话剧活动总结

1 / 17 话剧活动总结 社会发展学院第三届读书月之 名著话剧比赛 活动总结 一、活动名称 社会发展学院读书月名著话剧比赛活动 二、活动主题 用鲜活的方式，重新演绎经典，演出属于我们自己的世界名著。我院举办的名著话剧比赛活动，旨在通过话剧这一生动活泼的表现形式，提高同学们阅读名著的兴趣，启发同学们从不同的角度来解读经典的文学作品；同时，通过同学们自身的投入演出，加深对名著的理解，获得更加深入的思考。 三、活动目的 此次话剧均选自与于中外名著，我们有幸能通过这次机会以一种不同的方式来重温经典： 1、通过举办以名著为基础的话剧比赛，为同学们提供一个很好的展示平台，使更多的同2 / 17 学亲身参与到读书月的活动中来； 2、通 过对名著的演绎，激发起同学们阅读名著的兴趣，从不同的角度加深对名著的理解，启发同学们从不同的角度来对经典文学作品进行更加深入的解读。 四、活动流程 1 五、具体安排及要求 1、通过与各班协商，确定话剧比赛时间及地点； 2、张贴海报，对本次比赛进行宣传； 3、各班级需先提交所选定的话剧名单进行审核，避免重复； 4、对剧本的内容进行审核，剧本内容要求为健康向上、有一定的启发性； 5、各班的话剧表演时间为 58 分钟； 6、各班级需要督促参演人员认真排练，保证话剧节目的质量； 7、组织工作人员，对现场进行适当布置； 3 / 17 8、安排人员以维持现场秩序，防止意外事件的发生。 六、活动回顾 回顾此次活动的整个过程，包括前期组织宣传工作、气氛热烈的比赛现场，总体来说还是比较成功的。此次活动也达到了我们所预期的目的，在尽可能高效且低成本的完成此次话剧比赛活动举办的同时，使同学们参与其中并获得一定的启发，达到鼓励同学们积极阅读书籍的目的。活动中同学们积极的参与等都为我们留下了深刻的印象。在这短短的 3小时，我们仿佛是在享受一场丰富的文化盛宴。 2 年度总结 在这炎炎夏日中，社团联合会的本学年的工作将告一段落。当然我们话剧社的工作也将告一段落。 下来我就本年 度我们话剧社的工作做一总结： 4 / 17 1. 首先我们话剧社在本学年中，也没有对社团联合会做出什么突出的贡献，所以我在此深感歉意。 2. 我们话剧社在去年 9 月份唯一的重要任务，就是招新工作，当时我们话剧社应社团联合会的号召，进行了一年一度的招新工作，为我们话剧社迎接新的生命，让话剧社充入一些新 鲜血液，当然这项工作在我们大二干部的认真执行下，有条不紊的完成了，为我们话剧社招入了 100多个大一新生，为我们话剧社今年的发展打下了良好的基础， 3. 至于 10 月份，我们话剧社在上一届会长的主持下，召开了换届大会。上届会长正式将工作，交与我们本届的大二干部，评选出了本届的会长既副会长。在新会长上任之后，随之由评选了，大一的干部。并且由我们学会大二的干部为大一的干部做了初次的干部培训，让大一干部相 互认识，为以后能够积极的配合打下良好的基础。 4. 在上一学年 11 月份的时候，我们学校迎来了 “60 年校庆 ” ，我们话剧社也为了庆祝母校 “60” 年华诞 ” 举办了，具有本协会特色的话剧表演活动，当然这次活动在我们协会上下一 5 / 17 致的配合下，举办的也有声有色。 5. 在上一学年 12 月份的时候，我们话剧社曾与其他协会，为庆祝元旦，举办了一次联谊，在本次联谊当中，各协会会员积极交流，会长认真讨论、交流各协会的现况，以及以后的发展。 以上是大二第一学期，我们话剧社的工作总结。 下来我就本学年的工作做一总结。 1. 首先 3 月份，我们话剧社就本学年工作的计划，为大一干部开了第二学期的首次例会，在这次例会上，大家就本学年应如何开展工作，提出了各自宝贵的意见。也为 4 月份的“ 社团文化艺术节 ” 做了初步的讨论。其次就是在整个三月份，我们话剧社的每一位成员，都投入了我们 的 “ 话剧征稿 ”“ 话剧排演 ” 过程中，为我们 4 月份的 “ 社团文化艺术节 ” 做好充足的准备。 2. 在 4 月份初，我们话剧社也是在积极的为 “ 文化节 ” 做准备。