学规模，增加培训人数。 主动加强与上级相关部门联系沟通，多请示、勤汇报，自觉接受上级监管部门的领导与监管，以便得到他们更多更好的关心与支持，促进学校培训工作更快更大发展。 加强建章立制工作，对学校现有的规章制度进行全面清理，坚决依照湖南省民办职业培训机构督导评估标准要求，和学校具 体实际情况，重建我校既符合上级标准要求，又符合我校实况切实可行，行之有效的诸如：教学管理、教师管理、学员管理、设备设施管理、财务管理、岗位职责、安全卫生和鉴定考核制度。 建立完整的符合 要求的培训档案资料。指派专人对学校现存档案资料进行清理，对残缺的要进行补充，对不规范的要进行完善，对不系统的进行整理，按及时归档、科学分类、规范装订、专柜存放、查找方便的要求对培训档案资料进行管理。 2016 年 10 月 9 日 2016 年度职业技术学校培训总结报告 2016 年县各部门的关怀与大力支持下， 2016 年度，我校按照县各部门对培训机构的规定和要求，紧紧围绕35 / 58 我县的产业特色和用工需求