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文档简介

1 / 6 小班音乐：打电话 小班音乐：打电话 目标： 1、欣赏、感受不同的音乐，根据音乐的旋律、歌词联想相关的生活情景。 2、感受音乐和生活的关系，喜欢欣赏音乐。 准备：课件 “ 打电话 ” 过程： 一、导入活动，引起兴趣 2 / 6 师：这是什么？（手机、电话）你们有没有打过电话？你们把电话打给谁？今天和我一起打电话好吗？我们一起来看看电话打到那里了？ 师：（出示课件）看看这儿有什么？有几幢房子？看看房子上有什么？这就是他们家的电话号码。 师：想不想知道他们家的小朋友在干什么？那我们一起来给他们打个电话，他们家的声音就告诉我们他们在干什么。 师：老师给你一点点时间想一想什么颜色的房子，电话号码是什么？ 二、欣赏音乐，大胆联想 谁能告诉我哪个电话号码？那幢房子是什么颜色的？ 3 / 6 乐曲一：（抒情） *你觉得里面的人在干什么？ *这首音乐听起来怎么样？ *我们来试试，宝宝听了这个音乐会不会睡着？（模仿哄宝宝睡觉，看课件验证） 乐曲二：（娃娃家音乐） *仔细听 听里面的小朋友在唱什么，就是在告诉你们里面的小朋友在做什么？ 4 / 6 *做娃娃家可以做些什么？你做娃娃家时，喜欢做娃娃的谁？ *看看是不是有小朋友在玩娃娃家？我们一起跟着音乐把动作做起来。（看课件验证，边唱歌曲边模仿娃娃家的动作。） 乐曲三：（水） *你听到什么声音？你觉得他们在干什么？ *看课件验证，跟音乐节奏模仿洗手、洗衣、划船等动作。 乐曲四：（运动） *不知道绿色的房子电话装好了吗？ 5 / 6 *这个电话好奇怪哦，没有 5？ 5 在哪里？ *猜猜里面的小朋友在干什么？听着这个音乐你想做什么？（鼓励小朋友离开座位动起来） *我们一起来看看里面的小朋友在干什么？（看课件）他们在干什么？听着音乐，学一学他们的动作。 三、结束语 房子里的哥哥姐姐正在
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