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文档简介

1 / 2 小班美术：漂亮的餐盘 小班美术：漂亮的餐盘 活动目标 1.通过对餐盘装饰作品的欣赏，引导幼儿初步了解装饰画的装饰类型与方法。 2.引导幼儿对不同内容作品的欣赏，了解餐盘装饰画的有趣，激发对装饰画的兴趣。 活动过程 1.展示四个在造型和装饰方面比较独特的餐盘，激发幼儿欣赏兴趣。 师： “ 这是什么？ ”“ 这些餐盘美吗？ ” 2.引导幼儿进行欣赏和表述。 师： “ 你喜欢哪一个餐盘？为什么？ ” “ 你觉得这个餐盘哪里最美？ ” 让幼儿畅所欲言的表述，在幼儿需要帮助时进行启发： “ 哦，你喜欢它的造型 呀，你能模仿一下它的姿态吗？ ” “ 你觉得这样的造型像什么？ ” “ 这个餐盘上用了哪些颜色？这些颜色用在一起好看吗？给你什么感觉？ ” 教师小结 2 / 2 3.出示其他餐盘的图片，引导幼儿欣赏，丰富幼儿欣赏经验。 师： “ 这个餐盘是什么样子的？ ”“ 你喜欢它吗？为什么？ ” 活动反思 在这节欣赏活动中，虽然幼儿没有动手操作，但是当我出示各种各样美丽的餐盘装饰画时，幼儿一下子被吸引住了，在他们看来，平时普通的一次性餐盘居然还可以这样 “ 玩 ” ，觉得很漂亮、很神奇。幼儿有了活动积极性，学习效率也提高了，比如，在问 他们喜欢的原因时
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