再下来整个 4 月份，我们话剧社首先，为 “ 文化节 ”做了初步的宣传工作。等宣传工作结束后，我们就与 “ 武术6 / 17 协会 ”“ 秧歌协会 ” ，一起为我们的 “ 社团文化艺术节 ” 筹划了一场表演性的大型活动，地点在：灯光足球场。 3. 在 5 月份中，我们话剧社在月中也没有什么大型的活动，就只是就 4 月份活动的优缺点，开了一次例会。 4. 现在 6 月份刚开始，我们这学年的工作也将近尾声。在这最 后一个月，我们会做好我们的工作。进好自己的职责。 以上便是我对本年度的工作总结，在这当中我们话剧社的所有成员都将对本年度的工作铭记于心，在本年度中，我们曾一起并肩解决过问题，曾一起并肩开怀大笑过，也曾一起挨过训斥，在本年度中我们的所有成员都学到了自己应该学到的东西，所以我们很是满足。 在最后我预祝我们社团联合会，越走越远，越办越好。 院社团联合会 话剧社 7 / 17 2016 年 6 月 1 日 雷雨话剧表演总结 邢台市第七中学 温婧 话剧名称 雷雨第二幕 表演时间、地点 2016 年 4 月 12 日下午第一节课，美高一班教室 演员 表 鲁侍萍 耿雨燕；周朴园 李志伟；周萍 魏旭冉；鲁大海 王浩 仆 人 赵坤、袁晓飞、巨鸿博、贾玉杰 道具安排 8 / 17 雨衣、桌子、桌布、照片、合同、衣饰、粉笔制成的 烟 参加人员 ：观众 美高一班全体学生 嘉宾 曹现军、王旭、贾岩、孙力荣、王卉、王欣、白延斌 邓琳 主持人 温婧 一、活动背景及目的 雷雨第二幕是新课改后人教版第？册中课文，本单元是戏剧单元。通过学生的表演是学生能更深刻的体会雷雨所揭示的深刻的社会问题，同时提高学生的素质、增加学生对语文学习的兴趣。 二、活动流程 准备工作 1、策划此次活动并做出详细的策划书。 9 / 17 2、给参与演出的学生足够的准备时间，使学生务必做到脱稿演出。 3、道具、会场的布置由学生独立完成。 4、提前邀请嘉宾。 活动过程 1、由温婧老师宣布 表演开始。 2、学生表演，观众认真观看。 3、嘉宾教师发言 4、邓琳老师总结发言 三、活动总结 培养学生自主能动性，激发学生学习兴趣 10 / 17 话剧文学教学中的话剧表演不同于艺术院校表演系的表演，它实质上是文学课课堂教学中的实践环节，即 “ 情境设置 ” ，是学生对原有经典剧本进行研读， 将片段进行改编，由学生来表演剧中的情节、人物，将教学内容以形象予以还原的一种集教学和表演于一体的课堂教学活动。 文学学习要求学生必须有较高的悟性、心灵体验、心理素质和对美的审视能力。这也就是说，学习话剧文学除了要了解基本知识基本理论以外，更重要 的是感应作者的情绪、情感和美学意蕴。为此，我们使用 “ 情境设置 ” 教学模式，要求学生自己把经典剧本改编成自己的表演剧本并且自己当演员。这样，选哪个话剧，情节怎么改编，人物性格怎么发展，道具用什么，演员是否反串以增加戏剧效果等一系列问题，都由学生主动思考、编排，教师从学生兴趣和认知水平出发 , 倡导实践、参与、合作与交流的学习方式 , 使文学的学习过程成为学生形成主动思维、大胆实践和敢于创新的过程 ,从而提高学生阅读、理解、分析、鉴赏和语言运用等综合能力，也使学生的学习过程由被动接受变为主动积极参与。 促进学生对原著进行阅读，提高学生素质 11 / 17 排演任何一个剧目其中必须包括深入理解作品的主题思想、主要内容，明晰剧情的时代背景和剧中人的生活环境，把握人物的性格特点及相应的动作、表情、语言等。这就要求学生必须仔细研读原典剧作，研读过程中揣摩、理解、把握人物性格。学生阅读剧本和阐释剧本的过程是一种对话过程。文 本向学生开放自己 ,表达意义；学生解读意义 ,反回自身 ,在不断的阐释与被阐释中 ,剧本以其自身的人物形象和人物性格让学生感知 ,让学生深刻地体会剧中鲜活的故事情节。这个过程，强调的是学生在阅读中的积极参与、主动探究，能够让学生产生联想和想象，丰富他们的创造力。 