巧妙借助图画理解字词——《江南》一课片断分析_第1页
巧妙借助图画理解字词——《江南》一课片断分析_第2页
巧妙借助图画理解字词——《江南》一课片断分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 巧妙借助图画理解字词 江南一课片断分析 巧妙借助图画理解字词 江南一课片断分析 作者：佚名转贴自：转载点击数： 131 巧妙借助图画理解字词 江南一课片断分析 江南一课片断分析 执教人：姚多群感谢您浏览！请输入课题关键字搜索更多资料！本站网址是】 师：江南是一个美丽的地方，有一个大诗人来到江南把江南美丽的风光写下一首古诗，赞美江南。下面老师读一遍，大家闭上眼睛听老师读，听了老师读后有什么感受。 生：我觉得江南很美。 师：大家能不能自 由读一读，读时要读准字音，把不懂字词画下来，告诉大家。 （检查学生自读情况，指名读） 生： “ 鱼戏 ” 是什么意思？ 师：只要仔细地观察书中的图画，看看小鱼都在干什么，相信你自己就能解决这个问题！ 生：鱼戏是小鱼在做游戏 生：是小鱼在水中做游戏。 2 / 3 生： “ 田田 ” 是什么意思？ 师：有谁能帮他解决这个问题？ （生露出了为难的情绪） 师：那么大家再读读第 2 行诗句，想想 “ 田田 ” 这个词语是写什么的？ 生：写荷叶的！ 师：同学们真会读书！一下子就发现了！那么大 家在看看图中的荷叶是什么样子？ 生：一片挨着一片，很茂盛！ 生：数量很多，绿油油的一片，真美丽！ 师：说的好！这就是 “ 田田 “ 的意思！看来图画可以很好的帮助我们理解词语！还有不明白的地方吗？ 生： “ 间 ” 什么意思？ 师：谁能帮他说说 “ 间 ” 是什么意思 生：就是小鱼做游戏，在荷叶间做游戏。 师：请看黑板图画看小鱼在哪做什么？（师指着黑板已画好的图画让学生从图画中理解 “ 鱼戏 ” 、 “ 间 ” 。）鱼戏就是小鱼在做游戏；间就是这片荷叶与那片荷叶之间的缝隙空隙 。鱼戏荷叶间就是小鱼在荷叶之间来回自由自在地嬉戏追逐。 片断分析： 3 / 3 诗歌中的词语向来都比较精炼，有些词语确实比较难以理解，例如 “ 戏 ” 、 “ 田田 ” 、 “ 间 ” 等词语，对一年级学生来说更是难上加难。于是在理解词语这一环节上，教师巧妙地借助了图画把学生难以理解的字词展现在图画上面了，这样更好地帮助学生理解字词，这比只用单一的讲解只从字面上理解字词意思学生易于接受得多，在这里教
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论