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文档简介

1 / 3 小班音乐：小老鼠上灯台 小班音乐：小老鼠上灯台 活动目标： 1、学习用自然好听的声音演唱歌曲，体验演唱的乐趣。 2、愿意与同伴一起参与音乐游戏。 活动准备：小老鼠、猫、灯台的卡片、猫的头饰 活动过程： 一、律动（学习小老鼠走路，重点指导幼儿踮起脚尖，轻轻的走） 二、练声我爱我的小动物 小动物也要出来唱歌了，我们一起把它们请出来吧。 三、图片引发幼儿的兴趣，熟悉歌词 （一）出示图片，有节奏的示范念歌词，并演示出来。 咦，小老鼠、灯台、猫他们之间会发生什么事情啊，想不想来听 一听。 （二）教师边演示边示范念歌词，引起幼儿兴趣。 小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。 小老鼠怎么样了？ （三）幼儿尝试跟念歌词，加上简单的动作 2 / 3 你们想不想也来试试 咦，小老鼠怎么不动了啊，我们再来试一试，声音要响亮，最后一句念清楚，好吗？ 四、创设情景，学唱歌曲 （一）幼儿倾听教师范唱，初步熟悉歌曲旋律 刚才你们念得儿歌，老师还把它变成了一首好听的歌曲，叫做小老鼠上灯台，请你们来听一 听（加动作） （二）出示不同颜色的老鼠，反复学唱歌曲，增 加学唱的兴趣。 看，来了一只绿老鼠，我们来帮它唱唱，看能不能偷到油（重点最后一句） （接着出示红、蓝老鼠，继续学唱歌曲） 五、游戏 “ 猫捉老鼠 ” （一）教师边唱歌边按节奏带领幼儿做动作 （二）在情景中游戏（播放音乐） 1教师扮演猫，幼儿扮演老鼠，唱到最后一句，老鼠跑回座位上 2邀请一位小朋友当猫，老师和小朋友扮演老鼠，进行游戏（ 1-2 遍） 3 / 3 六
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