小班计算：夏天真热_第1页
小班计算：夏天真热_第2页
小班计算：夏天真热_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 小班计算：夏天真热 小班计算：夏天真热 教材与学情分析： 夏天真热活动目标适合幼儿的年龄发展水平，但是活动设计中利用各种冷饮做比较，虽然和主题名称 “ 冷和热 ” 相符，但是在活动中，这样的举例不利于幼儿理解，因此本设计将活动中的物品全部换成水果，希望能更方便幼儿对比。 活动目标 目标： 1、巩固对 5 以内数字的认识，知道数字表示物体的数量。 2、比较物体数量的多少，体验 5 以内数字的顺序。 活动重点：知道数字表示物体的数量 活动难点：比较物体数量的多少，体验 5 以内数字的顺序 教学准备：图 片： 1 个西瓜、 2 个梨子、 3 个香蕉、 4 个苹果、5 个李子； 1-5 的数字卡片 幼儿活动材料数学第 20 页炎热的夏天 活动过程： 一、集体活动 天气真热，我买了很多水果来吃，看有什么？ 随机出示图片：这是什么水果，有几个？可以用数字几来表示？ 2 / 3 （幼儿：根据出示的图片回答。 教师：根据幼儿的回答贴上对应的数字卡片） 这么多种水果，让我来帮它们排队吧。 出示 1 个西瓜和 2 个梨子：比一比，这两种水果哪个可以排前面，哪个排后面，为什么？ （幼儿：看图回答 教师：引导幼儿说出 1 个西瓜比 2 个梨子少 ，所以西瓜排前面。） 逐一出示剩下的水果图片，引导幼儿与前一种进行两两比较，排列。 水果都排好队了，数字朋友可不能掉队，让我们也来帮它们找回朋友。西瓜的数字朋友是几？用同样的方法帮其它水果找回数字朋友。 看看数字的队伍， 1 比后面的数字少几呢？ 2 比后面的数字呢？ . （幼儿：根据提示回答 教师：引导幼儿发现数量由少到多的顺序发现 5 以内数字之间的关系。） 二、小组操作 炎热的夏天来了，一起来数一数、比一比图中的物品那个多那个少，选一张合适的数字粘纸贴起来。 （幼儿：按要求操作 3 / 3
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论