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文档简介

1 / 4 小班语言活动教案 小班语言 活动教案 活动目标： 1、萌发爱护树木和河流的情感。 2、理解故事内容，感知小溪水由清到浑，又由浑变清的过程。 3、知道植树造林对河流的影响。 重点：理解故事内容，感知小溪水由清到浑，又由浑变清的过程。 难点：了解砍伐树木会给人类和动物带来危害 活动准备： 经验准备：初步了解树木的作用 物质准备：故事图片四幅，劳动工具及 “ 爱护树木 ” 的木牌 教学过程： 一、提出疑问，引起兴趣 小兔家门前，有一条清清的又香又甜的小溪。小溪水突然变黄了，变苦了，这是怎么回事呢 ?(请 幼儿自由议论，说说小溪水变苦变黄的原因。 ) 2 / 4 二、感知故事，理解内容 师：刚才小朋友讲了这么多的原因，都很有道理，让我们一起来听故事香甜的小溪。 1讲述故事第一部分 (结合图 1、图 2、图 3 讲述故事的 “1 -3 自然段 ”) ，提问： 图 1 小兔去河边打水 图 2 小兔看见大象和野猪在拔树 图 3 小兔跑去劝阻 小兔子看见野猪和大象在干什么 ? 为什么小兔说大象、野猪毁了小溪水 ? 大象、野猪拔树和小溪水有什么关系呢 ? 后来溪水变清了吗 ?有什么办法使小溪水变清呢 ?(幼儿自由讨论 ) 2讲述故事第二部分 (4 6 自然段，并结合图片 4)，提问： 野猪和大象比赛栽树，树长大后，小溪水变得怎么样了 ? 为什么种上了树，小溪水又变得清了呢 ? 三、完整欣赏故事 四、交流讨论 1砍树、拔树会给我们的环境造成哪些危害 ? 2如果我们看到了有人砍树、拔树怎么办 ? 3 / 4 延伸活动： 1讨论：我们幼儿园里也有许多小树，我们该怎样关心帮助它们呢 ? 2教师准备一些小工具，组织幼儿帮小树松土、浇水、拔野草，让小树快快长大。 附：香甜的小溪 小兔家门前，有一条清清的又香又甜的小溪。小溪水突然变黄了，变苦了，这是怎么回事呢 ?小兔 沿着小溪水，朝上游走去。走呀走呀，小兔看见野猪和大象正在那儿拔树。你拔 一棵我拔一棵，原来他 们在比赛谁的力气大。一片树林快被他们拔光了。嗒嗒嗒 !雨点儿落下来，把泥土冲进了小溪，小溪水 变黄，变苦了 小兔跑过去大叫： “ 别拔了 !你们毁掉了小溪水。 ” “ 这和小溪水有什么关系 ?” 野猪和大家问。小兔要大象和野猪自己去试试。大象走近小溪吸水， 泥沙把鼻子堵住了，野猪跳进小溪洗澡，越洗越黄，像只泥猪了。 野猪和大象又开始比赛栽树。小兔呢 ?帮着背树苗。树栽好了，树长大了，小溪水又变清了，清清 4 / 4 的，甜甜的。 野猪和 大象当上了护林员。谁要是去毁坏树林，得小心野猪的嘴巴和大象的鼻子
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