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文档简介

1 / 6 小班音乐快乐的动物园 小班音乐快乐的动物园 活动目标： 1、学唱新歌快乐的动物园，初步唱出三拍子歌曲的强弱规律及歌中的休止符。 2、在歌唱活动中，体验到和朋友在一起的快乐。 活动准备： 1、音乐快乐的动物园。 2 / 6 2、动物图片四张、 PPT。 3、图谱一张。 活动过程： 一、谈话导入 1、小朋友们你们喜不喜欢小动物啊？今天老师从动物园请来了几位动物朋友，我们来看看都是什么动物，你认识 吗？（出示图片四张） 2、提问：你们知道哪些动物是在空中飞的？ 你们知道哪些动物是在树上爬的？ 3 / 6 你们知道哪些动物是在山里来的？ 你们知道哪些动物是在水中泡的？ 二、熟悉歌词 1、你们可真棒，知道这些动物的生活习性，那老师把你们刚才说的编成了一首好听的歌曲，我们一起来听一听。（教师范唱） 提问：你们听到老师唱什么了？（看展台图片重点学习四句歌词）学习 2 3 遍。 2、我们再来完整的欣赏一遍这首歌曲（一边放音乐一边看PPT），了解歌词内容。 4 / 6 3、学习歌词。下面我们看着图片和老师一起来学习歌词。（根据 PPT，逐句学习歌词） 分句学 2 遍。 完整念 2 遍。 三、感受歌曲旋律 1、认识图谱。歌词小朋友记住了我们一起来学习唱这首歌曲吧，看看这张图谱它会告诉我们怎么唱这首歌，你看到了什么？ 2、听音乐，看图谱熟悉歌曲旋律和节奏。 5 / 6 我们一起来看图谱，听一听，是不是这样唱的。（教师一边听，一边指） 我们再来听一遍，这一次请你仔细听歌曲中的空拍和大嘴小嘴表示的强 弱规律。（听音乐看图谱） 四、幼儿唱歌曲 1、我们一起来按照图谱试着唱一唱这首歌吧。（完整跟唱） 2、在教师手势的暗示下，唱好歌中的休止符。（注意延长与休止） 3、按照图谱唱准三拍子强弱弱的规律。（不光要唱准延长
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