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文档简介

1 / 5 小班语言：大灰狼娶新娘 小班语言：大灰狼娶新娘 活动目标 1、在观察画面中猜一猜、说一说，学习用 “ 新娘新娘，请伸出 *来让我看看 ” 表达自己的观察与猜测。 2、能一页一页有序地翻书，学习根据画面前后的联系理解绘本内容。 3、感受绘本有趣的画面和故事情节。 活动准备绘本 PPT，小书人手一本（隐藏最后两页）。 唢呐音乐 “ 婚礼 ” 。 2 / 5 用红头巾盖着的毛绒小动物。 活动过程 1、播放唢呐音乐 “ 婚礼 ” ，感受结婚 的热闹氛围，引出绘本 “ 大灰狼要娶新娘 ” 。 听 这么热闹的音乐，会有什么喜事发生呢？ 今天，大灰狼要娶新娘啦。（出示 PPT1，封面） PPT2:大灰狼先生要结婚啦，它的新娘在哪里？（引导幼儿发现用红头巾盖着的是新娘）。大灰狼的新娘会是谁呢？（幼儿猜测）。 2、一起观察 PPT3、 PPT4，了解 “ 大灰狼想从新娘身体的某3 / 5 一部位猜猜新娘是谁 ” 这一线索。 PPT3：大灰狼也很想看看他的新娘呢，大灰狼先生问：新娘新娘，请伸出手来让我看看。大灰狼先生跟 新娘说了什么？ PPT4：哟，新娘的手是怎么样的？（引导幼儿从颜色、爪子及长满毛等细节观察讲述。） 猜猜大灰狼还会让新娘伸出身体的哪个部位看看呢？（老师用 “ 新娘新娘，请伸出 *来让我看看 ” 小结个别幼儿的回答。） 3、幼儿自主阅读小书，初步能从画面的前后联系中猜测大灰狼的 “ 要求 ” 。 指导幼儿一页一页翻书，并能用语言表述自己的发现。 4 / 5 4、集体阅读绘本的后半部分。 PPT5，根据幼 儿的回答点击：大灰狼说：新娘新娘，请伸出手来让我看看。哟，新娘的手 。新娘新娘， （提示幼儿：大灰狼还看了新娘身体的哪个部位。） 小结新娘的特征：新娘的手 ，新娘的脚 ，新娘的尾巴 ，新娘的嘴巴 大灰狼的新娘是谁呀？ PPT6， PPT7， PPT8。 5、拓展，在猜测其他动物新娘中延伸问话，继续感受绘本带来的有趣和快乐。 （ 1）我这里还有个新娘呢（出示用红头巾遮住的老虎），你们想知道新娘是谁吗？谁来问一问：新娘新娘，请伸出 *来5 / 5 让我看看。根据 幼儿的问话相应
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