在教学实践中，参加演出的同学，大多对他们自己所扮演的角色及作品都有 较深入细致的理解，并且每个同学各不相同，所谓 “ 有一千个读者就有一千个哈姆雷特 ” 。参加表演的同学背下了台词还要揣摩意义，明白了主题还要酝酿情感，酝酿成熟了还要在演出前蓄势待发。这一过程需要环环相扣，循序渐进，最后由于个人体验和认知不同，产生了见仁见智的效果。 活动前期工作中出现的问题 12 / 17 1、由于前期准备工作做得不够充分，仪器设备等会场所需都未在彩排前及时到位，是彩排效果极差。 2、工作人员未能安排到位，是彩排时道具、话筒等未能顺利进性。 3、彩排时音响出现了一些问题，以致后续的节目略有停顿，好在工作人员及时作出调整，是彩排继续进 行。 活动举行时出现的问题 1、工作人员没有准时赶到会场，节目开始前的准备工作不够充分。 2、由于道具等较多，时间的把握上不够充分，使节目结束时间拖延了将近半个小时才结束 。 3、秩序组的工作人员未能积极配合工作，会场外喧哗吵闹现象时时出现。 虽然会场中出现的问题较多，但是，由于大多数问题都在彩13 / 17 排中出现，让我们能够及时纠正弥补这些问题，并且在大家的齐心 协力下，使比赛顺利举办。在以后的活动中，我们会认真总结前车之鉴，再接再厉，争取把活动办的更好。 1 话剧大赛活动总结 上星期五晚上，由我们生活部负责、 “ 话碟飞 ” 话剧社协助举办的话剧比赛圆满结束。在活动期间有很多的同学参与进来，为活动出谋划策，比赛达到了预期的效果。我更为能作为一名生活部干事参与其中而感到自豪。活动虽然告一段落，但我们的任务还远没有结束，活动后的总结才是我们进步的关键。下面是我回想整个活动过程得到的几点不成熟的想法。 一、先说一下 成功之处 1、大家在准备的过程中都很精心准备、细心，认真对待出现的每一个问题，积习做好宣传工作，组织、通知各班负责人，努力调动同学们的积极性，参与到我们这项活动当中来，而且在剧本的选择上做到尽量符合同学的喜好，贴近大学生14 / 17 生活，反映了我现在所处的学习、生活环境； 2、在比赛时同事们都坚 守自己的岗位，认真努力的做好自己的本职工作，跟随分管主席和各位部长，齐心协力，团结互助，为了同一个目标共同努力，大家分工明确，互相帮助，我觉得通过这次活动咱们部的凝聚力与向心力又向前进了一步； 3、在活动的过程中我们得到了陈海燕老师及学生会主席、副主席的大力支持，这是我们这次活动能圆满结束的一个不可缺少的原因。 二、在这些过程中发现了几点不足的地方 : 1、报名表不甚完善，导致报名表交一次、演员名单一次、道具又一次，效率低，所以我建议微调一下报名表：将 “ 是否原创 ” 与 “ 原创人姓名 ” 合并，道具一栏增加了 “ 道具数目 ” ，增加了 “ 话剧时长 ” 一项，并附报名表一张，说明上述修参赛改； 2、参赛队演出顺序不好，有的悲情剧放在喜剧中间，观众思维跟不上情节发展，建议参赛队演出排序时考虑一下剧15 / 17 情，避免让观众情绪大起大落 ; 3、秩序有几个方面不太理想， 演员和观众一起入场比较乱，都不 知道自己该在哪就坐，建议明确演员入场时间和观众入场时间，避免混乱、嘈杂， 演员休息区和候场区在现场两端，演员来回走动取放物品，人员流动性大，很难管理，建议根据会场情况尽量使演员休息区和候场区在同一侧， 啦啦队没有指定位置，给队友加油时，举起的牌子挡住后面观众，建议进场时将啦啦队安排在后面指定位置； 4、 PPT 背景与表演不协调，观众只能看其一，无法兼顾，导致有的观众不知道 场景已经转换，思维还停留在上一节，建议提前与场地管理员沟通，把幕布放在舞台中央； 5、有同学反映第一排太高，后排看不见，又不能站起来，建议尽量提供座位，让每个观众都能看见； 三、工作展望 新一届话剧比赛我们一定再接再厉、力争再创佳绩，所以，16 / 17 我们将认真总结不足之处，加以改进。我们应该保持清醒头脑，回顾过去，展望未来，制定以后的行动计划： 1、我们要坚持一切从实际出发，实事求是地认真贯彻落实党委、团委的要求与指导思想。在以后的学习实践过程中，认真学习，提高自身素质，增强参与的积极性，增